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學校收獲知識作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的學校收獲知識作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校收獲知識作文1
經歷了兩個多月的艱苦訓練，我們六小的鼓號隊終于在比賽中取得了第一名的好成績，我和同學們興奮不已，激動的`把鼓棒向空中拋灑，歡呼。都說不經歷風雨，怎能見彩虹，這一刻，讓我不禁想起賽前訓練的種種情景。
一開始，剛進入鼓號隊，我感到新奇又好玩，很有興趣地學呀、練呀，但是過了一段時間，我就有些厭倦了。每次訓練完，我們都是汗流浹背，它占用了我的時間，有時甚至連課堂作業，都得帶回家來寫，讓我眼巴巴的看著別人玩，自己卻只能默默地寫作業。有時我真的不想打鼓，連鼓都不想背，可是有老師看著，我又無可奈何，不情愿地背上鼓，慢吞吞地磨蹭到樓下集合，面無表情地打著鼓。那些天我真想放棄，總有一種非常疲憊的感覺，很辛苦，很累。
因為厭倦，所以總會在說話中忿忿不平地抱怨：真累，天天都練，真煩人。媽媽看了出來，關心的對我說：“這么快就受不了了嗎？你想想，不付出努力，怎么能有收獲呀？你覺得辛苦，媽媽可以理解，但現在放棄，你不覺得可惜嗎？試著換個角度想想看！”
聽了媽媽的話，我若有所思，認真地想了很久。是啊，媽媽是對的，堅持了那么久，現在放棄，真是太可惜了，以前的一切努力就都白費了。換個角度想，有的同學想參加，還沒有被選上，而我能加入到這個隊伍中來，就說明我有很強的實力，我就應該堅持到底，因為這也是對我自己的一種證明，不能因為困難、辛苦而放棄。
想通了，從那時開始，我就打起精神來訓練，不再抱怨。沒想到正是因為這種全身心地投入，辛苦的訓練變成了一種游戲，讓我感受到了別人體會不到的快樂。
有了這次經歷，我感覺自己的內心又成長了，學會了努力、堅持，遇到事情，可以試著換個角度想想，也許事情并沒有想象的那么糟。
學校收獲知識作文2
從上小學的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。
剛入學的時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設問句，我都能輕松的.運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什么意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有很好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能很好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。
學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要復習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。
好習慣注定一生，一個好的習慣能讓一生受益，小學語文我已經打下了扎實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
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