橡皮開會作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的橡皮開會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮開會作文1
有一天，一個教室里的學生都出去上體育課了。于是，教室里的橡皮都從出主人的文具盒里跑出來開會了。
有一個粉紅色的`橡皮說：“你們看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特別好，他們都給我涂上漂亮艷麗的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，你們看我多干凈！”緊接著又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎？在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我非常好，用完后也給我洗澡�！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿�，我以前也是非常漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉！我好痛呀！”一個綠色橡皮說。又有一個黃色的橡皮說：“我也是，我以前也非�？岬模覟樾≈魅朔⻊蘸�，小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！�
“太可惡了！我要離家出走，一起吧！“大家一致同意。他們一起請鉛筆先生在紙上寫：小主人我們要走了，因我們實在受不了，你總是往我身上戳眼！”
小主人們回來后，看見了這張紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你，我以后不會再往你身上戳眼了，也會用完后給你洗澡，讓你像別的橡皮一樣干凈。橡皮們聽見小主人說的話，橡皮們還相信小主人所以又回到了小主人們的身邊。
橡皮們回到小主人的身邊后，又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
橡皮開會作文2
有一天放學，老師把作業(yè)布置了，我約了三個同學去我家寫作業(yè)。
寫了好長時間，終于寫完了，讓媽媽檢查完作業(yè)后，我們準備收拾書包，這時我發(fā)現(xiàn)我們的橡皮從文具盒里"啪啪啪"地跳了出來，我們細心地觀察，發(fā)現(xiàn)一塊橡皮興高采烈地說："我的主人對我很好，瞧！我的身體多么潔白。"
有一塊橡皮一瘸一拐地說："我的主人對我一點也不好，我的一只腳都被主人割斷了。"
還有一塊橡皮捂著腦袋說："我的主人割斷了我的半個頭。"
橡皮們你一言我一語，紛紛發(fā)言，訴說著自己的痛苦。這時，一塊全身畫得亂七八糟的橡皮走到中間說："我們讓鉛筆弟弟給主人寫一張留言條，讓主人以后要愛惜我們。"
鉛筆弟弟高興地說："包在我身上！"
最后，我們知道它們給我們寫的留言條，我們四個相互看了看，商量好決定以后要愛護它們。
同學們，我們一起愛惜我們的文具好嗎？
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