【精品】懂得珍惜作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的懂得珍惜作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜作文 篇1
聽(tīng)到珍惜這個(gè)詞，大家的想法就多了，有的認(rèn)為要珍惜友情，有的認(rèn)為要珍惜時(shí)間，還有的認(rèn)為要珍惜不可再生資源，那一次，我懂得了珍惜糧食。
快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了，媽媽給我報(bào)了軍訓(xùn)活動(dòng)。到了眉縣，已經(jīng)是中午了，教練員帶我們?cè)谑彝庥貌停驹陲堊琅裕叹殕T說(shuō)我們要有餐桌禮儀，讓我們背一遍《憫農(nóng)》，還告訴我們一定要光盤(pán)行動(dòng)。飯上桌了，我一看沒(méi)有一個(gè)我愛(ài)吃的，米飯也軟塌塌的，一點(diǎn)也不好吃，我吃了幾口菜，就偷偷把飯倒進(jìn)垃圾桶了。我從小就被父母寵成了小公主，愛(ài)吃的就吃，不愛(ài)吃的就一口都不吃，所以剩飯也不奇怪。午飯結(jié)束后，我們正要向房間走去，教練一聲令下：“站住，叫你們走了嗎？”教練這么一說(shuō)，我們當(dāng)然得站好，教練又說(shuō)：“把《憫農(nóng)》背五遍，一次就要比上次聲音大，背！”我們不以為然的照做了。教練語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道為什么要背憫農(nóng)嗎？因?yàn)橄胱屇銈冎兰Z食的來(lái)之不易，你們看看，你們倒進(jìn)垃圾桶的都是糧食呀，都是鄉(xiāng)親們自己種的菜，你們的行為對(duì)得起他們嗎？”我此時(shí)的臉已經(jīng)羞的通紅，頭低著，為自己剛才的行為感到慚愧。
望著那一大桶的剩菜剩飯，心里很不是滋味。是呀！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，我們倒進(jìn)垃圾桶的是勞動(dòng)人們的心血和勞動(dòng)成果，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從那以后每當(dāng)我不想吃飯，想要剩飯時(shí)，就想到了憫農(nóng)，想到了教練的話(huà)，不浪費(fèi)一粒米。我不僅自己珍惜糧食，還倡議爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)朋友和我一起珍惜糧食。
那一次，我懂得了珍惜！
懂得珍惜作文 篇2
珍惜，這個(gè)名詞，早已聽(tīng)得耳熟能詳，但誰(shuí)又懂得它所蘊(yùn)含的真正的意義？
時(shí)間像一把剪刀，剪開(kāi)了我們的童年，剪斷了我們美好的回憶……但有一件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
六歲那一天，黑漆漆的夜空上沒(méi)有一顆星星，只有一顆孤獨(dú)而又寒冷的月亮默默地掛在天邊。銀色的月光照在我臉上，顯得格外蒼白。
大街上，人流如潮，可我始終都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)慈祥而又親切的人——媽媽。我與她走散了。此時(shí)，我腦海中一片空白，什么東西都吸引不了我的視線(xiàn)，我早沒(méi)了往日的囂張和調(diào)皮。剩下的，只是恐懼和無(wú)助。媽媽?zhuān)阍谀膬海课也荒軟](méi)有你。你的微笑，是那么美麗；你的目光，是那么柔和；你的擁抱，是那么溫暖……
記得在小時(shí)候，我總是喜歡丟三落四，房間里一直很亂。往往是想找到的東西找不到，卻找到了一件遺失已久的物品。媽媽看見(jiàn)我經(jīng)常毫無(wú)頭緒地在房間里翻來(lái)翻去，便讓我把房間整理一下，歸歸類(lèi)。我那時(shí)很懶，看著這一團(tuán)糟的房間，心里也浮躁起來(lái)：“煩什么煩，我的事不用你管！”那時(shí)，年幼的我根本沒(méi)有顧及媽媽的感受，相信她一定對(duì)我很失望吧。
想到這里，一股愧疚之意涌上心頭。對(duì)不起，媽媽。我一直覺(jué)得你以前說(shuō)的話(huà)都很啰嗦，很煩。但現(xiàn)在回想起來(lái)，這并不是啰嗦，每句話(huà)、每個(gè)字，都表達(dá)著對(duì)我深深的關(guān)懷。我以前，真是生在福中不知福，把你對(duì)我的關(guān)愛(ài)都拋到腦后去了，只留下埋怨。
鼻子一酸，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，我為過(guò)去的自己感到羞愧！可現(xiàn)在說(shuō)什么都已經(jīng)晚了……
媽媽?zhuān)銊e再和我玩捉迷藏了，回來(lái)吧……我一定不再貪玩，哪怕罵我?guī)拙湟部梢裕皇牵也荒軟](méi)有你。
這時(shí)，一個(gè)溫暖而又有力的雙手把我攬?jiān)趹牙铩](méi)錯(cuò)，是媽媽。我靜靜地躺在她懷里，心里有著前所未有的寧?kù)o與安詳。
原來(lái)，只有失去，才懂得珍惜。
懂得珍惜作文 篇3
生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給我們啟迪，思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富，而在這筆財(cái)富中，最珍貴的財(cái)富就要數(shù)時(shí)間了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭。” ……這些古人的話(huà)語(yǔ)不都暗示著時(shí)間的珍貴嗎？你看，一寸黃金都買(mǎi)不了一寸光陰，這還不夠珍貴嗎？
小時(shí)候的我，并不懂得珍惜時(shí)間，玩了吃，吃了睡，睡了玩……整天過(guò)著渾渾噩噩的生活。而現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)——人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可我還是沒(méi)有緊張起來(lái)，整天看課外書(shū)，打游戲……直到我看到同學(xué)們忙碌的背影，我突然明白了我不能像之前那樣了，我都六年級(jí)了，必須努力學(xué)習(xí)了。于是，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，回家后不再打游戲，而是迅速地把作業(yè)有質(zhì)量地完成，然后復(fù)習(xí)老師今天講的內(nèi)容。就這樣日復(fù)一日，我的成績(jī)漸漸地變好了起來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡和我交往。
一天，我在書(shū)上讀到這樣一句話(huà)：“你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)，珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！”不錯(cuò)我們每個(gè)人都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有更好的明天！
懂得珍惜作文 篇4
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問(wèn)自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂(lè)？為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我？…一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寂寞。俗話(huà)說(shuō)得好："朋友多了路好走。"朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類(lèi)的話(huà)。這樣不會(huì)有快樂(lè)感的！例如我，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了！那是因?yàn)?---
她說(shuō)我的壞話(huà)，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對(duì)我很好，在別人面前呢？我也有對(duì)她像知己一樣啊！她為什么會(huì)這樣的呢？我 對(duì)她也非常好，為什么她會(huì)這樣呢？之后，我和她絕交了，過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來(lái)了！可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)給她，這樣，也許我錯(cuò)了，我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過(guò)了幾天，那是一個(gè)下雨天，我？的連傘都沒(méi)帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候，家人卻沒(méi)有來(lái)，我絕望了，準(zhǔn)備淋成"落湯雞"的時(shí)候，正想跑回去！突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說(shuō)："我送你回去吧！"我當(dāng)時(shí)真的不知所措！其實(shí)我心里很想和她做回知己的！但卻覺(jué)得…唉，再給她一次機(jī)會(huì)吧！反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂(lè)！
友誼，固然重要，要懂得珍惜！
懂得珍惜作文 篇5
有一種思念，叫做魂?duì)繅?mèng)縈；有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。
“請(qǐng)把自己的名字寫(xiě)在紙的正中間，然后在你的周?chē)鷮?xiě)上你最親近的6個(gè)人。”章老師認(rèn)真地說(shuō)。我不假思索地寫(xiě)上了給我生命的媽媽?zhuān)o我力量的爸爸，給我快樂(lè)的妹妹，博學(xué)的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師。“生老病死是自然規(guī)律，你的親人也一樣。請(qǐng)你用筆劃去一個(gè)！” 什么，劃去一個(gè)！“是的，自然規(guī)律無(wú)法抗拒，劃去一個(gè)！”無(wú)情的現(xiàn)實(shí)使騷動(dòng)的教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過(guò)神來(lái)。我無(wú)奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的6個(gè)親人的名字。這可怎么劃得下去啊！這都是我最親的人啊！我怎么舍得劃去她。看來(lái)只能讓外婆先走了，外婆已經(jīng)年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說(shuō)不出的痛，還有點(diǎn)酸酸的，淚水已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了
“再劃去一個(gè)！”我拿起桌上的`筆，看了看最后的三個(gè)名字，我該劃誰(shuí)？媽媽?zhuān)堪职郑窟�是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂(lè)，每當(dāng)我的作業(yè)不懂時(shí)，她總是陪伴在我的身邊，教會(huì)我為止，但是媽媽和爸爸是生我養(yǎng)我的人，我怎么可以這么做，看來(lái)只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來(lái)。“請(qǐng)你再劃去一個(gè)。”“能不能不劃了，我不想再離開(kāi)他們了！”“不可以，劃去一個(gè)！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來(lái)把爸爸劃了去。“請(qǐng)你把最后一個(gè)人親人劃去。”
懂得珍惜作文 篇6
高爾基老師說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”海倫凱勒說(shuō)：“這本書(shū)像一艘船一樣，把我們從狹窄的地方帶到生活無(wú)限廣闊的海洋。”。
通過(guò)讀《生命的奇跡》書(shū)，我知道海倫凱勒是一個(gè)非常不幸的人。她出生19個(gè)月后得了大病，使海倫凱勒成為又聾又啞又盲。但是堅(jiān)強(qiáng)的她通過(guò)自己的努力，付出了比普通人多100倍甚至數(shù)千倍的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，3354成為了一名優(yōu)秀的作家。回顧海倫凱勒的生活，她的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我！
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的名著。她在書(shū)上是這樣寫(xiě)的“如果我三天視力正常，我會(huì)把這三天分為三個(gè)部分。第一天會(huì)是忙碌的一天。我會(huì)呼喚我所有親愛(ài)的朋友，長(zhǎng)時(shí)間看著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外在銘刻在我心里。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)第二天，我會(huì)在黎明前起床，去看夜晚變成白天的感人奇跡。我會(huì)懷著敬畏的心望著壯麗的曙光全景，同時(shí)太陽(yáng)會(huì)喚醒沉睡的大地。第三天，我將生活在一個(gè)平凡的世界里，在忙碌的人群中，接連停留在大街小巷。(莎士比亞、哈姆雷特、生活)。”在這本書(shū)中，海倫凱勒還建議擁有正常視力和聽(tīng)力的人好好利用我們的眼睛、耳朵和嘴巴。通過(guò)讀這本書(shū)，我能深切感受到海倫凱勒對(duì)光明的渴望。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，特別容易的事對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一種想象力，甚至是奢侈。通過(guò)讀這本書(shū)，我意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我們要用眼睛觀(guān)察世界，好好記住我們的親人、朋友、同學(xué)、同學(xué)，我們要用耳朵聽(tīng)世界，聽(tīng)音樂(lè)的美妙，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)團(tuán)雄壯有力的曲調(diào)。我們要用手觸摸世界，用心靈感受世界，用嘴說(shuō)我們感謝這個(gè)世界.如果我們真的學(xué)會(huì)珍惜和珍惜，我們的生活就會(huì)更加美好！
懂得珍惜作文 篇7
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自我的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今日坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，教師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽(tīng)教師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話(huà)，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。此刻珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí)，今日就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
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