【薦】愚人節作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文1
愚人節快到了，小不丟早已準備好了一份“愚人節狂歡計劃”，他相信，這一定是一個難忘的日子。
假“情報”
4月1日那天早晨。小不丟6點不到就起床了，要知道他平時要7點才愿意起床的呀！小不丟的爸爸媽媽見了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了O型，像
看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度沖出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來到學校
后，門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。
小不丟沖到教室，趁無人之際，飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個大字，然后跑到廁所里躲了起來想象著同學們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。
在小不丟來到學校耨不久，馬大力也闖進了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒說要考試呀！嗎大力轉念一想：會不會是自己走神沒聽見呀！他馬
上放下書包，拿起英語書認真的.復習起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學校，馬大力把事情告訴了她們，琳琳聽了，走到黑板前，仔細的看了看那句話，說：
“昨天我是值日生，黑板明明擦干凈了，這一定是今天寫上去的，而辦公室里苗苗老師還沒來，不可能寫。”（畫外音：怎么變偵探了？）“那是誰寫的？”心直口快的馬大力搶著說。“這字有點像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇。”“可他還沒來呀！”馬大力說。“那倒也是，不過也不一定。”
就在他們議論紛紛時，苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，并伴有8級大風（眾人：你在播天氣預報呀？！），頭發也變成了“怒發沖冠”
型，“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道，這保準是小不丟的“光榮事跡”。正當眾人氣憤不已的時候，小不丟一臉無辜的走了進來，“怎么了。”小不丟有點失望---因為他沒有看見同學們受騙的情景。“小不丟你給我過來！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來
以為同學們會上當受騙，可現在......小不丟沒辦法，只好跟著苗苗老師進了辦公室，可憐的小不丟，祝你好運哦！
進了辦公室，苗苗老師語重心長的對小不丟進行了教育，小不丟漫不經心地聽著，苗苗老師故意說：“你說說搞惡作劇對不對呀？”小不丟有機械的點了點頭，苗苗老師見了，自然少不了一頓批評。
愚人節作文2
今天是4月1號愚人節，我一早晨就在心里打著小算盤：怎么去愚弄別人呢？想著想著，我就來到了學校。
上課了，可我總在想愚人節愚人節的，終于，我沉不住氣了，第二節課下課有大課間，便拉來好朋友湯紫瓊，小聲地對著她說：今天是愚人節，我們要不要來愚弄一下別人？哦，可以啊，我都忘了今天是愚人節了，湯紫瓊一拍大腿，高興的說道，那么，我們就開始吧。
我們決定向我倆的死對頭張志進攻，怎么愚弄他呢？我忽然想到我們以前玩的一個專門愚人的小游戲，OK，作戰計劃已完成！
我們悄悄來到他身邊，看他在干什么，只見他在專心致志的看著漫畫書，張志啊張志，你說你看什么書不好，非要看漫畫書，那么就別怪我倆不客氣嘍。張志！我搶先喊道。干什么啊？去去去，一邊玩去，你倆快走開，別打擾我看漫畫書了！我考你一道題，你肯定不會。湯紫瓊胸有成竹的說，你敢不敢來挑戰一下？好啊，我就看你能出什么題？咳咳，聽好了哈，我說，有四只母雞，分別叫wō，wó，wǒ，wò，有一天不知道誰下了一個蛋，不是wō下的`，也不是wó下的，更不是wò下的，你說吧，誰下的？同學們都圍過來了，張志不以為然的說：這也太簡單了吧，當然是wǒ（我）下的了。哈哈哈哈哈哈哈教室里傳出一陣爆笑聲。張志現在是丈二和尚——摸不著頭腦，過了一會兒他突然醒悟：好啊，你兩個，今天我不抓到你們，我不姓張！
我倆反應很快，馬上溜了，在走廊了跑了一圈之后，我對湯紫瓊說：這么下去也不是辦法，怎么能讓他一直追我們呢？看，楊柳在前面，讓張志和楊柳來個絕世大擁抱吧！呵呵，好呀！湯紫瓊笑了一會兒說。one，two，three！跑！我倆一下子躲開，張志正好撞到了楊柳，要知道，楊柳可是班里出了名的小辣椒，誰要是惹怒了她，一頓臭罵是少不了的！
果真，楊柳開始破口大罵起來：你帶沒帶眼睛啊。走路不長眼睛啊。走來個人你都不知道啊。啊。我告訴你你下次要是再這樣，你就不要在我面前出現了！說完，一把推開張志，回班里寫作業去了。
再看張志，他像個泄了氣的皮球，還瞅我倆一眼，也回班了。
這次的愚人節真是太好玩了，我永遠都忘不了。
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