趣味運(yùn)動會的作文300字

時間：2022-09-05 16:25:42 運(yùn)動會我要投稿

【精選】趣味運(yùn)動會的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的趣味運(yùn)動會的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】趣味運(yùn)動會的作文300字4篇

趣味運(yùn)動會的作文300字篇1

　　這個星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動會，其中有一個項目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個項目。

　　那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊，在那一刻我的心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個聲音，快到我的時候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個一個的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時，我連續(xù)掉了兩個，信心大減，就在這個時候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績?yōu)?個，我開心的回到了座位，高興極了。

　　通過這次運(yùn)動會，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的'斗志。

趣味運(yùn)動會的作文300字篇2

　　昨天上午，我校舉行了兩年一度的家庭趣味運(yùn)動會。我報了兩個項目，分別是三十秒跳繩和親子拋接。

　　來到跳繩比賽場地，老師哨聲一響，我就飛快地甩起繩子，輕松又緊張地跳了起來。好些圍觀者都夸我跳得快，我聽了很高興，更加迅速地跳起來。從開始到結(jié)束，我一次也沒絆到，跳了一百多個!我從來沒跳過這么多，心里一激動，就蹦了起來。但是光靠我一個人是不行的，當(dāng)我得知爸爸跳得很少時，心情一落千丈。我垂頭喪氣地領(lǐng)了第六名的獎狀。爸爸媽媽看我苦著個臉，一個勁兒地安慰我:“沒關(guān)系的，只要有名次就好了，重在參與嘛!”

　　親子拋接真是看看容易，做做難!本來，我想只要扔紙球過去，父母用桶接住就好了。其實(shí)，扔球也要講技巧，太遠(yuǎn)不行，太近也不行;太低不行，太高也不行;必須不偏不倚，不遠(yuǎn)不近。我扔得太近太低，父母就很難接住。親子拋接這個項目，我們班竟沒有一位同學(xué)獲獎。

　　看來，我得在平時多鍛煉，爭取在下次家庭趣味運(yùn)動會獲得好成績。

趣味運(yùn)動會的作文300字篇3

　　今天，陽光明媚，太陽早早地露出笑臉，我們學(xué)校舉行一二年級趣味運(yùn)動會。

　　第一個項目是障礙接力跑。比賽開始了，吳之晨飛快地跑過來，把沙球遞給我。我顧不著想，連忙接過沙球，像箭一樣地跑了過去。第一個障礙物是鉆呼啦圈，我身體一彎，腳一跨，快速地鉆了過去。第二個障礙物時鐵絲網(wǎng)，我連忙把頭低下來生怕鐵絲網(wǎng)勾住頭發(fā)，然后小心翼翼地爬過了鐵絲網(wǎng)，最后一項是過獨(dú)木橋，我也順利地過去了，把沙球遞給王銘后，我才松了口氣。就這樣，沙球在同學(xué)的手中傳來傳去，可惜的是，快要結(jié)束時，我們班一個同學(xué)犯規(guī)了，沒有跑完，結(jié)果被判犯規(guī)，得了0分。

　　接下來我們還參加了跳繩比賽，這項比賽我們班大獲豐收，二十個同學(xué)參加，有十位獲得一等獎，十位獲得二等獎，以絕對的優(yōu)勢獲得第一名的好成績。另外參加拍皮球比賽的三位同學(xué)也都獲得了一等獎。

趣味運(yùn)動會的作文300字篇4

　　今天是星期四，我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了“春季趣味運(yùn)動會開幕式”。

　　開幕式分兩個中隊，第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生，我也是其中的一員；第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊伍繞操場走了一圈，最后走到操場中央指定的位置。

　　文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》，表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師，他們個個威風(fēng)無比，英姿颯爽。“臺上一分鐘，臺下十年功”，也不知道他們在平時的練習(xí)中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個節(jié)目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師，他們個個舞姿飄飄，優(yōu)美極了。

　　該我們上場了，老師鼓勵我們，說：“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的最佳時機(jī)，我們一定要把握住這個機(jī)會。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。

　　最后預(yù)祝：在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績！

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