【精華】秋季運動會的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的秋季運動會的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季運動會的作文 篇1
10月17日的早上，晴空萬里，彩旗飄飄，我們各個都來的很早，為了迎接今天學校舉辦的秋季運動會。我們來到操場分成兩側坐下，等待著運動會的開始。
今天比賽的項目有200米跑、500米跑、800米跑、1200米跑、1500米跑、1800米跑、跳高、立定跳遠和擲鉛球。我們班的谷善慈也是其中的一位參賽選手。“預備，跑！”。耳邊傳來“砰”的一聲響，只見運動員們像離了箭的弦似的飛快的朝著終點方向跑去。起初谷善慈和前面的同學之間拉了很長一段距離，我們看到后很著急，大家不由得一起開始吶喊“加油！”正當這時看上去已經精疲力盡的谷善慈聽到了我們的聲音，她像打了一樣突飛猛進，不甘落后的她拼命的跑站，超過了一個又一個運動員，最終取得第三名的好成績，我們都為她流下了激動的眼淚，為她感到自豪！
最后，在頒獎儀式開始的那一刻，我看著上臺領獎的同學們，心想：下次有這種活動我也要參加，也要像她們一樣為我們班爭光！
秋季運動會的作文 篇2
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協作能力。
當記憶數字快要開始時，我都會站在我們班的左側邊站著。當那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的.時候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們仍在堅持著，這一刻讓我體現到了“團結就是力量”的精神。
運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油，當運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團結就是力量”的精神。
秋季運動會的作文 篇3
秋高氣爽，操場上人山人海。為什么呢？因為學校舉行一年一度的運動會。運動會項目有跑步60米、100米、400米、800米、壘球、跳 。
開幕式開始了，同學們排著整齊的隊伍步入操場，還有一支彩旗隊伍，每面彩旗代表一個班級。升國旗，奏國歌。同學們興高采烈，有的去買啦啦棒，買啦啦球......為自己的班級加油助威。
隨著砰的一聲，接力賽開始了，同學們一個個飛一般的沖了出去，跑了一段路，馬上把棒子給另一個同學，就這樣一個個持續下去。雖然沒有取得第一，但我們沒有放棄，希望下一次取得好成績。 800米比賽開始了，隨著裁判一聲令響，同學們猶如一根離弦的箭一樣沖出去。在這次比賽中你追我趕，旁邊滿是加油聲，助威聲，響成一片。不一會兒，我們班的同學把他們遠遠的甩到了后面，最終以驚人的速度贏得了冠軍，為我們班級取得了榮譽。
這次運動會在同學們的歡笑中結束。
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