關(guān)于描寫狀物的作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫狀物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫狀物的作文 篇1
我有一間屬于自己的房間。
進(jìn)入房間，一眼就能看到有一張很寬大的床，床頭邊擺了我們家的全家福。緊挨著窗臺(tái)，是一張寫字臺(tái)，上面擺著臺(tái)燈、復(fù)讀機(jī)……寫字臺(tái)旁邊是書架，書架上還放著名家的畫冊(cè)和各種我喜愛的書。寫字臺(tái)的右邊，安放著一個(gè)很大的衣柜，衣柜里擺著和掛著我春夏秋冬穿的衣服。
看，這就是我的房間，大家覺得怎么樣？
描寫狀物的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧。”它迫不及待地跳到我手心里，和我一起寫起字來。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙洌倚睦锔_心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的`朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
描寫狀物的作文 篇3
又是一個(gè)星期四，天氣晴朗，陽光明媚，拋開了book，放下了書包，向春秋樂園快樂前進(jìn)嘍！
到了春秋樂園門口，我們秩序井然排隊(duì)進(jìn)入了園內(nèi)。哇！一個(gè)大大的鼓場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前，真是雄偉壯觀，我們都驚嘆不已。繼續(xù)向前走，一棵棵海棠樹、櫻花樹桃花樹上的花苞都綻放了，從遠(yuǎn)處看，花團(tuán)錦簇，繁花似錦，一片絢爛！而園中的游客又是人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡！
園中的風(fēng)景固然美麗，但園中的游樂設(shè)施更是吸引我們眼球！我們迫不及待地奔向兒童樂園門口，哇！游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有釣魚池，有海盜船，有快樂大轉(zhuǎn)盤等等，每一個(gè)游樂設(shè)施都擠滿了人。
我們好不容易從這茫茫人海之中擠了出去，“董董，我們?nèi)ネ婺切@險(xiǎn)刺激的游戲吧！”顧佳說。“好呀，快走！”我拉著顧佳飛奔過去，只見一個(gè)不知道叫什么名的游樂設(shè)施那邊，人數(shù)跟旁邊倆個(gè)游樂設(shè)施比，真是少之又少，大概是因?yàn)樘碳ぃ枚嗳硕贾y而退了吧！“佳佳，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)。”“好嘞！”
我們走上扶梯，工作人員替我們系上安全帶。“好緊張！”我害怕道，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還真有一點(diǎn)后悔！“好的，各位游客，請(qǐng)注意，游戲馬上開始，3、2、1，開始！”主持人用一種字正腔圓說道。
機(jī)器慢慢地向上移動(dòng)。“啊！”隨著我一聲尖叫，機(jī)器向前方的瀑布快速地移動(dòng)，然后360度旋轉(zhuǎn)著，機(jī)器停了，但我們整個(gè)人都倒立在半空中，“啊！”我的慘叫似乎能傳到每一個(gè)觀眾的耳中，機(jī)器又一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)著，沖向瀑布，又猛然停住了，好像突然卡住了一樣，瀑布濺起的水滴飛濺在我臉上，我的心怦怦直跳。當(dāng)機(jī)器達(dá)到最高度時(shí)，整個(gè)春秋樂園盡收眼底，那個(gè)感覺真好，極目楚天舒，雖然這時(shí)心中還有著一點(diǎn)恐懼。
機(jī)器慢慢地回到起點(diǎn)，我們從機(jī)器慢悠悠地走下來。這時(shí)，我假裝生氣地說：“快讓我看看這個(gè)讓人提心吊膽的游戲叫什么？”我定眼一瞧，原來叫“狂野巔峰”。后來我又玩了讓人感覺回到七八歲的天真的時(shí)光的旋轉(zhuǎn)木馬，讓人頭昏腦悶的旋轉(zhuǎn)飛椅。
這一天，我玩得太過癮了，刺激的游戲全都玩了，但還是意猶未盡，上了車，透過車窗，我看見春秋樂園在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，在心中賭氣一樣說道：我一定會(huì)再來的。
描寫狀物的作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一提到梅花，我們都不由自主地想到許多贊美它的詩句，更會(huì)聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人們最艱難時(shí)，予以激勵(lì)，給人斗志。
如果你在生活中遇到了困難，此時(shí)正值冰天雪地，你沮喪地走在一條小路上時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一樹盛開的梅花，相信你會(huì)眼前一亮，立刻就會(huì)振作起來，決定迎難而上。因?yàn)槟惚幻坊菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神，那雪壓不倒、被刺骨的寒風(fēng)吹不到、被孤獨(dú)嚇不倒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念所感染！
梅花盛開時(shí)，朵朵放光彩，梅花散發(fā)的幽香濃郁，沁人心脾，一聞起來就讓人精神振奮。
梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉獻(xiàn)的精神更為高尚！梅花把寒冷難捱的冬天留給自己，而把充滿快樂、美麗、生機(jī)勃勃的春天留給萬花綻放。到了春天，梅花就消失在我們的視野中，這不正是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)嗎？
梅花不正是那些為祖國(guó)而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們嗎？在上甘嶺戰(zhàn)役中，堅(jiān)強(qiáng)的勇士們躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血。”咬緊牙關(guān)堅(jiān)守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國(guó)而戰(zhàn)斗，為了同胞的安危而流血，他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎？他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和民族氣節(jié)，不正是中華民族“梅花魂”的體現(xiàn)嗎？
我愛梅花！我敬佩中華民族的“梅花”！
描寫狀物的作文 篇5
我們都知道，花在春天一般都是開放的，因?yàn)榇禾斓臍夂驕睾停焕湟膊粺帷５幸欢浠ㄔ诙焓情_放的，那就是梅花。
梅花耐寒性強(qiáng)，所以冬天寒冷的天氣更適合開放。這是因?yàn)槊坊ㄔ诤涞难┘臼㈤_，驕傲的雪盛開，所以人們稱贊魁北克的花群。一些冬天作為冬天，進(jìn)入一片梅花玉，五彩豐盛;一些明亮如輝光，一些白色像瑞雪，形成美海凝析云，云蒸霞蔚壯觀的景象，真是美麗。 梅花以其高貴，堅(jiān)強(qiáng)，溫和的性格，給予了堅(jiān)定的努力來激勵(lì)。在冷，梅花的第一，單獨(dú)和春天。越寒冷，花越多的精神，越多的風(fēng)吹雪壓力，越開放越脆弱。
梅花高貴的性格，鐵ank。。它不害怕寒冷，不怕冰攻擊雪侵襲，恐懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，頭發(fā)綻放，獨(dú)特的風(fēng)格。人們看到梅花，他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，公正和高尚的氣質(zhì)的影響和鼓勵(lì)。
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