【精品】愚人節作文400字錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文400字 篇1
在4.1那天，胡老師神秘地對我們說，由于太平洋水流影響，在晚上八點會有珍珠從天上落下來，這是歷史上罕見的自然奇觀。頓時，班里炸開了鍋，大家你一言我一語地開始討論起來，所有人的臉上都充滿了期盼和好奇。我獨自一人在旁邊想：這個胡老師，該不會是在愚人節這天騙我們吧？這時同學們又在猜測：天上掉下來的是黑珍珠還是白珍珠呢？胡老師在一旁微笑地看著我們，一言不發。哎！這胡老師，真不知道她葫蘆里賣的是什麼藥！但是她畢竟是老師啊，老師的話不應該有假吧？
在回家的路上，我一直在念叨“希望胡老師說的是真的……”一回到家里，我就興奮不已地對媽媽說：“媽，胡老師說今晚要下珍珠雨！我們晚上八點一起去接珍珠吧！”媽媽睜大雙眼聽著，而后哈哈一笑，說：“好吧，好吧，今晚，我們去接珍珠。”
晚上八點，我和媽媽準時來到樓下，仰望天空，盼望奇跡發生。這時天空一片漆黑，連一顆星星都沒有。我們一直望到八點半，天空中連一滴雨都見不到，更別談什麼珍珠雨。我這才明白，胡老師今天把我們給愚弄了。
第二天，胡老師才揭曉謎底，昨天是愚人節，她自己編了一個短信，假裝一本正經念給我們聽，結果，我們全都相信了。
這次愚人節讓我們明白一個道理：“耳聽為虛，眼見為實。”
愚人節作文400字 篇2
愚人節到了，吃完飯，我學著主持人的音調快樂地說：今天是愚人節，為了慶祝節日，今晚我們舉辦愚人節大賽，誰能騙到人，騙的人數最多，誰就勝利，成為愚人達人。
過了一會兒，媽媽叫我幫她扔垃圾。我一邊走一邊盤算著：怎么愚弄別人呢？對了，下面的人老是叫我幫爸爸傳話，要他去打老K，借這次機會讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會下去。回到家，我一本正經地說：下面的人又叫你去打老K了！不信你去看看！爸爸想了一會兒，不出我所料，還是去了。哈！我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：電視劇開始了，弟弟、妹妹來看吧！爸爸看時間差不多了，于是走了過去，一看，不好！又被愚弄了，還是長篇廣告呢。舅舅加0。5分，因為媽媽沒去。
我還想加分，于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃，媽媽可沒粗心大意，正要打開糖紙吃下去時，突然識破了我的詭計，沒有被我愚弄到，加0。2分。時間過得飛快，馬上要到睡覺時間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會兒電視，爸爸媽媽叫道：你先來睡，我們還要在家加班，加到12點呢！先睡！我一聽要加到12點于是睡了。可是沒過幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：你們不是要加到12點嗎？我腦袋一愣，他們在不知不覺中愚弄我呢！哈哈，爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達人。我們好開心。
愚人節作文400字 篇3
今天又是一年一度的愚人節，一回到學校就有幾個無聊人過來說：“誒誒，你鞋帶松了。”我一臉鄙視地說：“你落伍了啦，騸人也編一個好的一點的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過這句話了。”唉，又是一個愚人節，不知道有多少個人又被“愚”了呢！
上“語文”課的時候，就覺得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著語文書站在講臺，過了大概半分鐘，英語老師走進課室，同學們大聲說：“老師！這節是語文課！”英語老師愣了愣，一臉驚奇地看著我們。我心想：唉，英語老師又走錯了門了。誰知，這時候同學們又大聲喊了一句“愚人節快樂！”我才明白過來，老師也明白過來了，原來是鄧天德把課程表給改了。英語老師很開心，說：“我做了一個快樂的傻瓜！”
英語教師的話令我們很開心，真一位開明的好老師！我們玩得很開心，也鎖定了下一個目標——魯魯！于是，上語文課的時候，英語科代表上前去帶讀，同學們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語，聲音很響亮，地七（2）班也能聽見。這時候，在門口把風的探子回報：“魯魯來啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終于走進課室，如入無人境一般，他看到我們這樣，一點反應都沒有。有人在一旁說：“老師，這是英語課！”只見魯魯狡猾地一笑：“今天你們說什么，我都不會相信，但是我說的你們都要相信！”大家討了個沒趣，真的是“姜還是老的辣，狐貍還是老的狡猾”。
不好玩，沒意思，魯魯真沒意思！
愚人節作文400字 篇4
這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悅。
同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人和你是擦肩而過的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經歷過分離時的痛苦。
一年級時，數學吳老師不知怎么的，突然轉校到了福州。那時候，我們一個個都非常傷心，但那時，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還說了一些感人肺腑的離別贈言，之后，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。
于是，許多同學第三節課都沒法去上了，都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫畫，寫了許多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
當然，我們這些在電腦室上課的`人也沒閑著，都在學校網站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以后一定會改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠感動了上蒼。好像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個愚人節的玩笑，我們聽了都歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節作文400字 篇5
早上，我像往常一樣背著書包高高興興地去上學。我一進門就覺得今天有點異常，這時正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學皺著眉頭對我說：“你忘記帶紅領巾了！”在我低頭看紅領巾的一瞬間，邵忠澤興奮地喊道：“祝你愚人節快樂！”我這才想起來今天是愚人節，我被愚弄了！我開心地笑了起來。
放學回家的路上，看著藍藍的天空中有兩只小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲著，我回想起早上被同學捉弄的情景。我突然有個想法：我也實施一下愚弄計劃，回家捉弄一下姥姥和媽媽。
回到家，看媽媽上班還沒回來，我心想：我先啟動我的愚弄計劃一：捉弄一下姥姥。于是，我用溫和的口氣對姥姥說：“姥姥，您的衣服穿反了。”可是聰明的姥姥并沒有上當。我的愚弄計劃一失敗了。
一會兒，媽媽回來了，一進門，我改變剛才對姥姥說話時的溫和的口氣，驚訝地對媽媽說：“媽媽，您的衣服穿反了。”我這一說，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說：“祝您愚人節快樂！”媽媽這才反應過來，是我在跟她開玩笑，便忍不住哈哈大笑起來。我的愚弄計劃二終于成功了！
最后，姥姥、媽媽和我一起笑得更開心了！愚人節這一天過得真有趣啊！
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