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      愚人節作文300字

      時間:2021-05-18 19:45:47 愚人節 我要投稿

      有關愚人節作文300字集錦五篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關愚人節作文300字集錦五篇

      愚人節作文300字 篇1

        每當愚人節到,大家都會對其他同學說:“你的鞋帶散了。”沒鞋帶的同學就會說:“我沒鞋帶,你這是睜著眼睛說瞎話。”有鞋帶的同學就會說:“不用你管我自己會系。”有一些同學會看看自己的鞋帶到底有沒有散,對他說的同學就會大喊一聲:“哈哈,我這邊的一個人上當了。”

        在今年的愚人節前一天,我就知道明天又有人會跟我開玩笑了,但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天,一個同學對我說:“你的鞋帶散了。”我回答:“你不要多管閑事,我自己知道。”跑操的時候我對一個同學說:“你東西掉了。”她說:“什么東西掉了?”我面帶笑容地回答:“你的節操掉了。”那個同學被我我氣得臉通紅,但我還是沒有停止開玩笑,把全班同學都給逗笑了。

        這個愚人節真開心,同學們都很喜歡愚人節,我又開始期待下一個愚人節了。

      愚人節作文300字 篇2

        今天是愚人節,早上,我依然高高興興的上學去了。

        叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內容,時間飛快的過去了,叮鈴鈴,下課了,我準備去逗認了,我現對我班的李某說,我得了艾滋病,我傳染給你。他說:“啊?”然后他跑了,我就去跑步了,沒想到上課了,我迅速的站好隊,等待上樓。剛到了走廊,我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說:“你鞋帶開了!”他一看,就說我騙他,過了1分鐘,我就說“南無爾彌托福”沒想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就說怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓斥了一頓。我和老師說:“今天愚人節,我逗他們玩呢!”

        我的愚人節,有傷心有快樂,但快樂總是占最多的,是不是?你的愚人節呢?

      愚人節作文300字 篇3

        今天是愚人節,我們決定和張教師開個玩笑,給他一個大大的'“驚喜”!在“小諸葛”的倡導下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來。

        一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”

        “什么,怎么回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學習不用心,打仗到有能耐了……”

        “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。

        終于有人按捺不住了,“教師,您別難過,祝您愚人節快樂!”張教師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

        “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語!

        校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!

      愚人節作文300字 篇4

        早上一到校陳曦對我說:“米田,臧老師找你。”我想:“臧老師找我會是什么事呢?”我跑向辦公室,陳曦叫住我說:“米田,我是騙你的,因為今天是愚人節。”同學們哄堂大笑。回到家里,我想也愚弄一下媽媽,我對她說:“媽媽,你臉上長了一個小痘痘。”媽媽說“哪兒?”我說:“你去照鏡子吧。”我哈哈的笑了起來,媽媽知道上了當。說:“你這孩子,也過西方節日了。”這時,我想起了老師讓媽媽給她打電話,關于日記修改的事。于是我對媽媽說:“明天老師讓你給她打電話。”媽媽以為是騙她的,隨口說了句“知道了,誰信呀”也就沒放在心上。

        第二天,我問媽媽:“你給老師打電話了嗎?老師說了什么?”媽媽說:“沒打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話。

        通過這件事,我想起了“狼來了”這個故事,今天說的謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過愚人節了,真是一個鬧心的愚人節。

      愚人節作文300字 篇5

        愚人節已過去好幾天了,可那天發生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來就覺得好笑好玩。

        早上,我剛來到教室,睡眼還沒完全睜開,同桌就笑著跟我說:“你怎么現在才來?李老師到處找你,她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排?”

        一聽這話,我一下子就來勁了。人間最美是春天,油菜花開、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候,看來學校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說明我能力超群,有過人之處嗎?

        我三步并作兩步,快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業,看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說!”

        我一聽愣住了,不是說老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋,聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來自己被小伙伴們捉弄了……

        這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節惹的禍!我想:在我們誠信的校園里,愚人節這樣的洋節,不過也罷!

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