（精華）愚人節作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文 1
今天是愚人節，一大早有許多人開始體驗愚人節，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數不勝數大部份同學都在玩愚人節游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;
中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。
晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當，可我們并沒有上當。她們問我們為什么沒上當?我們異口同聲的'說“我們的鞋子沒有鞋帶。”她們這才恍然大悟!
愚人節作文 2
今天，是愚人節，也就是4月1日，我開始騙人了。
首先，我先騙我最好的同學：隋緣和王玉瑩，我對她們說：“隋緣，你頭上有一群蚊子，玉瑩，你考試才考了80分!”隋緣和王玉瑩聽了我胡言亂語，嚇了一跳，我笑呵呵地說：“你們被騙了!今天是愚人節呀!”說著，她們也騙了我。
接著，放學了，我開始騙我媽媽了，我對她說：“媽媽，弟弟不見了!媽媽聽了，半信半疑，急得找來找去，我笑得合不攏嘴，對媽媽說：“媽媽，您被我騙了，今天是愚人節啊!而且，弟弟在學校啊!”媽媽說：“對呀，我怎么忘了呢?”
愚人節真快樂!
愚人節作文 3
愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和小馬一起走著，小韓和小李說：“小馬你媽媽來了！”我回頭并沒有媽媽，他倆說：“愚人節快樂！”
小王騙我說她數學作業沒有做，我還是上當了，我被騙了兩次，后來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，盡量不去理他們，否則又會上當了。
今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。
愚人節作文 4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的'跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節嘛！誰讓你這么好騙！”
愚人節作文 5
我沒愚人，自己被愚了。
同樣一個話題，一個愚人計劃失敗，一個愚人成功（是別人愚我）。
宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的！”她回答。我欣喜一笑，計謀被識破啦！嘻嘻嘻！！！
孔瑢也說了一句同樣的話：“顧姚勵，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時反應遲鈍。無奈地聳聳肩，做出欲哭的.模樣。悲呀！竟然被愚了！
愚人就愚樂！
愚人節作文 6
今天是個快樂的`節日，是個開心的節日，今天是愚人節，大早，我來到學校，我看見我們班麟林，我悄悄走過去，拍下他的肩膀，同時叫了聲他的。名字，他被我嚇了大跳，我說：“愚人節快樂！”然后迅速跑開了。到了大課間，我防不勝防，被好朋友王乙丁給耍了，我和她起去廁所，她忽然停了，說腳崴了，我剛要彎下腰去看，她又突然跑開了，邊跑邊說：“愚人節快樂！”天呀，我居然被耍了。我不甘心，我又趁麒林不注意，我捅了他下，他坐在我前面，所以轉過來，我就嚇了他跳，唉，誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節快樂！
愚人節作文 7
今天是愚人節，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學想愚弄我。陳耘希說：“只要你閉上眼睛，不笑的.話，我們就給你小布球。”我閉上眼睛，她們發出各種很開心的聲音。有的同學說：“哈哈哈！”有的同學說：“嘻嘻嘻……”還有的同學說：“嗨！嗨！嗨！”可我堅持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來，同學們還騙我說，小布球在我身后。我很開心，愚人節當然不能生氣嘛！
愚人節作文 8
今天是快樂的愚人節，小心被同學和老師騙百了！
早上我一進教室，小慧朝我喊：“小芳，你的'發夾掉了，然后我摸了摸我的發夾，果然被騙了。過了一會兒，說：“小云，你的鞋帶掉了小云看了看自己問的鞋帶，也是被騙了，忽然，小彬哈哈大笑！
下午，我去舞蹈室跳舞的時候，小琪說：“你的鞋帶掉了，我看了看鞋帶結果被騙了！忽然傳答來一陣笑聲。過了一會，小琪又想去騙小瑤，小琪就說：“小瑤你的手上有只螞蟻在你的手上爬版，小瑤急忙往手看，結果還是被騙了。
今天，可是一個快樂的愚人節啊，如果每天都是愚人節，那么該有多快樂啊權！
愚人節作文 9
今天上午，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進課室，準備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，王歭博的媽媽呀！”說完，就對王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你！”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的.手機怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到他媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節！”班里猛的一下開始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯系！小心又是片段聯系！”這時渠老師說：“寫一寫你剛才的回憶，就從我怎么進課室那兒寫。”看來，王歭博猜對了。
愚人節作文 10
“今天沒有布置作業！”聽到黃老師的話，我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講臺上看著我們，我總覺的有點不對勁：平時黃老師多多少少都會布置作業，今天又不是“六一兒童節”，怎么會無緣無故沒有作業呢？啊，我突然想起來了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來的時候，我看見4月1日下面寫的`是“愚人節”，一定是黃老師騙我們的吧？
果然，黃老師笑嘻嘻地說：“祝大家‘愚人節’快樂！”唉！原來如此！
愚人節作文 11
今天，我來到學校，我往我的班5G走去。我一來到學校，我的`好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時，她就跟我說：今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！我對她說：作弄人是不對的。話還沒說完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。
下課時，我坐在椅子上吃湯面，每位經過我的背后的同學都會暗笑。
回到家后，我準備脫衣服洗澡時，我發現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著我是大笨蛋，這時我才恍然大悟，原來我被愚了！
愚人節作文 12
今天是四月一日愚人節，我最喜歡的節日就是愚人節了，因為在這一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學校愚樂了一個人， 是我們班的同學——王貴琪。下課時，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當藏的`。”這時，我想到一個妙計，我心想：今天是愚人節，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行。”游戲開始了，我假裝開始數，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個都哈哈大笑起來。
我苦費心機，終于把她耍了，這個愚人節真沒白過。
愚人節作文 13
“你頭上有個蜜蜂!”“你家著火了!”“你聽說了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數不勝數。誰讓今天是愚人節。今天，我被別人耍了好幾回，我也耍了別人好幾次，太高興了!
今天，田NY問我：“你最親密的小伙伴(焦RX)去哪了?”我說：“去廁所了!”田NY聽后，馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒影了后，我對田NY說：“愚人節快樂!”氣得田NY臉色發青，可沒有用。真笑死我了!
中午，我遇見楊BH。我問他今天有沒有被耍，他說有。過了一會兒，他往我身后一指，說：“看那里有100元!”我一回頭，他又說：“愚人節快樂!”我氣的'臉色發紫，可沒用。
哈哈，愚人節，快樂的一天。
愚人節作文 14
愚人節到了，我高高興興的來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的`過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊?”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了!”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢?然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節，我逗他們玩呢!”我的愚人節有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈!
愚人節作文 15
今天，還是一個陰天，卻沒能影響同學們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！
一進教室，同學們就開始七嘴八舌了，一個同學說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子。”一開始那個同學還有些懷疑，后來，這個同學說：“真的.有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學都被耍的團團轉。
早上第三節課是足球課，同學們還騙不過癮，個個都蠢蠢欲動。當老師過來時，一些同學異口同聲地說：“老師，你掉錢了。”其他同學則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒啊！”這時，我們才公布答案，一起喊起來：“愚人節快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
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