【實(shí)用】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天是星期四，我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”。
開幕式分兩個(gè)中隊(duì)，第一個(gè)是學(xué)校各個(gè)特長班的學(xué)生，我也是其中的一員；第二個(gè)是各個(gè)班級組成的方陣。我們這兩個(gè)隊(duì)伍繞操場走了一圈，最后走到操場中央指定的位置。
文藝表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是《中華武術(shù)》，表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師，他們個(gè)個(gè)威風(fēng)無比，英姿颯爽。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，也不知道他們在平時(shí)的練習(xí)中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個(gè)節(jié)目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師，他們個(gè)個(gè)舞姿飄飄，優(yōu)美極了。
該我們上場了，老師鼓勵(lì)我們，說：“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的最佳時(shí)機(jī)，我們一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵(lì)聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動(dòng)作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。
最后預(yù)祝：在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
大概每個(gè)學(xué)校年年都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學(xué)校的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。“加油!加油!”星期五下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運(yùn)動(dòng)場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終于輪到我們五年級“大顯身手”了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“摩拳擦掌”，好像準(zhǔn)備與其他班的同學(xué)“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運(yùn)會(huì)差。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳大繩，我沒有參加，于是便在旁邊充當(dāng)了拉拉隊(duì)。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊(duì)的成員的聲音是“一浪更比一浪強(qiáng)”。第二個(gè)項(xiàng)目是“巧運(yùn)乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個(gè)班的同學(xué)猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運(yùn)的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。
最令人記憶尤深的還是要數(shù)“巧過河”了，游戲規(guī)則是：男女同學(xué)平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個(gè)板輪流使用，從而到達(dá)“河”的另一邊。然后“河”另一邊的同學(xué)再以同樣的規(guī)則“過河”，以四組先完成任務(wù)者為勝。比賽開始了，四個(gè)班第一組的同學(xué)開始“過河”，開始時(shí)，我們班一直處于落后狀態(tài)，直到即將交接板時(shí)才拉小了一些距離。第二組同學(xué)開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續(xù)到最后一組，在第四組剛接板時(shí)，我們班明顯落后，拉拉隊(duì)員們好像比隊(duì)員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊(duì)員們仿佛使受到的拉拉隊(duì)員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班雖然并沒有拿到冠軍，可是同學(xué)們卻學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了協(xié)作，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)幫助，還明白了其實(shí)成績并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把椅子抬到操場上來！”一位低年級同學(xué)對另一位同學(xué)叫道。什么情況？往上操場上抬椅子？這是要去操場上課還是要造反？同學(xué)們瞪大雙眼——告訴你吧，是我們學(xué)校要開一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不像一般運(yùn)動(dòng)會(huì)，靠單人的力量和速度，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是靠技藝、力量、團(tuán)結(jié)等。
五年級有三個(gè)項(xiàng)目：“砥礪前行”、“八字長繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。
“龍騰虎躍”就是男、女生各10人，組成兩隊(duì)，各站一邊，每隊(duì)每位同學(xué)抬起左腳，后面一個(gè)同學(xué)抓住前面的左腳，右手搭在前面一個(gè)同學(xué)的右肩膀上，再抬起自己的`左腳給后面一個(gè)同學(xué)……這樣一直從隊(duì)前排到隊(duì)末，從一邊跳到對面一隊(duì)站的位置，然后對面再跳過來……
隨著“呯”地一聲槍響，各隊(duì)的女生隊(duì)都向?qū)γ嫱嗟哪猩?duì)跳過來。
雖然我們班女生隊(duì)幾乎用盡了全力，但還是險(xiǎn)些被其他班女生隊(duì)給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗，我身邊的其他男生也焦急萬分，跳來跳去，嘴里還叫著：“快啊！”那樣子十分好笑。
“搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲，女生終于跳過來了。她們一到這邊，我們早已擺好架勢準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，男生“突擊隊(duì)”像駿馬一般向?qū)γ嫣ァ?/p>
“一二、一二、一二、一……”同學(xué)們喊著口令，一步一步整齊地跳著。我賣力跳著，心里想一定要奪冠，突然，只聽一個(gè)微小的“咔”聲，我的右腳感到一陣劇痛。
再看看我們班的隊(duì)伍，不知怎么地，越跳越慢，像丟了魂似的。我想：唉！像這樣下去，哪指望奪冠啊，不得個(gè)倒數(shù)第一就算很不錯(cuò)了。
正當(dāng)我要灰心喪氣的時(shí)候，一種想法涌入我心里。我想：如果我們班只能得倒數(shù)，別人班同學(xué)不嘲笑我們才怪！想著想著，我的腦子里浮現(xiàn)出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行，一定得超越他們！”我下了決心于是忍著疼，用盡自己的力量向?qū)γ嫣ァ?/p>
我們男生隊(duì)的隊(duì)員似乎與我心靈相通，也奮力向?qū)γ嫣ァ＞瓦@樣，我們班從“列車尾”，一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終，我們終于得到第三名！
雖然這只是一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，但也需要我們大家團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才能取得勝利！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽光有媚，我興高采烈地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀円e辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開始了，同學(xué)們紛紛入場。第一個(gè)比賽的是緊張的夾球接力，首先上場的是楊書楷，他用腿緊緊地的夾住球往前跑入前路，不一會(huì)球從前面掉了，不一會(huì)球又從后面掉了。但是，他還是很執(zhí)著，堅(jiān)持把比賽進(jìn)行完。
這次，激烈的拔河比賽又開始了向我們走來。左邊20個(gè)同學(xué)，右邊20個(gè)同學(xué)。比賽開始了，啦啦隊(duì)喊出了口號(hào)：“三(1)班，加油!三(1)班，加油!加油!加油!”第一局我們打平了。開始第二局次比賽，我們班和另一個(gè)班換了個(gè)位置，有一個(gè)同學(xué)跟我說：“希望這是個(gè)神圣的地方。”比賽又開始了，只見繩子一會(huì)往左靠，一會(huì)又往右靠，像在拉大鋸似的。最后，別的班的同學(xué)用力一拉，我們班的同學(xué)都摔了個(gè)“狗啃泥”。
雖然這次比賽我們沒有獲得勝利取得好的成績，但我們還是很開心。希望在明年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班能取得好的成績。
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