娃娃魚小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的娃娃魚小學作文，希望能夠幫助到大家。
娃娃魚小學作文1
上個學期，我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚，它黑色的身體，紅色的肚皮，樣子好像一只小壁虎，十分可愛。
我把它帶回了家，放在魚缸里。起初，它沿著缸壁不停地游動。我想：它可能是對外面的世界很好奇，想出來看一看吧。也可能是換了一個新環境，它驚恐不安。我每兩天給它換一次水，喂一次食。漸漸的，它的心情平靜下來了，它浮在水面上歡快地游動，嘴里吐出一些小泡泡。可是，過了不久，娃娃魚一動不動地沉在水底，聽到響聲它才游動一下，不像原來那樣歡快了，我問媽媽為什么娃娃魚會這樣，媽媽說：“可能是我們喂食不當，它生病感冒了。”不知媽媽聽誰說這種但是情況應該喂葡萄糖，媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是，這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命，它死了。我很難過，
媽媽說：“別難過了，以后，我們養小動物，首先要了解它的生活習性，掌握喂養它的方法……”
我想：如果當時，我不把它帶回家，這條娃娃魚可能現在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……
娃娃魚小學作文2
國慶期間，我從金華磐安帶回一條娃娃魚，放在我家金魚缸里飼養。娃娃魚長得十分可愛，修長的身體，扁扁的頭，小小的嘴巴緊閉著，它有兩條前腿和兩條后肢，前腿有四個爪子，后肢長著五個爪子，很像人類的手指；娃娃魚背上有一條棕色的線條，腹部有紅色的斑點，長長的.尾巴像一條蜥蜴，游動總是很緩慢。
早晨，我從夢中醒來，忽然聽到媽媽吃驚地說：“娃娃魚不見了，好像失蹤了”。我聽了非常著急，急忙從床上下來，和爸爸、媽媽在家里每個角落尋找娃娃魚的蹤影。忽然，爸爸發現可憐的娃娃魚在房間角落里爬動，趕緊把它放回魚缸里，我的心情高興了許多。
爸爸說：“娃娃魚好像不適應這里的環境，想回到大自然的家”。爸爸、媽媽和我商量，決定下午把它放生，讓它回到大自然的家。
下午，我們提著魚缸一起往三垟濕地走去，我把娃娃魚放在三垟濕地的水塘里，媽媽說：“它會找到自己的同伴”。我悄悄地跟娃娃魚說：“這里是你大自然的家，明年我會來看望你的”，娃娃魚好像聽懂我的話，點了點頭，就興奮地游走了。
娃娃魚只在我家待了一個晚上，我覺得動物是人類的好朋友，我們不能去傷害它，要去保護它。
娃娃魚小學作文3
我家養了16條“娃娃魚”（類似于娃娃魚的小動物）。它們全身黑溜溜的，肚皮下面通紅通紅，還有黑色的斑點，遠看就像一個個美麗的小蘑菇，可漂亮了。
這些娃娃魚是爸爸去安徽出差時帶來的。剛到我家時，它們都靠在一起，好像對這個新家感到陌生而害怕。為了讓它們在新家里住得舒適，爸爸特找來一個盆子，當作它們臨時的家。
看來看去，我總覺得盆子里太單調了。聽爸爸說，娃娃魚喜歡躲在陰暗而狹小的石逢里。于是，我立刻跑出家門，在沙子里找出鵝卵石，洗干凈，搭成一座石頭小山，讓娃娃魚住在它們的新家里。
自從娃娃魚來到我家，我就快樂了許多，但最近我又被一個問題困饒了。因為我沒給它們喂食，所以它們都消瘦了許多。我問爸爸，娃娃魚吃什么？爸爸反倒問我，你不是有魚食嗎？怎么還來問我呢？我大惑不解地問，“難道它們吃魚食？”“那當然”。爸爸肯定地答道。于是，我趕忙拿出魚食，倒進了盆子里。
第二天，我發現娃娃魚肥胖了許多，我可高興了，我每隔幾天就給它們換水、喂食，搭不同種樣子的房子。時間一長，我就把這件事當成了娛樂。
娃娃魚，等到我把你們養大，我就把你們放歸山林、放歸大自然，讓你們再做大自然的寵物！
娃娃魚小學作文4
一天，娃娃魚在家里正玩得高興。忽然聽見有人敲門，開門一看，原來是小金魚來做客。
小金魚在娃娃魚家里玩了一會兒，覺得很冷。小金魚對娃娃魚說：“你的家里怎么這么冷呀？”娃娃魚嘆口氣說：“這里常年刮冷風，沒有辦法。”小金魚對娃娃魚說：“我知道有一個地方很暖和，而且風景也很美。”娃娃魚問小金魚說：“你能幫我找到那個地方嗎？”小金魚說：“我們是好朋友，我帶你去吧。”
小金魚和娃娃魚游了好一會兒，娃娃魚忽然覺得水暖乎乎的，渾身感覺很舒服。娃娃把頭伸出水面，東看看，西看看岸上有許多綠綠的樹紅紅的花，遠處有高高的山。藍藍的天上有白白的云。啊！真美呀！娃娃魚對小金魚說：“這里這么美，我一定把家把搬到這里來住。”
娃娃魚回到家想到搬家要用車，他把自己小時候完的三輪車拉了出來，，把牙具和小床都塞在了車上，又把自己的許多玩具也放到包里，掛在脖子上。娃娃魚鎖上門，拉起三輪車奔向新家。小金魚在后面幫忙推車。到了新家。娃娃魚擺好東西后，美美的睡了一覺。
第2天娃娃魚又結實了許多新朋友，過著美好的生活……
娃娃魚小學作文5
我家透明的魚缸里有一條魚，叫娃娃魚。它的背部是黑色的，肚皮顏色很特別是黑色配橙色。別看它嘴巴合上小，一張開，可是大了。它愛吃火腿、面包屑。我特意給這調皮的小子把假海星放進魚缸，作為裝飾。
一天，我放學回家，第一件事就是跑去看娃娃魚。不會吧？娃娃魚不在魚缸里！全家人都很急，大家分頭行動，在全家展開“娃娃魚行蹤大搜尋”。
就在大家找不到娃娃魚垂頭喪氣時，我突然看到電腦桌下面爬出一團臟兮兮的東西，我悄悄走過去一看，哈，原來是娃娃魚啊！它全身布滿了臟，像個流浪的小孩。我趕緊把它放進魚缸里，它一動不動地漂在水面上，我們都以為它死了，很難受。突然，我低頭一看，娃娃魚又在水中歡快地游起來了，大家這才轉憂為喜，我更是長長地出了口氣：“魚弟弟，你可把我們急死了！”
這就是我家的娃娃魚，一條調皮的小魚，我喜歡這只娃娃魚，我們全家都喜歡它。
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