有關執(zhí)著的作文600字集錦5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的作文600字 篇1
一樹蔥蘢，枝繁葉茂。人們看到的是它輝煌的一面，卻不會去關心它曲折的歷程。埋葬冬天，不屈不饒的戰(zhàn)士，迎來春天的勇士啊！
常見爬山虎，多了，也就平常了。凜冬，誰也不會在意那丑陋的褐皮爬山虎。不知當日想著什么，見了那萎縮的外皮，不禁想扣下一塊，一摳，鮮活的綠入了眼，沁人心脾。這是寒冬中難以得見的。我想：它不過是在貯蓄，貯蓄來年的生機，那種‘如一夜春風來’的爆發(fā)力，根本抑制不住。事實上誰也無法知道這孤苦的老藤將會在哪一天再度輝煌。是的，無法預知。
有年春天，它綠得那么突然，墻灰暗更襯它的生機，不知在何時，它愁苦的臉舒展開來，變得鼓鼓的，好似綻開了笑臉。可大片新綠總不在它根旁落腳，那太艱難。料想不到的是它的坎坷歷程：很早吧，院里種下幾株爬山虎，就在水泥縫間扎根，在水泥縫你生長。而現在看看，它們比我的年齡還大。粗壯的分干，如鷹爪般牢牢地嵌在墻上，仿佛要把墻吃透。
盛夏時，風吹，它便簌簌作響，我知道它在笑呢！它總是向上攀登，一步一個印記，迎著驕陽，它便愈發(fā)賣力生長，從大地母親的恩賜里汲取，請微風幫忙拭去汗水……
它長的更加的茂密，也已經攀上了樓頂——它的巔峰，可它并沒有因此停下步伐，它要它的足跡遍布樓頂，它平鋪著它的枝葉……
可惜的是，夏天不能永遠留存。秋，來了，它滿地的足跡淡去，落葉飛舞，可總淡不去它的夢想。冬，它歲寒不凋，依舊頑強。它繼續(xù)整頓激昂的斗志，貯蓄著力量。
它怎么樣了啊？我走出家，想看看它。莖上，一個個嫩芽，沖著我笑。我想：春來了，它也許就繼續(xù)追逐自己的足跡，一次次的將它的葉布在樓頂上吧！它是不會停下對夢想的執(zhí)著追求的！
春，它昂首挺胸，褐色的盔甲錚錚如鐵，碧綠的葉整裝待發(fā)，它，真讓人陶醉，它是樹中的“硬漢”。根本不需要蓮的沁雅，海棠花的艷麗。它只會奉獻自己，給人以涼爽，清香。
執(zhí)著的作文600字 篇2
我們每個人都有那樣一雙執(zhí)著的、為你指明方向的翅膀，它可以幫助你克服一個又一個的困難，也可以帶領著你去探索更多的未知，而且給予我堅不可摧的力量，幫助我們走過人生的大風大浪。
世界美術史上最為偉大的后印象主義大師——梵高，他就擁有一雙為自己的理想而奮斗的永不言棄的執(zhí)著的翅膀。他因為偶然的原因而走上了繪畫的道路，他對繪畫有著近乎狂熱的追求，并決定把這當作他這一生唯一的事業(yè)并為之而奮斗。于是他在他的家中支起了畫架，廢寢忘食，不間斷地練習繪畫，可是他的父母卻不以為然，總是責怪他，認為他根本就做不成畫家：“你連最基礎的手臂都沒畫好，還想當畫家？算了吧！”而梵高并沒有氣餒，嘲笑與不理解仍然沒有動搖他的決心，就算是人們都對他的作品指手畫腳，可他并沒有被這些輿論所影響，他仍舊繼續(xù)創(chuàng)作著自己的作品，即使后來他患上了精神病，可他也沒因此而放棄，他一直作畫直到自己開始自殺的前一天。
在梵高去世許多年后，人們漸漸發(fā)現了他畫作中獨有的藝術魅力和超前的創(chuàng)新意識，他的作品因此變成了文化瑰寶。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀，讓梵高成就了不朽的藝術人生。
勾踐，作為一國之君被敵國所捉，他的心里絕對是十分不甘，看越國的人民備受欺凌，一心想要復國的他，心中想著自己絕不能就這樣放棄！他被送回國后，并沒有貪圖享樂，倍受屈辱的他臥薪嘗膽，每次睡前，飯前都要嘗一嘗那枚苦膽。果然，多年之后，勾踐終于造就了“三千越甲可吞吳”的佳話。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀，讓勾踐成就了那千古流傳的奇跡。
因為執(zhí)著，患眼疾而盲的阿炳造就出了《二泉映月》；因為執(zhí)著，司馬遷飽受苦刑，卻創(chuàng)作出了史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為執(zhí)著……
他們的成功，是這一雙執(zhí)著的翅膀；我們的夢想，也需一雙執(zhí)著的翅膀。
執(zhí)著的作文600字 篇3
夕陽溫暖的光輝，淡淡的灑在我們身上，我們的時間總是過的特別快。彈指一揮間抹去了青春的歲月，不老的容顏，縱使皺紋爬滿了臉，縱使我們分離了，告別了昔日里那歡樂的無憂無慮的閑暇時光，縱使綠葉變黃飄落，但都放不下那份執(zhí)著，變了，除了你都變了。
我們都長大了，走過漫長的道路，這一路上砍砍珂珂不知道自己是否改變了，在這漫長的歲月中，我見證了小樹的長大，房屋的驟變，見證了樹木被道路代替，但無論怎樣，無論怎樣變，在萬物的心中總有著那一份不變的執(zhí)著，只要還有信念，無論別人怎樣的嘲笑，我相信在艱難的路都可以走到盡頭。
他是我心中的榜樣，即使他有許多的缺點，即使他并不完美，但他教會了我一樣很重要的東西，只要堅持著自己的信念，不要輕信言放棄并改變自己的目標，向前，向前！有人說別太執(zhí)著，執(zhí)著著不該執(zhí)著的執(zhí)著，或許那本就不屬于你，可你怎么知道不努力不堅持，那結果或許那就本就不屬于你，不必掩耳盜鈴，在歲月的沖刷下久而久之會遺忘許多，有些事看著看著就淡了，有些人想著想著就忘了，我不想遺失屬于我的那份執(zhí)著，上帝給你使命就不會不給你時光去完成，早已不記得的是從什么時候開始我守著自己那份執(zhí)著，像他那樣在雨中奔跑，風中飄揚，歲月留不住我的青春，但我留得下那份執(zhí)著。
“風雨中那點痛算什么，擦干淚……”歲月無情，可你又曾對它有過意，它要隨風飄走你卻挽也挽留不住，讓它帶著你的執(zhí)著，再告訴自己:那不屬于我。人啊！這一生總要堅持些什么，別讓那份不變的執(zhí)著，隨風散去。
執(zhí)著的作文600字 篇4
“從明天起，做一個幸福的`人。喂馬，劈柴，周游世界。”這是海子的《面朝大海，春暖花開》。作者向往的是簡單的生活和一個幸福的人。每當讀到這里，我便會去想——我要做一個什么樣的人呢？回過頭來，以前的生活讓我不驚大呼，“從明天起，做一個執(zhí)著的人。”
時光匆匆地在我的指間流過了十幾年。這十幾年來，我發(fā)現心中的那份執(zhí)著的幼苗竟在漸漸枯萎。漸漸地我變了，對于很多事來說我僅僅是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網，卻不能把一件事完完整整的做到底。運動是這樣，看書是這樣，背單詞也是這樣，就連玩一種游戲都是如此。
比如我踢足球就是這樣的三分鐘熱度。在一次體育課上，體育老師在熱身運動做完后對我們說，等到我們這一屆學生中考體育加試時，就可能會有踢球繞桿這一項目。為了以防萬一便讓我們自己開始訓練…… 自那節(jié)課之后，我便發(fā)現我似乎“愛”上了這項運動，回到家便讓媽媽給我買的一個足球。終于，在期末考試過后我得到了期盼已久的足球。媽媽還專門給我整理出一個房間讓我來練球。前幾天晚上，我每睡覺前都會去練練球，爸爸在一旁還交我如何帶球，挑球……但沒過幾天就球已停在了那，漸漸地上面落了一層薄灰，偶爾還會有幾只小蟲爬過。
以前，我總愛和朋友談論夢想，暢想未來，想象中的一切都是那么美好。于是，我決定發(fā)奮努力，懷著一顆執(zhí)著的心，去尋找那射藏在心靈深處的夢想。只要肯努力去做好每一件事情，就一定會成功。
如有一次我的英語聽寫未過，于是乎放學回家后就不停的讀寫背，一遍不行二遍三遍……唉！古話說的好“只要功夫深，鐵桿磨成針”。在第二天單詞的補考中我終于滿分過關。
曾經有人說過：現在不逼自己一把，永遠不知道自己有多歷害。我們現在就要逼著自己上前，只要你不放棄，執(zhí)著的去干就一定會成功。那么就讓我從明天起，做一個執(zhí)著的人
執(zhí)著的作文600字 篇5
伴隨著凄涼委婉的旋律，一片荒涼的沙漠呈現在我們面前，這似乎預示這一集故事的不同尋常。
師徒四人來到了火焰山，因天氣炎熱，口干舌燥而無法前行。詢問了當地人，才知道要去求翠云山上的“鐵扇仙”讓她用芭蕉扇滅火后方可前行。于是，孫悟空前去借扇，卻得知那“鐵扇仙”原是牛魔王之妻，紅孩兒之母。可他為了保唐僧取經，毅然決然地硬著頭皮去借扇………在這里，我按下了暫停鍵，可心中思緒卻是源源不斷：就因為唐僧在五行山下救了悟空一命，悟空就認唐僧為師傅，隨他西天取經，路上的艱難險阻，師父的不分善惡，無情驅趕，都能使一個正常人望而卻步。他也曾想過回花果山和猴子、猴孫們快活地玩樂。可他內心始終記得，是唐僧救了他，給了他第二次生命！所以，他堅定了自己的信念，無怨無悔地保護唐僧，最終修成正果，成了“斗戰(zhàn)勝佛”，成了我們心目中的英雄！
故事繼續(xù)，正當孫悟空第二次借扇差點成功，但又被騙回去后，孫悟空臉上那種憤怒溢于言表。他和過來尋找他的豬八戒走到芭蕉洞，要求牛魔王交出芭蕉扇，但牛魔王十分憤怒。于是三人進行了一場大戰(zhàn)。牛魔王因招架不住，只得現原形，想讓原形——牛，撞孫悟空和豬八戒。在激戰(zhàn)中，豬八戒逗得我捧腹大笑，而孫悟空也激烈地與牛魔王斗爭著。正當戰(zhàn)斗難解難分時，哪咤助了他們一臂之力，打敗了牛魔王，借到了芭蕉扇，熄滅了大火，離西天更近一步了！在這個片段中，我發(fā)現了團結的力量是巨大的，是偉大的。而我們也應學會堅持不懈。像悟空和八戒一樣為了共同的目標而勇猛戰(zhàn)斗，迎難而上！
火焰山是度過了，可悟空一行人那堅定向西的信念卻永遠留在我們心中。
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