執著的彼岸作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的執著的彼岸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
執著的彼岸作文1
此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；彼岸，鳥語花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執著為橋；彼岸風景，由執著點亮。因為執著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐于叢中引吭，夾著自然的別致。都是的，是法布爾的執著。終日伏于綠蔭之間，忍受不解。酷暑也好，嚴寒也罷，他從未放棄；無視嘲諷，不理阻撓，他始終執著。當《昆蟲記》名留于世，他賞到了彼岸的風景。他明白，那是執著點亮。
是仁心仁術，大愛無疆的醫魂征程；是溫柔靜好，豆漿油條的北西遠行。都是的，是吳秀波的執著。于放肆的年紀，他離開鐵路文工團，卻在十幾年后，堅定地重拾了那個屬于他的夢想。從兩千年至今，他由英俊小生成長為呆萌大叔，已過不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點，執著地穿梭于各種優秀的作品。殊不知，這沉淀過的滄桑越發耐人尋味。沒有浮夸的表演，沒有刻意的模仿，不經意間的眼神和動作卻讓人彌足深陷，他的沒一個角色，都令人難忘。他守得了云開，那是執著，點亮的風景。
執著，還是執著。當歲月如大浪淘金般篩選，是執著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執著為旋律的高歌！
恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是愛金森吧，他用執著，帶來憨豆先生的歡樂；是鄧亞萍，用執著，打開了通往哈弗大學的神圣大門；是俞敏洪，用執著，創造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風景，那是異樣迷人的美麗。
此時的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們為點亮彼岸風景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步于人生之路，就讓我們懷揣理想，以執著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風景，我們用執著點亮！
執著的彼岸作文2
聽，是誰在舞動邰麗華的驚人舞蹈《千手觀音》；聽，是誰在撥動愛迪生手中的鎢絲；聽，是誰在奏響貝多芬鋼琴上的《命運》？是它——一份堅定的執著。
是她，邰麗華，以一場千手觀音感動了全世界。她在自己的舞臺上，成就了一個藝術天堂。她用自己的經歷告訴世界“心有多大舞臺就有多大”的詮釋，她向世界人展示：她執著的彼岸不僅僅是鮮花和掌聲，更多的是夢想的實現。
是他，愛迪生，以1000多次的失敗，終于找到了可以用來做燈絲的鎢絲。剛開始，他還只是個無名的科學家，看到他失敗那么多次，沒有人贊同他。有人對他說：“你已經失敗了那么多次，不會再成功了。”愛迪生卻說：“不，我在成功，我現在已經知道這1000多種材料不適合做燈絲，我相信，下一次一定會成功。”最終，在第1300多次失敗之后，他終于成功了。他以自己的成功向人們詮釋了執著對成功的重要性。他執著的彼岸不僅僅是世界的稱贊，更多的是世界的燈火通明。
是他，貝多芬，以一部《命運交響曲》使世界上的人人都認識他。他是一個從山峰跌落到低谷的失聰人。但他卻在失聰之后，咬住木棒，在鋼琴上“聽”聲音，奏響了《命運交響曲》。他像一個音樂巨人，屹立在天地之間。爆發出了“要扼住命運的.咽喉！”他重新握起了筆，無論失戀的痛苦多云令人斷腸，無論失聰的苦悶多么令人絕望。他只會將命動的不公擲于九霄，他只會用音樂向挫折宣戰！他勝利了，《命運》的旋律證明！他勝利了，《歡樂頌》的節拍證明！他執著的彼岸，不僅僅是世人的仰望，更多的是戰勝挫折后的成功。
如果沒有那份執著，又有誰可以真正到達成功的彼岸呢？邰麗華殘疾后的淚水無人可言，但她仍然選擇了執著，才成就了自己的藝術天堂；愛迪生的執著換來了今日的燈火通明；如果貝多芬過早地放棄了對音樂的創作，那么，今天還會有震撼世界的《命運》嗎？
在人生的十字路口，他們選擇了執著，才造就了歷史上的無數神話。今天，當我們面對他們的時候，有一種社會責任感油然而生，他們為我們譜寫了一曲曲最美的樂章，而我們呢？我想，我們仍然要乘著執著的翅膀，飛向夢想的彼岸。
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