洋娃娃作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的洋娃娃作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
洋娃娃作文 篇1
風娃娃長大了，要去外面闖蕩闖蕩了。
風娃娃先去了北方，那里非常的冷。風娃娃鼓起腮幫子，北方的人們冷得更厲害了、“縮”得更緊了。還不時地責怪風娃娃：“我們已經很冷了，風娃娃別吹了吧！”風娃娃沒聽繼續吹。人們一邊“罵”一邊“打”風娃娃。風娃娃傷心極了。風娃娃失望的走了。
它來到南方，那里卻和北方相反，非常的熱，風娃娃輕輕地一吹，人們感覺非常涼爽，還有小朋友們也非常感謝風娃娃，由它風娃娃他們就不用電扇空調了。風娃娃聽了小朋友們在夸獎它心里美美的，非常開心。
風娃娃知道了，要在關鍵的時候幫助別人，樂于助人才對！
洋娃娃作文 篇2
我過8歲生日的時候，媽媽給我買了個洋娃娃，名字叫迪沙。
迪沙是一個非常漂亮、可愛的小女孩，她身著一件粉紅色的小裙子，白色的襯衣上套著一件粉紅色帶點小白花的花馬甲，腳上穿著一雙紅色的小皮鞋，金黃色的頭發卷卷的'，胖胖的小臉上鑲著一雙褐色的大眼睛，鼻子尖尖的。她始終咧著小嘴巴沖我微笑，露出兩個可愛的小酒窩。
小迪沙有一種神奇的功能，就是能和人對話，只要打開她后背的開關按鈕，她就會自動說“大家好，我叫迪沙，今天我很高興，我們做好朋友吧”。然后我們問什么問題，她就能回答什么問題。更奇妙的是，我還可以向迪沙點歌，我讓她唱什么歌，她就給我唱什么歌，優美的歌聲動聽極了！
這就是我可愛的洋娃娃——迪沙，我經常把她抱在懷里，當做自己的孩子。我愛我的迪沙。
洋娃娃作文 篇3
周末到同學家去玩，發現她有好多的洋娃娃。
不僅僅是人形的，當然也包括一些小動物的Q版的娃娃。它們的手感特別好，摸起來軟軟地，棉棉的，我們把它們當枕頭一會抱在懷里，一會當成了枕頭。
看到這么多洋娃娃，我想起了自己小時候的第一個洋娃娃。
那是一年級的時候，爸爸媽媽說，我長大了，要自己一個人住一個房間。
我覺得有點害怕，可是又不想被說成是膽小鬼，于是我和爸媽商量，讓他們給我買一個布娃娃，這樣晚上我就可以抱著她睡，就沒那么害怕了。
爸媽答應了，他們陪我去商場逛。
那里的玩具專柜里，各式各樣的娃娃看的我眼花繚亂，當時想，要是我有錢，我就把它們全買下來放在房間里，那該多好呀。
但是我只能挑一個。經過了精挑細選，我看中了一個有著毛卷皮的洋娃娃，她的特色就是站著的時候眼睛是睜著的，躺下的時候，眼睛是閉著的，就像我們人類一樣，醒著和睡著的狀態。
于是爸爸媽媽就幫我買了這個洋娃娃，當時還跟幾個小伙伴炫耀了一下，很開心。
現在那個小洋娃娃被弄的有點臟，也被藏在角落，不過每當想起她陪我的那段時光，我還是很開心。
洋娃娃作文 篇4
小時侯，我和許多女孩子一樣，愛玩洋娃娃。我有一個姐姐，叫黃心怡。一有空，我就和她一起玩洋娃娃。
那時侯，我們很喜歡洋娃娃，一個個都起了好聽的名字，有：樂樂熊、安安熊、乖乖兔、皮皮狗、怪怪丑……五花八門，還會為了叫什么名字吵得天昏地暗。譬如怪怪丑這個名字吧，我們一會兒說是心心，一會兒說是奇奇，一會兒說是丑小小，最后心怡一錘定音：怪怪丑
我們還設計了許多游戲：用拖鞋、飲料瓶、呼啦圈、毛巾等拼成的闖關1、2、3……還有“沙發速遞”把家里的沙發折騰得死去活來，還有紙箱做的郵筒、汽車、冰箱……特別是闖關1，把家里翻了個底朝天，才搜出幾樣有價值的東西：毛巾像小溪、飲料瓶像木樁、大拖鞋像石頭，后來媽媽打開門一看，直搖頭：“太臟了！太臟了！”我和心怡異口同聲地說：“因為所以，科學道理，你是不是患潔癖癥啦！”然后一陣哄堂大笑。
接著，我們又學會了做衣服，開始熱火朝天地為最喜愛的樂樂熊、安安熊做起了春裝、冬裝。還拿著舊衣服央求外婆給樂樂熊、安安熊做衣服。比如樂樂熊的公主裙、毛線衣……多得藏也藏不下。
可是現在，作業越來越多，我很久沒玩洋娃娃了。但是童年的回憶依然很美好。
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