【實用】小學生中秋賞月作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生中秋賞月作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生中秋賞月作文400字 篇1
嘀嗒、嘀嗒。時間緩緩地流逝著。轉眼望見了中秋的到來。忽悠的回憶起了一首詩—《水調歌頭》，吾稱呼：明月幾時有？把酒問青天。…不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
早上一起床，匆匆地跑去陽臺看月亮！天啊，我是不是想月亮想瘋了，無語…看了看鬧鐘，已經9點了，我怎么會睡那么晚，應該是昨晚很晚睡覺的緣故吧。可是一看大廳，除了我，每一個人，嘿嘿，沒人比我早哦。我趕快去叫我的妹妹起來了，已經睡太多啦！爸媽也相繼床了，還有我的一個調皮弟弟也被我的撓癢功給制服了，他也起來了。我們全家出去吃早飯后就去我爸的廠里了，我們最高興了，因為可以Play computer.就那樣玩了一下午，真瘋啊！下午，爸爸從電腦的虛幻世界里把我們三人叫醒了，吃晚飯咯！
其實我最注意的是晚飯后的賞月，那將是最美好的時光，即將來臨…
嘀嘀。嘀嘀、嘀嘀，那是鬧鐘的鈴聲，已經8點了。這是我調的，是到賞月的時候了我和妹妹把桌子搬到陽臺，拿出幾個自己做的冰皮月餅，用小刀切成8塊，叫大家一起來吃咯，于是我們開始猜起謎語了，妹妹出一道：中秋度蜜月—求一成語。我馬上搶答：花好月圓，接著妹妹又說：得月樓前先得月。弟弟搶著說出：棚。我懷疑弟弟嘲笑我，就撓起了他，他連忙說不是那個鵬，是木字旁的棚。這下我才饒了他。我抬起頭，望著月亮，好圓啊，弟弟突然說：月餅出來啦！要吃月餅啦！撲哧，去不人都被他逗笑了。
賞了月，想起“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”突然讓自己覺得好辛福埃現在還有的人在過節時候回不了家，而自己卻有親人陪伴，所以更要珍惜啊。
小學生中秋賞月作文400字 篇2
晚上，閑著沒事，一個人實在無聊，于是就漫步在家后面的小樹林中，獨自享受著那夜色之美。抬頭望著寂靜夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一教書育人玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴用。
置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關于月的描寫。
《詩經》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭，人約黃昏后”，靈月是美好的愛情見證。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢。
“舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠誠的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家鄉深深的思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。
當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發我們的思維，綻放我們的情感。使我們為寬癡，為它狂，為它歡呼，為它傷感。它是那樣光彩奪目，是那樣令人神往的。
夜漸漸深沉，明月依舊當空照著，只是更圓更亮了，而我的`眼睛卻穿過了耀眼的光芒，望向那“明月”背后遙遠的夜空。
夜空，因為有了月亮才閃耀，夜路，因為有了月亮才光亮，我，因為有了月亮才快樂。
我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的光芒，更愛她的神秘。
小學生中秋賞月作文400字 篇3
明月幾時有，把酒問青天。”這是蘇軾在《水調歌頭》里對明月的感嘆。從古至今，有多少文人墨客為月寫下絢麗的詩篇，又有多少畫家為月畫出美麗的肖像。
今天是中秋節，月亮格外的圓，格外的亮。我來到樓下，抬頭仰望，遠處稀疏的幾顆閃閃爍爍的星星，更為這月這夜增添了幾分詩意。
月不是寂寞的，她有星辰陪伴，雖然是那么一兩三顆，還有人們的心在為她奏響著一支悠揚的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人們給她的關愛并不少。
我沿著支公園的小路漫無目的地走著，世界已被皎潔的月光所籠罩。我回想著小時候媽媽給我講的月亮的故事，有獨身一人的嫦娥，有在搗藥的玉兔，還有李白“欲斫月中桂，持為寒者薪” 中所描繪永遠在伐桂花樹的吳剛，還有那座廣寒宮。月亮上似乎有幾個黑點，難道她們還在月亮上孤獨地過日子。
不知不覺，已來到公園的池塘前，池塘也不像白天那么活潑了，似乎也在欣賞著月亮的美，魚兒也靜靜地呆在池底，可能是睡著了吧。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠。
此時，仿佛天地之間只有我一個人，那皎潔的月光直射到我心里，那煙花，那彩燈，那車燈，遠遠比不過一輪有著明亮的光輝的月亮。
月亮，你寄托著人們對遠方親人的思念，人們對美好和向往。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”
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