責任的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的責任的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任的作文 篇1
每多植一棵樹，不久，地球上便會擁有一片原始森林；每多保護一只小動物，將來世界上便會多出一個游樂場；而我們每節約一滴水，日積月累，人類便會擁有一片茫茫的大海。
看到災區們的孩子們哭著嚷著，愿能喊到一杯清澈的甘泉。一心向佛的老人家，祈求著盼著希望能成全這一點小小的心愿------能夠下一場暴風。希望明年能夠風調雨順，別再讓他們一次又一次的失去家園，一次又一次的孤獨的面對這個一場場干旱，洪水……在這個世界的無數角落，那一幕幕索要一杯水的場面，直揪我的心。
一次又一次的廣告、宣傳中，看到他們一次又一次的反復的強調著“請節約用水”。廣告中一位面黃肌瘦的孩子久久的蹲在水籠頭前不肯離去，希望能掉落下幾滴水，可那水龍頭似和他作對似的，怎么也不哭泣。那位孩子是因為缺少營養而面色難看嗎？哦，不是的，那是因為他們那里實在是太需要水的幫助了。
相反，那些生在福中不知福的人，不會好好的珍惜眼前的一切資源，反而在浪費。在刷牙時，他們不顧水嘩嘩的流淌，更不知關掉水籠頭，他們那時可曾想過，他們如此的浪費水源，雖然目前不會有自作自受的后果，由那些無辜的百姓為他們承受著各種艱難困苦。他們又于心何忍啊！但他們又太傻了，難道老天會如此的不公嗎？最終更嚴重的后果已沒有人承受的了了，那應該就是地球的毀滅吧!
請大家節約用水。保護同胞就是保護地球就是保護自己啊!
一本本充滿這路的知識寶庫，教導我們做人的道理；一本本書中，告訴們珍惜眼前；一本本書中，讓我們看到了人類奢侈資源的后果：原本一塊塊長滿青青小草的稻田變成了一塊塊寸草不生的荒田。這是怎么回事呢？哼，這就是人類不節約用水資源的后果，在水資源充沛的時候，人們隨意的浪費，水籠統里水嘩嘩的留著，而人卻不知去了何處。那時，人類怎么可能會想到，他們那時浪費水資源，可以挽回多少條生命啊！可以成為多少缺水地方的救命稻草啊！
請大家節約用水。保護同胞就是保護地球就是保護自己啊!
俗話說“人可三日不食，但不可一時無水。”水乃生命之根本。可想而知那些缺水的百姓，他們的日子是多么的艱苦，生活是多么的難熬啊。人間真情無處不在。一只母牛為了給自己的孩子索要一口水，而那里卻正是鬧干旱的時候，母牛忍受這主人抽打的疼痛，但他仍舊抱著不屈不撓的精神，即使被主人虐死，也要讓孩子生存下去。看啊，連動物它們都懂得要保護自己的兒女、同胞。而人類呢，他們不斷的浪費水資源，他們可有想過那些缺水的同胞們嗎？他們怎么能那么狠心呢？
請大家節約用水。保護同胞就是保護地球就是保護自己啊!
小時候，老師教導我們長大后要成為國家的棟梁，為國家獻出自己一份單薄的力量，但是，大家團結一心，單薄的力量也會變的強大。現在正是如此，每個人都為國家節約下一滴水，大家一起節約，難道還不足以救起幾條生命嗎？省下一滴水，這簡簡單單的要求，難道還會有人討價還價？難道還會有人做不到嗎？
請大家節約用水。保護同胞就是保護地球就是保護自己啊!
我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產生活帶來的不便，又說明了什么呢？我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識，并向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？
我們都渴望在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現在開始，維護整個地球，維護整個世界。節約水資源，保護全世界！
請大家節約用水。保護同胞就是保護地球就是保護自己啊！
責任的作文 篇2
今天早上，我剛到教室就發現，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說上星期的值日生真負責任，把教室打掃得這么干凈。
過了一會兒尚老師來了，聽了尚老師一席話，我們才恍然大悟。原來事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因為老師擔心值日生想早點回家過周末，不仔細打掃衛生。結果老師到教室一看，果然不出所料，衛生打掃得馬馬虎虎，教室里的桌椅橫七豎八，紙片也沒有掃干凈。于是尚老師就一個人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學把廢紙等垃圾塞到里面，時間一長，把暖氣片下面都塞滿了，老師把每個暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長時間才弄完。
聽了尚老師的話，我們都覺得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個有責任心的人！
責任的作文 篇3
昨天，今天和明天。
昨天，我是一個小孩子。盡管年齡不大，但是已經有了責任。在小學的時候，我學習知識是為了進一個好中學打基礎。學好每一天的知識，就是一種責任。
今天，我已是一名初二的學生了。我的責任更多更重大了。首先，每天的學習是一個責任。糊過去是一天，好好過一天也是一天，這兩者也是負責和不負責的兩種態度。另外，初中生涯是樹立自己的理想和人生觀的時候，是人生的一個轉折點。樹立了理想與人生觀而為之奮斗，就對自己負責了。假如我每天上學時，都是帶著一顆責任心去上學的話，那么我肯定會考出一個好的成績。不久之后，我將會參加中考。現在，我面臨著一個十字路口，這個十字路口也是我人生的一個十字路口，就看我如何選擇了。這樣重要的選擇是十分關鍵的，也是負責與否的體現。現在，我要負起自己的責任來，一切都將是光明的，美好的。這一次的期末考試是結束了，不過，它給我敲響了一個警鐘，不對自己負責，將得到不夠好的結果。我知道了我的責任是多么重大，刻苦學習是一句空話，只有做好每一天該做的事，把該完成的學習任務全部不折不扣地完成，我才做到了刻苦學習。承擔起學習的責任是辛苦的，也是一個漫長的過程，但也是我必須經歷的一個過程，不走過這一段路，怎能見到美好的未來？
明天，是建立在昨天和今天的基礎上的。昨天不能改變，但今天仍可以向前。今天好，明天才會更加燦爛，輝煌！明天的我，肩負的責任將會更大，我將負起民族復興的責任。
正如一首歌中一句話所講“我的未來不是夢”，我要承擔今天的責任，讓明天更加美好。
責任的作文 篇4
責任，一個多么簡單的字眼，可是一旦履行起來，卻需要一生一世來完成。
俄國作家托爾斯泰說過：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
責任并不是一個甜蜜的詞語，他所擁有的是那高山般的嚴峻。一個人過了十八歲，成為了一個被認可的成人之后，他就成為了這個社會的一員，責任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上。責任是你在父母年老時貼心的照顧；責任是好朋友受傷時貼心的關照。而他給予自己的，往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏，這樣一個精神上的包袱，我們有什么要去背負的理由呢？因為承擔責任不但是每個人所應該具備的品德，而且還可以提升自己的人格，所以——責任讓人美麗。
在一張考試卷子上，我看到過一篇短文，故事講的是：第二次世界大戰開始的前夕，所有的國家都忙著調集軍隊，做好加入戰斗的準備，孩子們也受到了大人的影響，分成兩伙，組成軍隊玩起了打仗的游戲，有一個孩子被分配到路口去站崗。天漸漸的黑了，孩子們都回家去睡覺了，但這個粗心的“長官”并沒有對在路口站崗的孩子下達撤退的命令。一個好心的婦人看到了這一幕，決定幫幫這個“堅守崗位的孩子”。于是，他走上前去，對孩子說，快回家吧！你的伙伴們都走了。可是孩子卻倔強的說，我的長官還沒有下達撤退的命令，我不能回去。這個婦人沒有辦法，便去公交車站攔下了一個準備搭乘末班車回家的軍官，向軍官說明了情況，他明白之后，決定幫幫這個倔強又有些固執的孩子，于是，他來到孩子面前，說，我是你的長官，你的任務已經完成，請你回家吧！說完，又嚴肅的`敬了一個軍禮。得到“命令”的孩子邁著輕快的步子向家走去了！
責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，逃匿的人將會在人們心中消失；承受的人，將會永遠留在人們心里。
責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也提升人的境界，使人變得更美麗。
責任的作文 篇5
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂，更重要的是一種責任的體現，惟心存責任者，方可勝行于天下。
責任就是樹木的根。沒有他，樹木永遠無法參天入云。
責任就是大廈的基。沒有他，大廈永遠無法成為眾人稱贊的偉筑。
責任就是人體的骨骼。沒有他，我們永遠無法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責任，他隨著我們的成長而逐步加深，正值風華正貌的我們最重要的責任就是好好學習，正確的學習。不僅要學習科學文化知識，而且要學會如何做人，如何做一個有責任心的人。
在學習這條道路上，我們曾經歡樂過、悲傷過、勝利過，也曾失敗過。
歡樂時，我們沒有忘記責任，而且時刻準備迎接新的挑戰。
悲傷時，我們不曾氣餒過，而且將精力放在責任上，他告訴我們，我們沒有時間悲傷。
勝利的喜悅并沒有讓我們得意忘形，而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中，我們不曾放棄，是責任告訴我們站起身來，戰勝失敗必能創造成功，他不容我們說放棄。
所以只要我們心中裝滿責任，將責任化為我們的動力，溶進我們的血液，我們就是成功的！
然而有的人卻只將責任放在嘴邊，空談大話，那樣的人是缺少真正責任感的殘疾人，終有一天他會遭到責任的報復，走入無底的深淵。
魚兒只有在水中才能快樂的游動。
大樹只有扎根土壤才能茁壯成長。
責任只有放在心中，才能體現真正的價值。
在這個特殊的日子里，我們都感到壓力的加重，責任感的加深，我將盡我所能、傾我所有，出色的完成使命。
責任的作文 篇6
什么是責任？責任就是每個人必須負責的任務分內應做的事，或者沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。作為大隊委員，我需要盡我的責任，為學校承擔任務。
在那陰云密布的灰色星期五，學校把一項十分重要的任務交給了我.
“老師，我能行嗎？”
“老師相信你。“
“可我從來沒有參加過演講比賽呀？”
“你的聲音好聽，在班級朗讀每次都很好，你完全可以，而且你是學校的大隊委員，你更應該站出來承擔這個任務，不是嗎？”
“老師，我一定會完成好任務，不辜負大家的期望。“
“這就對了，好好準備，老師支持你。”
我接受了任務，肩上猶如扛了一挺機關槍，倍感壓力之大，壓得我走路都感到艱辛。
回家后，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽也立馬要我寫稿，又經過媽媽兩日的反復修改，演講稿終于寫好了。我開始背稿工作。一天，兩天……我這篇稿，終于背得滾瓜爛熟。因為稿子就是我自己寫的，表達的是我自己對生活的態度，所以幾乎不用死記硬背就記住了。媽媽聽我背稿，豎起大拇指，說我聲情并茂；同學們輔助我加動作，使我表達思想感情更加自如，更徹底，更有感召力。
終于，演講比賽到來了。
到我出場時，已有一個九十七點二的高分了。我沒想那么多，我只想把我對生活的態度，借這次機會告訴我的同學和老師，所以我很容易控制自己的情緒，從容上場。
我聲音高亢，情緒激動地開始演講了：
“我演講的題目是《媽媽是我們最應該感激的人》……我與在座的同學一樣，在媽媽的愛中一天天長大，媽媽給予我的愛是無法說得完的，我不能忘記在風雪中，是媽媽用自己的身體為我擋住風寒，在我高燒不退的日子里，是媽媽整夜的陪伴我，在一百分的試卷上流下了媽媽晶瑩的淚滴……”
我飽含深情的回顧媽媽在我成長經歷中的無私付出，我熱淚盈眶，聲音都有些發抖，我的情緒感染了在場的每一個人，這正是我演講的目的，我就是要讓所有人知道，媽媽的愛是最崇高的，最無私的，最感人的，媽媽的含義就是感動。任何對媽媽的不敬，都是于情于理所不能容的。我講了許多，我覺得自己不是在演講，而是與大家探討如何對待媽媽，這是90后應該面對的問題，因為90后得到的愛最多，但不懂得珍惜愛的也最多。
最后我已洪亮的聲音召喚：
“讓我們珍惜擁有，善待媽媽，善待最愛我們的人吧！”
我的演講結束了，我以全場最高分取得勝利。面對潮水般的掌聲，我欣喜萬分。我的責任真正盡到了。我不僅承擔了演講的責任，還承擔了代表兒女向父母表達心意召喚兒女珍惜擁有懂得回報的責任。
只要每個人都能真心真意，勇于承擔，就沒有負不了的責任，就沒有什么可怕的了，正所謂‘天下無難事，只怕有心人’啊。
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