【實用】珍惜小學作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學作文 篇1
水，一個簡單的名字，一種非凡的物質。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的'支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”千百年來，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實在是太小了！不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！為了人類的未來，為了地球的將來。
所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。2。水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。
其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創綠色家園吧！
珍惜小學作文 篇2
時間，是世界上最寶貴的東西。你既不能創造它，也不能購買它。當你的生命走到盡頭時，任憑你有再多的.錢又有什么用呢？
因此，我們既然買不到時間，那我們可以去節約。如果你以分鐘計算取代小時計算，那么你就能節約不少時間來。但單位不能過于精確，不然“擠”出來的時間又被用來計算了。
當我們在街上走過時，擠上公交時，等待地鐵時，倒一杯水時，時間就這樣溜走了，連影兒都沒留下。不知不覺望向手表，才發覺時間的流逝。
小時候，我曾經把時針逆時針轉了一圈。可是，當黃昏依然在那個鐘的4點開始來臨時，我才意識到撥鐘是無用的，就把它又轉回去了。唉，如果鐘能推動時間，那該多好啊！我當時心想。
撥鐘節約不了時間，那就還是好好節約吧。但是，一天要做那么多事，又怎么才能省更多呢？
那就省下一些不必要的事吧。生活中有很多事可以省，比如上課認真聽講能省下做題時的累贅步驟和多次訂正；多預防疾病以減少去醫院的次數；多乘坐像地鐵之類不會浪費多余時間的交通工具；做事時可以把兩件或幾件事一起做……這，不都是在節約時間嗎？
時光如白駒過隙，我們不能光感受到時光的珍貴而不珍惜。我們要珍惜時間，不浪費這大好時光。
珍惜小學作文 篇3
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富。而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的.風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。”小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
珍惜小學作文 篇4
許多年后我沒明白了他那時的心情，他是一個很傷感的男人，重情重義，因而才遺留現在的男孩，許多次的酒中，我品味到了他那時的感覺，最可惜的是我們不能在一起，好好的，好好的撫訴對方，很多時候，很多次我學著他的神情，學著他的態度，我活著他活著的生活中，學著他的一舉一動，似乎我就是他，他就是我，我對著鏡子，對著鏡子里面的自己，其實鏡子里面的`人不是自己，而是他，我看到他的存在，他在跟我說話，他在跟我敘舊，很想很想他，但是必須裝做作，這是現實的生活，這是社會，必須用自己手段討生，必須活著，因為他吧，二十多年來，七年多來，過不了自己的那關，過不了他那關，模仿著他，以前的一切，我懂了，我都懂。可是誰會真正懂呢？
假如再來一次，我會用自己的能力告訴別人，他是怎樣的人，我會讓他改變，我會讓他接受現實，我會成為他的知己，我會成為他的酒友，我會盡我的一切去讓他改變。讓別人刮目相看。現在我才恍然大悟，這些只是我個人的認為，我活在虛擬的生活中，因為我一直活在他的世界里，不愿離去，我很體恤他那時的心，卻找不回那時的人。
當你懵懂時，總會覺得玩的時間不夠，當你失去時，你會覺得相處的時間不夠，當你學會珍惜時，他卻離你越來越遠。你無法掌控這一切，——命運吧！
珍惜小學作文 篇5
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺我已經是小學四年級的學生了。仿佛就在昨天我第一次背上書包走進學校的大門，第一次坐在寬敞明亮的教室上課。很多的第一次都離我遠去，今天過去了就不會再來，所以我們一定要把握現在，讓每一分為一秒都過得有意義。
時間是金錢，但是金錢是買不到時間的。有一則小故事是這樣寫的：在印度有一個守財奴，他一生節儉，積攢了100萬元。
沒想到死神突然降臨要奪走他的性命。這是守財奴才意識到自己沒有過上一天好日子。他連忙向死神說：“我給你10萬元，你給我一年的.時間可以嗎？”“不”死神的口氣不容商量。“那我給你50萬元，你給我半年的時間總可以了吧！”守財奴懇求道。“不”死神還是不同意。守財奴急了對死神說：“那……那我給你我的全部財產，你給我一天的時間吧！”“不”死神伸手過來要命。守財奴跪在地上求死神給他一分鐘的時間寫遺囑。死神終于答應了。
守財奴艱難地在紙上寫了那么一句話：人們，請記住你們所有的財產買不到一天的時間。
同學們！讓我們珍惜時間吧。人生的每一天都是寶貴的，艱難的時光也值得珍惜，將來那也是一種美好的回憶。
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