（薦）植樹節(jié)作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)快到了，媽媽帶我和班里的同學一起去植樹。
星期天天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，我們相約來到旅游路。同學們一個個都很興奮。媽媽給我們介紹今天種的樹叫“白臘”，告訴我們種樹的要求后，大家就開始積極的勞動起來。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與李卓鵬、任保鑫三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，大人們幫我們把樹苗放在坑里扶正了，我們就用鐵锨培土。我不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。看到旁邊的王天鑫干得更賣力，我非常佩服她。我抬頭看了同學們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂。韓清蕾借了一個鐵锨，同我們一起培土。我們鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。我說：“今天真有意義。這時，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，你們真棒!
通過這次活動，加深了我們對大自然的'熱愛和保護環(huán)境的意識和責任，希望每個人都能保護樹林，保護樹木，讓我們的生活添一分綠色!
植樹節(jié)作文 篇2
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，在這春暖花開的日子里，為了培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣，我園開展了植樹節(jié)護綠活動。
活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的`意義以及愛護小樹苗的常識，別看是幼兒園的孩子，但是他們個個都聽得聚精會神，都嚷嚷著也想要加入植樹的行列，為地球做貢獻。
孩子們在老師的帶領下，來到了種植區(qū)，小朋友們紛紛拿起自制的小水壺，在老師的指導下，輕輕蹲在小樹苗身旁，為小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。
愛護環(huán)境，從我做起，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，同時也促進了師幼之間的互動，更使孩子們對種植產(chǎn)生興趣，使之逐漸成為愛護花草樹木的小公民!
植樹節(jié)作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)又到了，我們學校組織了植樹活動。
同學們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。
來到了郊外，同學們干勁十足，意氣風發(fā)：只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的`衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水，水濺濕了他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子：嘿咻，嘿咻，加油，加油!……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹節(jié)已經(jīng)到了，讓我們一起去植樹，為美化我們的家園貢獻一份力量吧。
植樹節(jié)作文 篇4
在我的生活中，有很多快樂而難忘的事，但今年最難忘的是植樹節(jié)的'義務植樹了。
3月的天很冷，還刮著大風。集合時間是10點，但9點不到我已經(jīng)到了公園里。樹坑已經(jīng)挖好了。坑邊上 倒 放著一些樹苗，光禿禿的。后來，園林叔叔特意告訴我說，小樹苗是不能沒有葉子的，要不不能成活。原來小樹的生命也是很脆弱的，一會我一定要好好呵護它才行。
陸續(xù)有其他的小朋友到來，我們雖然彼此不認識，但我還是和他們微笑問好，后來我們組成了植樹小組，一起領了環(huán)保帽子，裝扮整齊，我和我同組的一個小 朋友一起照了張相，媽媽夸我們好看極了，聽得我心里美滋滋的。簽完到，領到樹苗，開始植樹。沒有想到，鐵锨那么高那么重，幸好我?guī)Я耸痔祝皇侄嫉媚テ?了。我的一個小伙伴幫我扶起樹苗，栽在坑里，我小心的填土，踩實，腦子里不時想起園林叔叔的教導，小心，再小心，我一定得把它種活阿。
看著亭亭玉立的小樹苗，雖然有些辛苦，但我高興極了，因為我用勞動為綠化家鄉(xiāng)做了貢獻，不愧是一個“綠色小天使”阿！
植樹節(jié)作文 篇5
百花齊放的春天又來到了，大地也穿上了新衣服。我們在班主任的帶領下，來到一片田野中植樹。因為今天是植樹節(jié)。
來到田野，天空顯得格外的藍，小草和花兒顯得格外的鮮艷，小花兒的顏色也非常的多，有，紅的、藍的、黃的`、粉紅的......反正多的數(shù)也數(shù)不清，讓人眼花繚亂。
等我們欣賞好后，班主任才吹哨子讓我們集中。老師說：“你們一定要小心這些工具，不然弄到自己的，也不要嬉戲打鬧。聽到了嗎？”
“聽到了！”我們大聲的說。
過后我們就開始植樹了。我和我最要好的同學一組。我去打水，曉紅負責挖樹坑，曉明負責把樹栽好。
我提著水桶慢慢的走過來，曉紅正在費勁地挖呢，汗水把她的衣服都濕透了，但她還是沒有半句怨言。曉明正在準備把樹弄好來呢！這時我看見老師正看著我們笑呢！
到了中午太陽更猛了把大家曬得汗流浹背。這時老師讓大家到陰涼的地方去休息。曉明卻在埋頭苦干,老師走過去問他：“你怎么還在干呀？大家都去休息了！”曉明回答說：“因為，現(xiàn)在我們?nèi)祟愄珪廴经h(huán)境了，所以，我想多種幾棵樹，來美化我們的環(huán)境！”
我希望我們?nèi)祟悾灰廴经h(huán)境，不要砍伐樹木，不要大自然哭泣！我希望要保護森林，創(chuàng)造一個美好的大自然！
植樹節(jié)作文 篇6
在植樹節(jié)開展全民義務植樹活動，說起來容，做起來卻很難。
難就難在植樹地點的選擇。雖然各地都有很多山需要植樹，但是需要植樹的山大多在很遠、很偏僻的地方，而組織節(jié)日植樹活動，組織者總想在交通方便、離城鎮(zhèn)近的地方植樹，而不想在偏僻的地方植樹。交通方便、離城鎮(zhèn)近、需要植樹造林的山場總是很少。
難就難在植樹活動的準備工作。要在植樹節(jié)開展植樹活動，組織者首先要選擇好植樹山場，選擇種植的苗木，一般還要先挖好種樹的樹穴；其次是參加植樹的人員的組織，人少了沒氣氛，人多了太擁擠；還有就是要考慮開展活動時車輛停放、人員進山安全路線、人員離開的安全路線、植樹節(jié)的'天氣情況等。
難就難在植樹的質量難保證。植樹節(jié)，呼拉拉一大幫人上山，雖然都有林技人員現(xiàn)場指導，但總是顧得東顧不得西。雖然一二小時就在一大片山場植上樹，但組織者還得在節(jié)后雇人重新整理種植一遍。
因此，在植樹節(jié)，能種樹的人參加種樹。種不了樹的人，就開展一些綠化宣傳、綠化募捐等活動。只要在植樹節(jié)這一天，全民都感受到節(jié)日的氣氛，全民都積極參與其中就行了，不一定每個人都要上山種樹。
植樹節(jié)作文 篇7
今天下午我們要去新華市中心小學植樹，我太高興了。
下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心小學，那里的學生已經(jīng)排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的好朋友的名字，我們?nèi)齻�一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女好朋友用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經(jīng)沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的`好朋友們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著好朋友們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊！我期待著你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花！
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