【精品】熱心助人的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的熱心助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
熱心助人的作文 篇1
在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時候，伸出援助之手去幫助他們;不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務為優先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見"咯咯吱吱"的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我帶著疑問，下樓去.剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!"我跑過去問方爺爺：那人您認識奧妙?您在幫他修車啊?"方爺爺笑著回答：不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該!"說著便身離開.望著他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺
方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.
那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發高燒，引起身體難受，"哇哇"直哭，哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因.10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫院.經過醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了.可方爺爺還是依然笑了!
我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學習，將這種精神發揚光大.
熱心助人的作文 篇2
“那里發生什么事了？”我趕緊跑過去，定睛一看，原來一位老人摔倒了，一直幫助她的年輕人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。
我問了問在現場的'觀眾，終于知道了事情的來龍去脈。
原來，這位老人住在我附近，她通常都是自己一個人住在一間小房子里，兒女們都出外打工去了，只有過新年是或其他節日時才會回來看一看她，所以，她只能自己打理生活。
今天，她又來買菜了，不過，她卻打扮得很好：一只昂貴的龍頭拐杖，一件紅色的旗袍，上面印著幾條黃色的龍，原來，這些都是兒女們在過年的時候送她的。
她向菜鋪走來，我慢慢地發現：她身后跟著一個年輕人，正扶著這位滿鋪蹣跚的老奶奶，讓老奶奶走起路來不用那么吃力。
過了一會，老奶奶自言自語地說：“老了，眼睛不中用了。”說著，便想拿出老花鏡。老奶奶還沒動手，年輕人便把手伸進老奶奶的褲袋中，幫老奶奶拿出了老花鏡，又幫她打開老花鏡，幫老奶奶帶上，老奶奶連聲說謝謝。
不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬間，年輕人馬上反應過來，扶起了老奶奶。周圍響起了一片熱烈的掌聲，老奶奶感激地對年輕人說：“謝謝你！你一直在幫助我，不然，剛才我就會摔斷骨頭了！”
年輕人說：“不用謝，我送你回家。”年輕人扶著老奶奶回家了……而我的心頭，卻多了一番滋味……
熱心助人的作文 篇3
一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準備打水一不小心，水桶掉進了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。
芳芳和琪琪一直順著河水流動的方向跑，想把水桶撿回來，芳芳氣喘吁吁地說：“姐姐我跑不動了，怎么辦？”說完，忍不住哇哇大哭。這時，不遠處的一頭大象聽見了哭聲，急忙跑過來問：“怎么了？誰欺負你了”？芳芳說：“我的水桶掉進小河了，撿不回來了。”大象說：“別哭了，我來幫你。”
大象的腿又粗又大，鼻子又長。它走進河里，用它的長鼻子把水桶卷上來。并用鼻子吸完后噴到水桶里。
“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開心地說。
“不用謝。”說完大象慢悠悠地走回家了。
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