(合集)植樹的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的植樹的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
又是一年一度的植樹節(jié)，孩子們沒有提到他們有多開心。在學(xué)校的組織下，植樹節(jié)那天，學(xué)生們帶著鏟子和水桶來到郊區(qū)植樹。
到達目的地時，每個人都很忙。學(xué)生們兩人一組，種了一棵小樹苗，由老師當場分發(fā)。老師下達命令后，學(xué)生們分頭去找種樹的`地方。位置確定后，每個人都卷起袖子開始工作！他們首先在地上挖了一個洞，洞不是很淺也不是很窄。然后，把樹苗扶直，小心地把它移到坑里。然后，一個學(xué)生抓住樹苗，而另一個學(xué)生迅速用鏟子把坑填滿，直到樹苗能站著不動。他們繼續(xù)堆土，直到樹苗根部出現(xiàn)一個小土堆。最后一件事是澆水。他們倆一起給樹苗澆水。他們不應(yīng)該使用太多的力量，否則剛剛建造的土壤會被水沖走。
正當每個人都在為成功做準備時，一個當?shù)氐暮⒆訌倪h處跑了過來。看到他的同學(xué)在這里種樹，他非常興奮。所以他用手搖了搖樹苗，然后拉起了樹苗。這一舉動讓每個人都很焦慮，學(xué)生們趕緊去勸阻弟弟。這時，班長說:“光種樹是不夠的。我們還需要提醒人們保護幼樹。”因此，他命令每個人都回去做標記。幾個小時后，每個人都分開來，把他們自己的標志掛在樹苗上。一些標語寫道，“愛護樹木是每個人的責(zé)任”。有些標語寫著，“小樹有生命，請愛護它們”等等。每個人的標志都不一樣。
看到今天工作的成果，每個人都笑了，期待著明年小樹長大后的樣子。
植樹的作文 篇2
3月12日八點整,我們四（3）班的所有同學(xué)都集中在了置地公園的北門,老師對我們說：“今天，我們來到置地公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長劉欣怡搭檔，這讓我興奮不已。我看著靳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下挖，就越困難，挖了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的`結(jié)晶呀”。可這個土坑跟我作對，怎么辦?這時，靳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會挖呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf完，便奪過我手中的鏟子熟練地挖起來。終于挖好了，我把樹扶好，靳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，朱帥琿奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，她已飛奔到河邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
植樹的作文 篇3
今天是3月12日，植樹節(jié)。我跟隨杭州網(wǎng)的老師們和許多小記者們一起來到天都公園植樹。度過了一個最有意義的植樹節(jié)。
天公作美，天氣晴朗，真是一個植樹的.好日子。一到天都公園，我就看到一輛三輪車上放著許多植樹工具，好不容易聽老師講完了注意事項，我就迫不及待地領(lǐng)來了工具，并且在旁邊領(lǐng)到了一棵小樹苗。剛想開始種，我們就遇到了問題：要不要把捆樹根的草繩解開呢？我問了身邊好多人，可是沒有一個人知道。這時一個管理員伯伯走過來說：這繩子是不用解開的。于是我們開始動手種樹了。可是我們看看這樹坑好象很淺呀。于是又去問伯伯：樹坑要不要再挖深點？伯伯說：不用了，再深樹木就要爛根了。終于可以放心地種樹了。我讓媽媽扶著樹，自己拿起鏟子，鏟起土來，可是這鏟子實在太重了，我費了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里，我這邊鏟鏟，那邊鏟鏟，終于將樹坑填好了，可這樹卻顯得很沒精神。原來是沒有把樹扶正，再加上沒有將土踩實。我趕緊把樹扶正，又用力踩實。終于種好了我的第一棵樹了。我又想去種第二棵，可媽媽叫住我說：“樹上的繩子還沒拆呢，這樣綁著，小樹怎么長大呀？”我趕緊三下五除二將繩子解下來，這才開始種第二棵樹。有了種第一棵的經(jīng)驗，第二棵樹很快就種好了。我又拿了個水桶，接了些水，給小樹們“喝”了個飽。看看周圍，同學(xué)們有的在鏟土，有的在提水，都忙得不亦樂乎。
不大的功夫，天都公園的那片空地上，就被種上了幾十棵小樹苗。通過今天的活動，不僅使我為保護環(huán)境做出了一份貢獻，同時也讓我了解了勞動的艱辛。
不知不覺，活動結(jié)束了。小樹苗們，愿你們和我一樣快快長大吧，長成一棵棵參天大樹，為這里的居民們遮風(fēng)擋雨。過幾天，我還會來看你們，為你們澆水，施肥。
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