時(shí)光里的魔術(shù)手哲理故事
篇一：時(shí)光里的魔術(shù)手
兒子放學(xué)回家，坐在書(shū)桌旁悄悄抹眼淚。
問(wèn)緣由，他帶著哭腔說(shuō)：“考試又沒(méi)有考好，平時(shí)班里幾個(gè)學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)，都比我考得好。是不是我特別笨?為什么我明明努力了，卻沒(méi)有好成績(jī)?”
兒子算不上天資聰穎，但絕對(duì)不笨，學(xué)習(xí)也非常勤奮。一回到家，就是伏案學(xué)習(xí)，節(jié)假日也從不外出游玩，一門(mén)心思全放在功課上，但結(jié)果總是讓他失望。
我安慰了他幾句，鼓勵(lì)他只要努力，遲早會(huì)有收獲。他擦擦眼淚，不再抱怨，又坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)。
那天，夜很深了，我看見(jiàn)書(shū)房里淡黃色的燈光還伴隨著他燈下苦讀的身影。也是從那天開(kāi)始，讓他難過(guò)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加激發(fā)了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我能明顯感覺(jué)到，他比以前更加刻苦努力了。
一個(gè)月后，月考成績(jī)出來(lái)，我大吃一驚。往日成績(jī)平平的兒子，這次在整個(gè)年級(jí)里名列前茅，考出了讀高中以來(lái)最好的成績(jī)。真沒(méi)想到，短短一個(gè)月，他就從失敗的谷底躍到山頂。
兒子高興地說(shuō)：“真沒(méi)想到進(jìn)步會(huì)這么大。”
時(shí)光里的魔術(shù)手我告訴他：“你一直奔跑在勤奮刻苦的路上，收獲這樣的'成績(jī)是必然的�！�
篇二：時(shí)光里的魔術(shù)手
和朋友去拜訪一位有名氣的老畫(huà)家。
老畫(huà)家從事繪畫(huà)創(chuàng)作已有50多年，他的畫(huà)風(fēng)沉雄奇崛、渾厚蒼潤(rùn)，又不乏清新俊逸、古意盎然的風(fēng)格，作品多次在國(guó)內(nèi)外獲得大獎(jiǎng)。
朋友癡迷于繪畫(huà)，總是幻想哪天能成名成家，所以一見(jiàn)面，就向老人請(qǐng)教繪畫(huà)“秘籍”。
老畫(huà)家聽(tīng)完朋友的來(lái)意哈哈大笑，他說(shuō)：“哪有什么‘秘籍’可言呀，我15歲進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都比我畫(huà)得好，也比我有天賦和悟性。只不過(guò)，我肯堅(jiān)持罷了�！�
沒(méi)想到被譽(yù)為繪畫(huà)天才的他，還曾有過(guò)這樣的心路歷程，我以為天才在一開(kāi)始都是“手可摘星辰”呢。
老畫(huà)家感嘆：“很可惜我的同學(xué)最后都放棄了，如果不放棄，肯定比我現(xiàn)在更有成就，在藝術(shù)這條路上，我最大的感悟就是，不要輕言放棄，只要不斷努力，笨人也可以變成‘天才’�！�
篇三：時(shí)光里的魔術(shù)手
我剛?cè)C(jī)修廠工作時(shí)，就聽(tīng)大家叫老班長(zhǎng)李師傅為“機(jī)器神醫(yī)”。據(jù)說(shuō)再難修的機(jī)器到他手里就能修好，他從轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器旁走過(guò)，僅憑機(jī)器聲音，就能聽(tīng)出故障在哪里。
心里存有疑問(wèn)：李師傅今年50多歲，話語(yǔ)不多，文化也不高，整天穿著一件油漬漬的工作服，很難和“神醫(yī)”聯(lián)系起來(lái)。
直到有一天，我親眼目睹了他修機(jī)器的過(guò)程。那天，我們小組接到維修一臺(tái)減速機(jī)的任務(wù)，可忙了一天，仍舊找不出故障所在，無(wú)奈只好請(qǐng)李師傅出馬。
李師傅來(lái)后，聽(tīng)了聽(tīng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，立即說(shuō)：“這是軸承滾珠支架磨損嚴(yán)重，金屬表面脫落的小鐵屑影響了軸承轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
我們仔細(xì)檢查，果真如他所說(shuō)!
下班后，我好奇地問(wèn)：“李師傅，你這一身絕活是怎樣練出來(lái)的?有什么訣竅?”
李師傅不以為然地笑了，說(shuō)：“訣竅還真沒(méi)有，我在這里干了幾十年，維修得多了，聽(tīng)得多了，見(jiàn)得多了，自然就熟了�！�
那是我步入職場(chǎng)以來(lái)，聽(tīng)到的一個(gè)最純樸最實(shí)用的道理，不論是在工作還是在學(xué)習(xí)的路上，只要你認(rèn)準(zhǔn)方向，不斷地堅(jiān)持和努力，時(shí)光里那雙神奇的魔術(shù)手，總會(huì)將你變成你想要的模樣。