【精華】追求作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的追求作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求作文300字 篇1
他，一個(gè)陽(yáng)光男孩，一直努力追求自己的夢(mèng)想，他為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗。
他熱愛(ài)棒球，他的夢(mèng)想就是參加棒球比賽，贏得比賽。
他努力，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，他認(rèn)識(shí)了很多的朋友，身邊的那些朋友都熱心地幫助他，幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們經(jīng)過(guò)他們的努力，重新建立了一個(gè)棒球隊(duì)，一次又一次的努力，果然，功夫不負(fù)有心人，他終于參加了棒球比賽。
可是他們?cè)诒荣愔杏龅搅怂麄円恢倍紱](méi)有贏過(guò)的那個(gè)棒球隊(duì)，一個(gè)強(qiáng)對(duì)手，可是他們并不害怕，他們努力著，去爭(zhēng)取，他們?cè)诒荣愔惺軅瑓s依舊堅(jiān)持，他們的教練說(shuō)他們瘋了，可他們笑著，依舊拼命的比賽，他們努力了那么久，等的不就是這一天嗎，他，那個(gè)一直追求著這次棒球比賽的他，是多么的激動(dòng)，他們?cè)趺茨懿悔A，怎么能讓他夢(mèng)寐以求的比賽輸?shù)裟兀?/p>
他們整個(gè)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神，那個(gè)陽(yáng)光男孩的追求夢(mèng)想的精神，他努力的精神，都值得我們學(xué)習(xí)呢。
追求作文300字 篇2
人，應(yīng)該是快樂(lè)的。
古往今來(lái)，事業(yè)有成的人往往是快樂(lè)的，快樂(lè)給了他們不竭的精力；親朋滿座的人常常是快樂(lè)的，快樂(lè)給了他們無(wú)窮的魅力；享受生活的人大多是快樂(lè)的，快樂(lè)給了他們恬適的心境。
快樂(lè)是精彩人生必備的一份子。
快樂(lè)是萬(wàn)能的。它可以為孤獨(dú)的人招來(lái)朋友，可以為失敗的人提供勇氣，可以為成功的人增添信心，可以為貧窮的人帶來(lái)精神的撫慰，可以為富有的人錦上添花。
快樂(lè)是神，它變作勇氣，變作力量，變作靈感，變作幸福。對(duì)開(kāi)朗的人，它變幻莫測(cè)，時(shí)常給他們帶來(lái)出乎意料的驚喜，快樂(lè)是快樂(lè)的人的百寶箱，卻只是不快樂(lè)的人的白日夢(mèng)。
心靈是塊神圣的高地，快樂(lè)占領(lǐng)它，人將擁有一片充滿激情的熱土；憂郁占領(lǐng)它，人的世界將變成一片凄涼蕭條的墓地。快樂(lè)在人的心靈深處灑下種子，指引人們走向無(wú)限的光明。
快樂(lè)是自私的，它只偏愛(ài)豁達(dá)的人。快樂(lè)也是公平的.，對(duì)于追求和渴望它的人，它總會(huì)無(wú)私地散下圣潔的甘露，滋潤(rùn)他們飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。
人，應(yīng)該是快樂(lè)的，應(yīng)該是向往快樂(lè)的。
正如鳥(niǎo)兒迎著朝陽(yáng)，河流奔向大海，讓我們樹(shù)立快樂(lè)的信念，向著快樂(lè)的遠(yuǎn)方展翅飛翔！
追求作文300字 篇3
天空是那么的湛藍(lán)，天空是那么的晴朗。我追隨者那一朵朵白色的云彩，請(qǐng)求他給我一朵軟綿綿的棉花糖，兒時(shí)的追求是那么的可愛(ài)，是那么的天真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那兩三歲的兒童了，而是一個(gè)十二三歲的初中生，想想兒時(shí)的那幼稚的想法。口中不由自主笑出聲來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有童年，誰(shuí)沒(méi)有拿天真爛漫的追求。
小時(shí)候，追求著爸爸媽媽?zhuān)屗麄儚奶焐献兂鲆粋�(gè)個(gè)好吃的，變出一個(gè)好玩的是我最大的追求。上了幼兒園，聽(tīng)老師講故事，老師給我一朵漂亮的小紅花，這是我快樂(lè)的追求。上小學(xué)了面對(duì)一天下來(lái)的作業(yè)，面對(duì)老師和同學(xué)的誤會(huì)，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)當(dāng)時(shí)我追求的是少一些作業(yè)，少一些誤會(huì)，而多一些理解。上了中學(xué)，我對(duì)生活又充滿了自信，因?yàn)槲矣幸蝗嚎鞓?lè)的同學(xué)和負(fù)責(zé)認(rèn)的老師們。
追隨使我感到成就感，追隨令我感到幸福。
追求作文300字 篇4
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。
沒(méi)有絕對(duì)的完美，但可以追求。
若要說(shuō)起別人的缺點(diǎn)，似乎挺容易，張口便來(lái)，不禁反問(wèn)一句，那么自己呢？我想，誰(shuí)都不愿意看到或面對(duì)自己的缺點(diǎn)，畢竟人人都有虛榮心。但又有誰(shuí)不愿意追求完美呢？還是應(yīng)該找出自己的缺點(diǎn)，一步步克服。哎，似乎挺難。
嗯，就拿自己來(lái)說(shuō)吧。
遲到應(yīng)該是一個(gè)大毛病了。總想著再一分鐘，或者一秒鐘也好，一下子就睡過(guò)頭了，起來(lái)匆匆忙忙地洗漱一番，再隨便塞點(diǎn)東西填下肚子，背起書(shū)包匆匆忙忙地上學(xué)。早晨只能用“忙碌”一詞形容。那鈴聲也總在我到教室前便響起，便遲到了。不過(guò)這毛病還真一時(shí)半會(huì)兒改不徹底，但是我已經(jīng)在努力了，千方百計(jì)地讓自己提早十分鐘起床，總算可以踩著鈴聲進(jìn)教室。但那哪兒行呢？于是我便再接再厲，堅(jiān)定自己的意志，總算在鈴響前便坐在教室里了。
或許，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這恐怕是一件很輕松，再平常不過(guò)的事了，但對(duì)于我而言，還挺困難的。不過(guò)，值得高興的是，我敢與面對(duì)，想盡辦法改掉這個(gè)缺點(diǎn)，而且取得了一定的進(jìn)步。嗯，我會(huì)不畏艱辛，再接再厲！
或許世上沒(méi)有絕對(duì)的完美，總存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但要敢與面對(duì)，努力克服，追求完美！
追求作文300字 篇5
追求是什么？追求是一個(gè)人想做什么，將來(lái)要做什么，我呢？我在我的世界里追求，我在我的努力下追求，，我在大家的鼓勵(lì)下追求。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)畫(huà)，我拿著筆在紙上揮來(lái)?yè)]去，畫(huà)出一幅幅扣人心弦的圖案，媽媽看我喜歡畫(huà)畫(huà)就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我家里已有數(shù)不勝數(shù)的畫(huà)，但這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了3年就像玻璃板破碎了。
當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想徹底沒(méi)希望時(shí)，我上了4年級(jí) ，看著我的表姐已經(jīng)當(dāng)了一名護(hù)士，我也就想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，一個(gè)讓他人健康的職業(yè)，我有時(shí)沒(méi)事干就翻翻醫(yī)學(xué)書(shū)，我也想象自己能發(fā)明H7N9禽流感的解藥，大家都在我的身邊夸我能干，但這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)持續(xù)多久也破碎了。
5年級(jí)時(shí)，我又想當(dāng)一名世界紅明星，在我小時(shí)候看電視時(shí)，就問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@些人會(huì)在電視上。”媽媽回答說(shuō)：“他們都是明星。”我一聽(tīng)到明星這詞眼睛就發(fā)亮，我也多次爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的膽量。
但我有個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有改變，那就是當(dāng)一名軍人，像我爸爸一樣，穿著威武的軍裝，戴著帥氣的軍帽，在陽(yáng)光下踏著整齊的步伐，也為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
不管長(zhǎng)大要當(dāng)什么，都要一個(gè)腳步一個(gè)腳步地慢慢來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地踏上人生的旅途！
追求作文300字 篇6
無(wú)悔里有無(wú)奈，而不悔更干脆。
每個(gè)人都有自己的追求，有自己的路要走，別人列出的遺憾的悔恨，和我沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)依照別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我努力爭(zhēng)取，盡人事，然后安天命，我不為得不到的而傷懷，我關(guān)注已經(jīng)得到的，手中握有的美好。
理想是一種精神的境界。從某種理想的意義上說(shuō)，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本質(zhì)，或是人本質(zhì)的生活。只對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西或具備現(xiàn)實(shí)可能性的東西感興趣，不僅暗含這智商的低下，更是心靈的萎縮。
就像我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)一樣：《在山的那邊》。童年時(shí)代，誰(shuí)都有過(guò)美好而朦朧的“夢(mèng)”。這首是敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往，成長(zhǎng)過(guò)程中他一直不停的追尋它。上課的時(shí)候老師提出了一個(gè)問(wèn)題：他真的是在尋找大海嗎?經(jīng)過(guò)我們的討論，知道了他并不是在尋找大海，而是對(duì)理想的追求。文中的山是追求理想過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻;文中的“海”使之理想的境界。
奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗，理想境界中將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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