愚人節作文【必備15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節作文1
星期二是愚人節，我和王淵準備去捉弄別人。
陳僮來了，我和王淵合計要騙他開心，我們商量好后，就開始行動。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個窟窿�！标愘装胄虐胍桑f：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的.時候，我和王淵帶著笑聲對他說：“愚人節快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們三個人還向其他同學開起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實讓我們度過了一個快樂的下午。
愚人節真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個快樂的愚人節吧！
愚人節作文2
愚人節那一天，我很快樂。來到學校，我還沒來得及放下書包，鄭思雨一本正經的.說：“今天數學考試！”我聽了，心里一驚，課間我抓緊復習，上數學課了，沒想到是講新課，我回頭一看，她正捂著嘴笑呢，我受騙了，這時我才想起來，今天是愚人節！
劉老師一進門，就對徐豪說：“今天你不是值勤嗎？”徐豪撓撓頭皮，說：“�。俊迸赃叺膭⒁环f：“今天是李龍海值勤，我還幫他拿的書包�！眲⒗蠋熣f：“我來的時候大隊委跟我說今天徐豪值勤，你快去吧！”徐豪趕緊拿上值勤牌，跑出去了，剛到門口，不知哪個同學說：“今天是愚人節！”劉老師笑著說：“騙你呢！”大家哈哈大笑·····
愚人節作文3
我看了看四周，心想：“奇怪了，怎么一個人也沒有，是那位帥哥美眉把他們全都拐走了？”回到位置上，正想拿出課本來，準備下一節課。這時，我在抽屜里竟找到了一份禮物，非常精美咧！外形像本書，包裝紙上貼著一張卡片，上面寫著：“仁杰，為了對鋼材的惡作劇表示歉意，所以特地送上全班同學的一點心意《哈里?波特與混血王子》，望笑納！”“哇，混血王子耶！我盼望已久的書，太好了！所以我不管三七二十一，光速般撕開包裝紙，一看，��！――里面竟裝滿了整整一盒用過的`草稿紙，最上面又有張卡片：“這是全班同學一個月來的積蓄，請一定要收下哦�！遍T外傳來這群“厄運精靈”的笑聲。
“真是太可惡了！”我捶足頓胸地喊。
愚人節作文4
今天是愚人節，是我盼望已久的日子。
上完第三節課，有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的`上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備后，他們把我引進教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時，他們便跑得不見蹤影。
下午時，我對一個同學說：“我爸爸給我買了一個遙控飛機，可以跟風箏比高�！彼f：“那太好了，下次你帶來給我玩一下�！蔽艺f：“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。
今天有趣的事太多了，我就不再一一說了。在愚人節里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺得很開心吧。這就是愚人節。
愚人節作文5
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分，被愚弄者也不應該惱怒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的'故事。
高二的一位實習老師同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，沖回教室命令那位同學當這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。怎么為人師表。
同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
很多同學喜歡年輕的教師。因為他們認為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來其實也未必。
愚人節作文6
今天，是我們喜歡的'愚人節，我們想愚老師，想著想著，我們靈機一動，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來，語文老師一進門，一部份同學叫了起來：“這節課不是英語課嗎？”其他同學也跟著喊了起來：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門口時，同學們異口同聲的說：“愚人節快樂！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過起來卻很快樂呢！
愚人節作文7
今天是四月一日。
一上課，老師就讓我們在《花孩子》這篇文章的第一個自然段里找錯字，于是同學們開始認真找起來，這時一個同學站了起來，我想：你好厲害��！但出乎我的意料，他說的.是錯的。接著一個個同學站了起來，但都是錯的。
老師嚴肅地說：“認真地找！”有的同學冥思苦想，有的同學抓耳撓腮，這時老師說：“愚人節快樂！”
我恍然大悟，原來是老師與我們開了個小玩笑，這里面根本沒有錯字。
愚人節作文8
今天，老師走上了講臺，只見老師手一指，對我們說：快看，有個大熱氣球，好奇的我們，向老師的地方看去，哪有什么熱氣球，老師騙人，我們這才恍然大悟，今天原來是愚人節。
下課鈴打響了，我們紛紛走出教室，去騙人了，我在路上走著，突然，我看見一只筆，已經很破舊了，我把筆拿起來摁了一下，結果觸了靜電，著是愚人節用來騙人的筆呀，我想了一個壞點子，把筆拿給同學，他們說你想干嘛？我回答；你摁一下不就知道了，他們剛摁下去就觸電了，太好笑了
大家要記住開完笑不要開的.太過分。
愚人節作文9
“叮鈴鈴”鈴聲響了，張老師一臉嚴肅地走了進來，對我小聲嘀咕了一句：“朱凌汕，你爸爸在樓梯口等你！”因為是老師的話，我絲毫沒有懷疑，毫不猶豫沖了出去，結果走廊和樓梯都空蕩蕩的，連一個人影都沒見著。
我立馬感到我上當了，心里又好笑又好氣地想：“老師你為什么耍我？”頓時，全班爆發出一陣大笑，“響徹云霄”。我心里十分不爽，因為連老師都要耍我，我這個愚人節過得忐忑不安，生怕又上當。我回到教室后，心里一直藏著一個想法，我想“張老師你演技那么好，怎么不去當演員呢？”
愚人節，你為何如此突然，你應該和我打個招呼先��！
愚人節作文10
今天是4月1日愚人節。
學校門口的小攤上賣各種小玩具，5角一個。我的同學劉家豪買了三個，全是愚人節用來捉弄人的。
第一個盒子里是一只小老鼠，象真的一樣，有點嚇人。
第二個會是什么呢？咦，一個蛋。打開蛋殼，哇，里邊藏著一只怪獸，有六只手，六只腳，樣子很可怕。
剩下最后一個了，包裝盒剛一打開，一個東西撲面而來，嚇人一大跳！定睛一看，原來是只彈簧虎，開始是被壓在盒子里的'。
聽說愚人節可以戲弄別人，別人上當了也不會生氣。這個西方的節日真有意思！
愚人節作文11
今天是4月1日，愚人節。
數學老師剛進教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進來。"老師，這道題我不會，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫了一只老鱉，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學都笑得前俯后仰。每個從老師身后走過的同學都差點笑岔氣，班主任迷茫的`眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學竟敢那老師開涮�。≌媸浅粤吮幽懥耍�
愚人節作文12
今天，我來到學校，我往我的班5G走去。我一來到學校，我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時，她就跟我說：今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！我對她說：作弄人是不對的。話還沒說完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的'。
下課時，我坐在椅子上吃湯面，每位經過我的背后的同學都會暗笑。
回到家后，我準備脫衣服洗澡時，我發現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著我是大笨蛋，這時我才恍然大悟，原來我被愚了！
愚人節作文13
今天是愚人節，我一大早就來到了學校，就聽陳廣鴻說：今天是愚人節，我們來整整同學吧！我一聽到臉色蒼白，大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學給“愚”了，哈哈！
幾分鐘，代老師來了，便問我們：昨天下午我們開不開心？劉歆嵐連聲說道：代老師，昨天我們都不開心。代老師又問：那一節課不開心？我問齊聲說道：愚人節快樂！我們大家都笑了。
謝欣彤來了，我們又把她“愚”了三次，哈哈！
時是劉淣汶管理，我們大家多做得好好的.，她突然說：全體午托的人起立，認真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來，劉淣汶又說：愚人節快樂！我終于被“愚”了。
節啊，可不是能用自己的責任來糊弄別人的！
愚人節作文14
今天是愚人節，所以我要記一件我和小翰之間的事。
體育課休息時間，小翰走到我身邊，忽然指著天說：“看，飛機”，我往天上看，什么也沒有，這時，耳邊傳來小翰的笑聲“你被騙啦！今天是愚人節呀！”我生氣極了，于是指著樹說“那里有樹洞”他一看，沒有，這時我也笑了“你也被騙了”！
愚人節作文15
今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來告訴你們吧，今天是愚人節。因為今天也我是的值日生，所以7點鐘就來到了學校。
當我走進教室時，小群、小勇、小潔和小陽都已來了。我剛放下書包時，小勇說：“今天是愚人節，我們來害害別人吧！”“good！”我們說道。說干就干過了幾分鐘，小勇說：“我把傘放在門上，人一來他把門一推，“啪”，傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時董兵來了，我們在窗子上說：“hallo！”董兵感到莫明其妙，當他推門時，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說：“怎么回事”“愚人節快樂！”他這才定下神來。
愚人節真有趣，真希望每天都是愚人節！
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