植樹的作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的植樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
春天悄悄地來了，這是植樹的好季節(jié)。
一天早晨，三年級（1）班的同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來到學(xué)校后面的小山坡上種樹。天空藍藍的，少先隊員有說有笑，放下工具就干了起來。他們有的培土，有的種樹苗，有的澆水，還有的把種好的樹綁好，一個個都干得十分起勁。
小明和小紅分在一個小組勞動。看，小明和小紅一個種一個扶。小明彎著腰，拿著一把鐵鍬，挖出了一個坑來，然后小紅把樹苗輕輕地移進坑里，在旁邊扶住它。小明連忙用鍬給樹苗的根部蓋上土。瞧他們的神情多么專注啊！樹種好了，小紅拿起身邊的水桶，小心地灑了些水在小樹苗的`根部。這時小明和小紅已經(jīng)汗流滿面了，可他們望著自己勞動的成果，非常高興。
他們仿佛覺得眼前的小樹正貪婪的吮吸著水兒，一個勁兒地往上長呢。
植樹的作文 篇2
春天到了，小燕子飛回來了，同學(xué)們非常高興，因為今天是植樹節(jié)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了郊外的山坡上。植樹開始了，遠處的同學(xué)有的提水，有的挖坑，有的抱著樹苗，還有的拔草，所有的同學(xué)都很高興！近處的兩位同學(xué)也在植樹，男的叫小明，女的叫小紅，他們都穿著校服。小紅雙手扶著樹，眼睛看著小樹苗，她心想：“小樹苗啊小樹苗，你快快長大，讓人們吸到新鮮的空氣。”小紅的身后有一個水桶，桶里裝滿了水。
小明在鏟土，心想：“趕快把小樹苗種好，追上別的`同學(xué)，種更多的樹，把祖國綠化。”不一會兒，她們把樹種好了，小紅提著水桶，給小樹苗澆水。太陽下山了，同學(xué)們都把樹種好了，大家陸續(xù)離開山坡，走得最慢的是小紅和小明，他們希望自己的小樹苗快快長大，他們更希望小樹苗長大后，能讓人們吸到新鮮的空氣。也要把祖國綠化，更讓大自然擁有統(tǒng)一的綠色。
植樹的作文 篇3
冬去春來，又是一個植樹節(jié)來到了。太陽剛升起，我們就來到曲江公園。春天，曲江公園的景色如詩如畫，小橋流水，鮮花遍地，綠樹成陰，老人們翩翩起舞，悅耳的鳥鳴時不時為他們伴奏，和諧的樂章一直回蕩到天邊。這如畫的公園哪里有可以植樹的地方？
猶豫之時，一位自稱是公園植樹指導(dǎo)員的人向我們走來，我們跟著他來到一片未開墾的農(nóng)田，雖不華麗，卻是一派田園風光。指導(dǎo)員為我們畫好圈，規(guī)定位置，我們就迫不及待地開工了。我們首先挖坑，自以為是的吳浩拿起鐵鍬就開始挖。他越挖越快，漸漸得意起來，一邊挖坑，一邊夸夸其談。“哎喲”不知他碰到了什么東西，鐵鍬顫抖得厲害，他的手一陣發(fā)麻，又沒有抓牢鐵鍬，摔了個“狗爬”。吳浩不甘心，又試了一次，可是那東西很硬，根本挖不動，吳浩垂頭喪氣地坐到了一邊。在大家疑惑之時，“智多星”居偉用手抹去一些泥土，露出一個白色的東西，好像是一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了原因，居偉馬上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石頭。大家都松了一口氣。
坑終于挖好了，這可是個力氣活，忙得大家手忙腳亂，可仍然很高興。下面該放樹苗了。這可是個技術(shù)活。細心的李文靜小心翼翼地把樹苗放進坑里，固定好，生怕把樹放歪了不，影響它生長。強蕾動作不太熟練，好不容易才把泥土弄碎，弄細，把坑填了起來，并用鐵鍬壓緊。性急的馬振興拿起水桶就要澆水，我趕緊攔住他，他是“丈二和尚摸不著頭腦”，我得意洋洋地在樹苗四周壓出一圈像碗口一樣的蓄水池，然后再澆水，水完全滲透在土壤中，同學(xué)們這才恍然大悟。
樹終于植完了，大家汗流浹背，臉上卻洋溢著笑容。荒蕪的空地，經(jīng)過我們的`勞動，增加了濃濃春意。我們看著那一棵棵小樹苗，在陽光下，昂首挺立，活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們招手，同學(xué)們不勝歡喜。衷心祝愿這些小樹苗可以茁壯成長。我更相信五年后、十年后，這些樹苗會形成一道壯麗的風景線，為曲江公園增添光彩。到那時，我將無比自豪，因為我也為那一切奉獻出自己的一份力。）
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