【精選】助人的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
助人的作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海，熱鬧非凡。我興高采烈地跳進水里暢游起來。
沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊涌來，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進去，有的轉身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因為我水性好，所以我輕松地游在一個個大浪中間，享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺。
這時我發現，距離我不遠處有一個小男孩兒和他的家人分開了。一個大浪涌來，小男孩兒慌亂起來，被大浪卷進更深的水中。他的手拼命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎么也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險，但周圍的人們都沉浸在歡樂之中，沒有人注意到他。
我意識到了危險，毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面暫時平穩，我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯系到了小男孩兒的媽媽，他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他，生怕他出事兒。這時，小弟弟緊緊地拉著我的手，對媽媽說：“媽媽，幸虧這個大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激動地對我說：“謝謝你救了我的孩子，你真是一個勇敢的人！”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的'掌聲，大家都說我是個小英雄！我害羞的笑了。
這就是我——一個樂于助人的人。贈人玫瑰，手留余香。能夠幫助到別人，是我最大的快樂！
助人的作文 篇3
今天下午，放學，婷婷非常高興，因為她得優秀三好學生。婷婷beng beng 跳跳，可是一不小心Shuai倒。
婷婷ku，一位大姐姐看見，連忙跑過來，大姐姐把婷婷扶起來。婷婷說：“謝謝你把我扶起來。”大姐姐說：“不用謝！”大姐姐走。
婷婷非常感激這位大姐姐。
助人的作文 篇4
我的媽媽長得很漂亮，一頭瀑布似的長發，閃閃發亮，雙眼皮，大眼睛，棱角分明的嘴巴總愛微笑。她是一位善良而又樂于幫助別人的好人。
有一天，我從夢飛上完補習班回來，突然，一位白發蒼蒼的老爺爺搖搖晃晃地走在路上，路過的人都只是看看，并沒有說話，爺爺的臉紅的像熟透了的蘋果，一個不小心，差點摔倒。媽媽趕忙跑過去，左手扶起老爺爺，右手托在他的腰上。老爺爺望了望身邊這位“陌生人”，吱吱唔唔地說：“我要……回家。”媽媽斜過頭，微笑著看著老爺爺，一剎那，老爺爺仿佛是媽媽的爺爺。我的心感動了：媽媽雖然不認識爺爺，卻這么關心他，真的很熱心！媽媽一邊走，還一邊問爺爺：“您是不是喝多了？家在哪兒？”爺爺告訴了媽媽原因，媽媽先是皺了皺眉頭，又笑著對爺爺說：“我們去公交車站送您回家吧！”就這樣，媽媽、爺爺和我走向了公交車站……
到了公交車站臺，媽媽四處環視了一下，目光鎖定在了三路車上。媽媽和藹地對爺爺說：“您在這等一等。”然后三步并作兩步上了車，跟司機說了些什么，然后往投錢處投進了一枚硬幣，最后小心地扶起醉酒的爺爺上了車。上車前，媽媽仍是笑容滿面地向爺爺招手。車漸漸發動了，媽媽朝著車開走的地方微笑著，簡直比干了一件偉大的事還高興。我不明白地問：“媽媽，您明明不認識爺爺，為什么還要幫他呢？別人不都沒管嗎？”媽媽望著我，笑著說：“幫助別人，快樂自己！”我再一次被媽媽深深地感動：媽媽幫助了爺爺，所以才這么開心，收獲了最大的快樂！這就叫助人為樂吧。
媽媽這種善良而又樂于助人的精神，將永遠激勵著我，教育著我。