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珍愛生命作文300字（錦集5篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文300字 篇1
四川8.0級的大地震后,我們班級觀看了黃老師在電腦里準備的災區受災圖片，聽了老師的'詳細介紹，并觀看了王亦清爸爸特意為學校準備的近期新聞錄像，深受感動。有許多同學非常傷心、難過，流下了淚水。
聽說總校的大哥哥大姐姐踴躍捐出了自己的一份愛心,拿出自己的零花錢。我們也想參加，但老師說我們如果能給災區小朋友寫慰問信，讓他們感受到我們小朋友對他們的關心，在精神上能更好地鼓舞他們。我們全班同學紛紛行動起來，寫了慰問信，精心繪制了信封，并且在班級里進行了交流。5月19日下午14:28全國開始默哀,學校降了半旗，所有的報紙和網站全部變成了黑色。我們全體師生全體起立，低頭默哀，懷著沉痛的心情為死去的受災群眾默哀。
讓我們好好學習,珍惜生命,一起為災區的小朋友再做一些力所能及的事吧!
珍愛生命作文300字 篇2
周日早上，我和張欣瑤來到世紀廣場西邊馬路對面的草地和泥地上。玩的時候，我們搬到了一棵大樹上。當我們玩得開心的時候，一位老人看到了，走過來說:“別再拖泥帶水了。看看你的腳，有這么多泥。如果你踩在馬桶地板上，它會很臟。”老人堅持說我們不應該再混合泥漿了。除了換個地方別無選擇。我拿了兩根棍子，用泥把它們粘在一起當作槍。我帶著自制的'槍和張欣瑤去世紀廣場找別的東西玩。
我們來到噴泉的淺水區玩耍。這時，我在自制槍的泥里發現了一個小裂縫。所以，我把槍放在我旁邊的臺球桌上，然后把它拿出來。我覺得我的手臟了，所以我彎下腰在游泳池里洗手。然而，水位太低了。我能夠到。當我很快到達水面時，有一種“撲通”聲。我掉進了水里。我想抓住臺球桌的邊緣，但沒抓住。那時，我在水里冷得發抖，眼睛什么也看不見。我很快站了起來，但我仍然感覺在水里。為什么？原來棉衣吸進大量的水，濕透了皮膚。當張欣瑤已經打電話給我父親的時候，我再次俯身在平臺上，父親沖我回家，給我換了衣服。
唉！掉進水里的味道真不好，我也很害怕。幸運的是，水很淺。如果水很深，我會淹死的。我再也不會下水了。
珍愛生命作文300字 篇3
要放學了，老師給我們留了一個特別的作業，讓我們回家用雞蛋殼做個“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內，保持雞蛋殼不碎。
回到家中，我就開始自己做起來，先把雞蛋一端打個小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的'頭上貼了點頭發，看上去真有點兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢帶在身邊。可晚上回家發現做好的“生命蛋”又碎了，我問媽媽是誰弄碎的，媽媽說是她關抽屜時可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說：“再做一個吧！”我也只好同意了。第二天，我帶著它去上學，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動車書包晃動時弄碎的。我連著做了幾個“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見老師。
從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中，我認識到，以后我無論做什么事都不能再粗心，學會珍惜一切，包括生命。
珍愛生命作文300字 篇4
天氣漸熱，為了有效防止學生發生溺水事故，強化學生防溺水安全意識，提高學生自防自救的能力，確保學生生命安全，滎陽市特殊教育學校各班舉行了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。
在主題班會上，班主任老師教育學生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結伴游泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的`學生不擅自下水施救。
同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
珍愛生命作文300字 篇5
生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個人來說只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無意義的。
我聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著街旁形形色色的商店。這時，一個少年從六樓不顧一切往下跳。空氣頓時凝固了，人們停了下來，所有的.目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經不能唱起好聽的歌，他的手與腳已經不能跳起優美的舞蹈了。原本快樂應屬于他的，他的死僅僅只因為同學沒評他當班長。他為什么這么看輕生命?為什么會因為這一點點的挫折就失去寶貴的生命呢?
相反，黃繼光用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰友打開了一條通往勝利的道路，為祖國獻出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個人都死了，但一個死得毫無意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個死得轟轟烈烈，卻讓千千萬萬的后人敬仰懷念。
同學們，我們要熱愛生命，珍惜生命!
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