關于橡皮作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的橡皮作文3篇，歡迎大家分享。
橡皮作文 篇1
那是前幾年的事了。那時，我上三年級，那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，天空飄著幾朵白云。我和小伙伴高高興興地到小店里去買了五顆泡泡糖。聽別人說，泡泡糖放在太陽底下曬干后放在鍋里燒就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一團，慢慢地做成一個長方形，像橡皮一樣的形狀，放在太陽底下曬干。
然后，我打開煤氣灶，在鍋里放了一些油，等油燒得差不多了，就把弄好的泡泡糖放進鍋里。只聽見“嘩啦”一聲，我便用鍋鏟翻來覆去地炒，炒了不久，我覺得泡泡糖在不斷地變少，越來越少……我急忙把煤氣灶關了。一看不得了，不但橡皮沒有做成，而且泡泡糖粘在鍋上洗不掉了，還有一種說不出來的臭味。
這時，媽媽騎著自行車下班回來了，她一進門就問：“什么東西？怎么會那么臭，你燒了什么？”我說：“我在鍋里燒了泡泡糖想做成橡皮，沒想到會這樣。”媽媽笑著說：“你想法不錯，但做事前要動腦筋考慮考慮！你這個傻孩子！”聽了媽媽的話，我難為情地低下了頭。
橡皮作文 篇2
“唉呀！又寫借了一個字，株皮呢?”拿過一塊橡皮，“嘴嘴嘴嘴”，擦掉錯字，認認真真寫上一個正確的，“嗯，這下寫對了。”大概每位同學都有過這樣的做法，寫錯了字，借助株皮，就可以把它“消滅”。如果不用株皮，用筆一劃，那就會在你干凈整潔的本子上，留下一個不美現的道道。株皮是學生學習的好助手。但它的功勞卻往往容易被忘記，當你的一篇作文得了“優秀”時，你會想到它嗎?當你的圖畫被展出了，你會想到它嗎?
橡皮，有芝形的，有長方形的，有長條形的，有動物形的……雖然樣式很多，但都是小小的`，和眾多的文具一起擺在拒臺里，顯不出一丁點兒的新奇、艷麗。買一塊，也就是幾毛錢的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!
小小的株皮，每“消滅”一個錯處，就要報耗一點兒，每“服務”一次，它的壽命就短了一點。用不了太長時間，它的生命擾結束了。可是它卻從不計較，從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利、勇于蔽身的精神值得贊揚，像棣皮這樣具有故身精神的人，更值得人們去羊敬!
我想起了一位老師，她那滿頭白發和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們評改作業，不放過一丁點的錯誤。課余，要找同學談心，像慈祥的老扔奶。班里不是有個詳號“一霸天”的同學嗎?在這位老師的關懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領巾，成了“小虎子”式好隊員了嗎?無情的歲月染白了她的頭發，拖崖了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休I。但很快，她又成了“少年之家”的老扔奶，幫助孩子們及時地改正缺點，使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……
我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過創傷，身上帶著惡習，思想上有著污點的青少年在一起，用自己的一穎火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習氣，把他們頭腦里的污.汽清除掉，使他們成為時社會有益的人……
橡皮作文 篇3
如果在枯燥地做作業的時候，你面前有一塊橡皮泥，你會怎樣？如果在你不高興的時候有一塊橡皮泥你又會怎樣？答：玩它、捏它、打平它！
橡皮泥在我心中就象酷熱的夏天有人給你送來了一個雪條，又像在黑黑的夜空上的點點繁星，照亮黑暗的世界。 有時它像一只淘氣的小羊在我身邊“奔跑”，有時它像一只惡狠狠的龍，像突如其來的“強盜”。又有時它像一座高大戰士，站立不動，保衛主人的地盤。 但是它可是我的小秘密哦，一旦被爸爸發現一定會臭罵我一頓的。噓~小心！爸爸來了！ 它還有上電視的力量呢！一時它演超人打怪獸，一時它演凹凸曼勝利歸來；還有一時演戰爭戲、體育片，你想到的有，想不到的也有。 橡皮泥還有很多的名字呢，在它打擾我學習時——它叫像P（屁）泥，在它幫我時——它叫橡皮泥。媽媽一會兒說它是個好東西，一會兒又想把它扔掉，你知道這是為什么嗎？ 反正我的生活少了它可不行，它也是我最忠實的玩伴。
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