分離.珍惜作文

分離.珍惜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的分離.珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季；我們，即將分離。

　　又到了六月，“六一兒童節(jié)”如期而至，這，是我們最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”了。是“六一節(jié)”的喜悅，還是“離別”的苦澀，讓我們一瞬之間成長(zhǎng)了許多。

　　那時(shí)，你們是一群頑皮的男生。你們總喜歡搞“惡作劇”，不好好學(xué)習(xí)，整天玩的天昏地暗，喜歡把那點(diǎn)“小聰明”用在惡搞女生身上，你們喜歡看女生氣急敗壞、眼眶含淚的樣子。你們對(duì)班級(jí)活動(dòng)從不關(guān)心，平常班里出期黑板報(bào)，你們總是推給班委們來(lái)干，不出力也就算了，還搗亂。因此，女生恨極了你們。

　　那時(shí)，還有一群臭美的女生。她們總喜歡好好的打扮自己，偶爾還耍點(diǎn)小心機(jī)，她們的情緒就像三月的天，說(shuō)變就變。她們的“討厭”與“喜歡”都是寫(xiě)在臉上的，她們從不會(huì)掩飾自己的情緒，因此，她們被分成了幾個(gè)小團(tuán)體，一言不合就互懟，在她們身上看不到一點(diǎn)“團(tuán)結(jié)”的氣息。

　　不知什么時(shí)候，在他們、她們身上，又聞到了“愛(ài)”的味道。

　　不知道這幾天班里的男生抽什么風(fēng)，竟然為慶祝“六一”而想著布置教室。剛開(kāi)始也沒(méi)太在意，沒(méi)成想，他們不只是說(shuō)說(shuō)而已，竟張羅了起來(lái)，見(jiàn)男生們這么積極，女生們也被男生打動(dòng)了，開(kāi)始出慶六一的黑板報(bào)，排六一節(jié)的節(jié)目……這次，男生們出奇的配合。

　　一個(gè)美好的中午，教室里發(fā)生了不太愉快的事，那就是——有兩個(gè)男生打架了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都各忙各的：出黑板報(bào)啊、學(xué)歌、做作業(yè)……終于，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他們的糾分，我們班委去制止時(shí)，他們還糾纏在一起，不愿放開(kāi)，還沖我們大吼了一聲。這時(shí)，我們的勸架聲驚動(dòng)了正在聽(tīng)歌的其它男生們，以前只要有人打架，那些男生一定會(huì)煽風(fēng)點(diǎn)火，讓事情更嚴(yán)重。

　　不過(guò)這次，那些男生沒(méi)有那樣，他們也勸起了架，他們一吼，那兩個(gè)男生就放開(kāi)了，果然，因?yàn)槟莾蓚�(gè)糾纏的男生比較害怕其它的幾個(gè)男生，他們這么一吼，那兩個(gè)男生就放開(kāi)了。在他們勸架時(shí)，我聽(tīng)到了這樣一句話：“在過(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了，你們別添麻煩了，好好度過(guò)這個(gè)月！”那時(shí)候，我頓時(shí)感到有一股暖流涌如心頭，他們，真的成長(zhǎng)了。

　　他們，似乎懂得了“珍惜”。

　　“離別”，才更懂得“珍惜”。我們?cè)谝黄穑�就是最好的證明。