幫助貧困兒童作文4篇
幫助貧困兒童作文1
假如我有一萬元錢，我不會(huì)自己貪污，也不會(huì)買東西送給親朋好友，而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會(huì)用這些錢讓他們讀書，學(xué)會(huì)基本知識(shí)；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們?cè)诤涞亩靸龅蒙l(fā)抖；我還要買鞋，不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)……
當(dāng)然，他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具，要想讓他們成為祖國(guó)的棟梁，就必需要在他們還是祖國(guó)的花朵時(shí)來培養(yǎng)，如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒有，怎么能出人投地呢？
我還會(huì)給他們買一些《十萬個(gè)為什么》讓他們知道生活常識(shí)，和科學(xué)知識(shí)。
在此，我還想把關(guān)于祖國(guó)文化的書買來給他們看一看，讓他們也了解一下新中國(guó)的知識(shí)與文化，從而知道中國(guó)的首都是北京，中國(guó)曾經(jīng)歷過多少磨難和欺凌，也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書。
雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點(diǎn)愛，多一份關(guān)懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！
幫助貧困兒童作文2
如果你還有不想穿的舊衣服什么的，只要干凈完整一點(diǎn)的，不妨洗洗干凈打上郵包按照下面的地址給他們
寄過去，真的花不了多少錢的，平郵就可以了，因?yàn)樗麄兲枰覀兊年P(guān)心了，或許我們能做的只有那么一
點(diǎn)點(diǎn)，甚至微不足道，但是有你的一雙舊手套，他們這個(gè)冬天可能就不冷了；有你的一摞舊教材，他們可能
就能走出山村改變命運(yùn)；不要吝嗇我們那殘存的一點(diǎn)愛心，因?yàn)樗麄兊拇_太需要了。
我們同情 我們流淚
我們象征性的捐款
城市里的你，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友
送不出手。
山里的他們，每年都在為生計(jì)而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學(xué)，老人看不起病，
衣服殘舊不堪。
我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但
我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心。
希望大家都行動(dòng)起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。
這也會(huì)是我們的快樂！
幫助貧困兒童作文3
幫助別人是一件快樂的事，如果你幫助一個(gè)山溝的孩子上學(xué)，你心里肯定會(huì)更快樂。
放假了，我在整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我有很多練習(xí)本有的用了一兩頁，有的一頁都還沒有用。心想：“如果把它們?nèi)拥艟吞上Я耍�是留著自己用吧！但下學(xué)期的作業(yè)本就還會(huì)留下來。”我突然想到爸爸從青海回來時(shí)說的話：“青海貧困山區(qū)有的地方小朋友門上學(xué)時(shí)沒有本子、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，只用小小、短短的鉛筆寫字。”
想到這里，我把本子、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品放在了一個(gè)小箱子里，讓爸爸領(lǐng)我到郵局，那里工作的叔叔阿姨們聽說我要給青海貧困地區(qū)的小朋友捐學(xué)習(xí)用品時(shí)，都很支持我，還幫我寫青海省一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的地址。
幾個(gè)月后，我收到了一個(gè)青海小朋友的來信：“同學(xué)，謝謝你寄給我們的學(xué)習(xí)用品！”
這是我?guī)椭嗪Ｐ∨笥训氖虑椋m然微不足道，但是給了我無比的快樂！
幫助貧困兒童作文4
開學(xué)了，大家都高高興興地背著書包來到學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)。孩子們臉上都洋溢著笑容。我們的教室是寬敞的，學(xué)校為我們配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，讓我們領(lǐng)略到了現(xiàn)代化教學(xué)手段的'先進(jìn)，使我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加高效！
下課了，我津津有味地閱讀著老師剛發(fā)地《少年報(bào)》。忽然，有一條消息映入我的眼簾：“陜西山區(qū)三百名失學(xué)兒童渴望上學(xué)。”旁邊還特寫了一張照片：照片上的小女孩有一雙大大的眼睛，眼睛里充滿著渴求知識(shí)的光芒，這雙眼睛的背后，更能感受到幾分憂傷。從報(bào)道上得知：陜西山區(qū)的孩子生活窮困潦倒，居然連一支鉛筆都買不起，只能用木棍頂替……
看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了；在我們的周圍許多同學(xué)浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重：一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買；剛買的新書看了不到兩天，就之至于不理。
第二天，我把自己的想法告訴了幾個(gè)好朋友，我們一致決定將每年的六月二日定為助學(xué)節(jié)。這一天，大家請(qǐng)來了來自山區(qū)的兒童到校園和我們一起過節(jié)。每位同學(xué)都從家中帶來了自己最喜歡的書籍，封面上都寫上了各自的祝愿，還涂上了絢麗的色彩！有的同學(xué)將自制的書簽夾在書中送給他們，上面有各位同學(xué)聯(lián)系地址。大家都愿意為幫助失學(xué)兒童盡各自的微波之力。晚上，大家圍坐在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。山區(qū)的小朋友還為大家表演了精彩的節(jié)目。大家唱啊，跳啊！歌聲，笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
親愛的同學(xué)們：讓我們攜起手來，共同幫助那些貧困的失學(xué)兒童。
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