我的文具盒作文五篇
導語：這個文具盒是長方形的它的表面是白色的，正面是一個小男孩，小男孩穿著一件華麗的衣服，好像正要去跳舞呢。以下是小編為大家分享的我的文具盒作文五篇，歡迎借鑒！
篇一：我的文具盒
從小到大，至今我也數不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。
這個筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯吧。
筆盒面上的右下角有一個開關，“啪”地一聲，出現了一個小孔，是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內部構造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著。
雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時候做作業累了，為了保護眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。
文具盒！你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開的好朋友。
篇二：我的文具盒
我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它長約25厘米，寬約8厘米，好像一塊兒大巧克力。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的圖案。幾個可愛的動物朋友在向你打招呼。它們是小兔、小狗、小熊和小貓。盒面上的圖案美觀，色彩簡樸，不像其他筆盒那么花哨。
打開被磁鐵吸住的盒蓋，里面裝滿了學習用品。文具盒分上下兩面。上面一層的套子里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜地躺在那里。對了！我忘記介紹正面的按鍵了。正面一共有四個按鈕，當你按動黃色按鈕時，它會彈出一個收音機型的轉筆刀；按動藍色按鈕時，它會打開一個儲物盒；按動粉色按鈕時，插在套子上的鉛筆會像導彈一樣傾斜45度；按動綠色按鈕時，它會打開一個橡皮盒，里面睡著一個白白胖胖的大橡皮。比起那些普通的筆袋，它顯得美麗而實用。
文具盒的背面有一個放筆的盒。里面躺著許多筆，別看它們現在一點聲音都沒有，可在我學習的時候，它們是我的好幫手。當我打開數學本時，鉛筆會立即跳出來，幫我把作業做完：當我寫錯字時，橡皮會挺身而出；當我標畫重點時，紅筆會替我畫出一條醒目的紅線……
我的文具盒是我學習上的好朋友，好幫手，我愛我的文具盒！
篇三：我的文具盒
三年級上學期時，我用自己的零花錢買了這個汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。
這個文具盒是藍色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長24、6厘米，寬9。6厘米，下面有6個輪子可以轉動。前面的車頭帶著一個自動削筆刀，車中央的兩個按鈕一按下去就有兩個小盒子彈出來，是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。
有一次，我上課時想打瞌睡，忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴肅地說：“別偷懶，我在監督著你喔！”我頓時覺得臉上火辣辣的。還有一次，我因為馬虎大意只考了98分，覺得很難過。這時小貓看著我，仿佛在微笑著說：“分數不能說明一切，關鍵在于學懂，以后要遠離馬虎這個大壞蛋，和細心交朋友�！�
文具盒啊，你伴我成長了三百多個日日夜夜，是我最忠實的伙伴。
篇四：我的文具盒
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。
篇五：我的文具盒
我是一個漂亮的文具盒，我可是小主人的“心肝寶貝”呢！
我的外表是藍白相間的，上面有一只可愛的米老鼠：米奇，抱著一只棕色的小熊，天天向著我的主人微笑。小主人分外愛惜我，每一學期結束后，小主人都會給我洗個“清涼澡”，
讓我渾身上下舒舒服服的，香氣誘人。
我是用塑料做的，長22厘米，寬8厘米，高約3厘米，是個長方體。輕輕向上一推，我的肚子便打開了。我的肚子里有兩層，第一層住著鉛筆哥哥、鋼筆哥哥、橡皮姐姐和圓珠筆妹妹。第二層住著直尺叔叔和量角器阿姨。小主人寫數學作業時，鉛筆哥哥對小主人說：“用我吧�！毙≈魅藢戝e時，橡皮姐姐對小主人說：“看我的�！庇谑翘鹆宋瑁杼炅�，錯字也沒了。小主人寫語文作業時，鋼筆弟弟對小主人說：“我能行�！毙≈魅水嬀�時，直尺大叔對小主人說：“用我寫�！薄憧次业亩亲�，大吧？
小主人，我一定要做好你學習身邊的好幫手，為您奉獻！
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