幫助別人的小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幫助別人的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人的小學(xué)作文1
有一天我乘車到姑姑那里去。
乘第一次公交車，車上太多人了，姑姑家有點遠(yuǎn)，還好媽媽帶了餅干和水。
乘第二次公交車，我看見一個小偷用夾子夾一個人的錢包。我想：“我必須幫助。”于是，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說了聲：“對不起。”我又對那個人做了一個手勢，那個人就把錢包拿到前在去了。結(jié)果，小偷又沒有偷到錢，但是又到了車站，所以必須下車了。
今天，幫助了別人，我非常開心。
幫助別人的小學(xué)作文2
昨天，放學(xué)的路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是雙目失明的叔叔正要過馬路，他拄著木棍，行動緩慢。這時，我聽到“嘟嘟嘟”的聲音，原來是一輛車，在飛快地行駛。
我連忙攔住那輛汽車，對叔叔說：“叔叔快走。”我扶著叔叔過了馬路，叔叔對我說：“謝謝你，小朋友！”我連忙對叔叔說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
幫助別人的小學(xué)作文3
我們要幫助他人，更不應(yīng)該看見殘疾人嘲笑他人，要你也是殘疾人別人也來嘲笑你，你高興嗎？我們要主動幫助別人，從我做，只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。
幫助別人的小學(xué)作文4
有一天，奶奶要去公園玩。我自告奮勇，要陪奶奶去。
奶奶的腳受傷了，不能走路。我說：“奶奶你坐輪椅吧！”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午，太陽很大，我就把傘打開，遮住太陽。奶奶高興地點點頭，說：“謝謝，你真是個好孩子。”我說：“不用謝。”
幫助有需要幫助的人，給他們送溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
幫助別人的小學(xué)作文5
幫助別人我快樂星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然！手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字？”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
幫助別人的小學(xué)作文6
放學(xué)路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。
我急忙跑過去說：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，不能過。”說完，我就扶著叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著叔叔安全的過了馬路。叔叔說：“謝謝你。”我就說：“不用謝。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
幫助別人的小學(xué)作文7
大地震已經(jīng)過去十五天了，災(zāi)區(qū)的人民真是可憐，各地都向災(zāi)區(qū)捐款、捐物，今天我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款。
早自習(xí)的時候，任老師拿著一個表進(jìn)來了，任老師說：點到誰的名字，誰就上來捐款。說完就開始點名，同學(xué)們有捐10元、20元、50元、100元、200元不等的，我把我的稿費50元捐了，這可是我自己掙來的，雖然不多，但是表達(dá)了我一個小小的心意，希望災(zāi)區(qū)早日快點重建好家園，希望災(zāi)區(qū)的小朋友堅強(qiáng)起來，我們永遠(yuǎn)和他們在一起。
媽媽的話：這是睿第二次捐款，睿也經(jīng)常說災(zāi)區(qū)的人好可憐，聽說我和她爸、她姑都捐了特殊黨費，還問我她們什么時候交特殊少先隊隊費，雖然孩子還小，許多事情不懂，但有這份愛心就足夠了。
幫助別人的小學(xué)作文8
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過去，對奶奶說：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ伞Ｕf著我接過奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的'家，然后我回過去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說：謝謝你，好孩子！這個錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應(yīng)該做的！
和奶奶再見后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂啊！
幫助別人的小學(xué)作文9
一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，說：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶說：“好呀！”
之后我就推著奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說有笑的，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽。奶奶說：“謝謝你，小朋友。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的一天。
幫助別人的小學(xué)作文10
有一天，我生病了，一直沒上課，郝博一來我家?guī)臀已a(bǔ)課。主要講的生字的筆順和音節(jié)，他一邊講一邊在紙上寫，他像個小老師。
我一邊寫一邊記筆記，恐怕寫錯一個字。
我非常感謝他，要不是他我這次就考不好。
幫助別人的小學(xué)作文11
星期天，我和媽媽坐公交車去總部，今天車上的人特別多，媽媽抱著我和坐一個座位，汽車到了一個站點，車上上來一位老奶奶，她還背著一些東西，車上人很擠老奶奶上車很吃力，我見老奶奶抖抖的站不穩(wěn)，我和媽媽急忙站了起來，把座位讓給了老奶奶，老奶奶高興地對我說：“”謝謝你，小朋友，“我說：”“不用謝，奶奶”，媽媽也滿意得點點頭，得到別人的表揚我心里甜蜜蜜的。
我深深的懂得了那句說：幫助別人，快樂自己。
幫助別人的小學(xué)作文12
在家里，我是媽媽的小幫手。每當(dāng)吃完飯后，我就會主動幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地，擦地。每當(dāng)媽媽上班時，我總會提醒她帶手機(jī)、鑰匙和手表。
在學(xué)校，我是老師的小助手。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、收卷子。
在美術(shù)課上，同學(xué)沒帶手工紙，我借給他。
在課外的書法班上，當(dāng)別的同學(xué)難受時，我會把自己的酸奶和派給她。
在生活中，無論誰需要幫助，我都會幫助他。
你愿意和我成為朋友嗎？
幫助別人的小學(xué)作文13
今天，我打開我的新書包，不知道我的鉛筆盒跑到哪里去了。馬上就要上課了，我還沒有筆，心里非常著急。拼音課上，同桌高一峻借給我一支鉛筆，坐在我后邊的惠思語借給我一塊橡皮。
數(shù)學(xué)課上，李珵汐也借給我了一支鉛筆，讓我完成了作業(yè)。回到家里，我一打開書包，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒好好地“躺”在書包里，我真是太馬虎了。我從心里感激我的同學(xué)，他們對我很友好，在我困難的時候幫助了我。在這里，我想說：“謝謝你們，我們是最好的朋友，我們今后要互幫互助！”
幫助別人的小學(xué)作文14
今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機(jī)來我家了。我的姑媽是一個行動緩慢的殘疾人。
有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說：“我陪你吧！”姑媽說：“我正想說呢！”
出發(fā)之前，我準(zhǔn)備了一把遮陽傘，帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅，一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。
我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的，也是我應(yīng)該做的。
幫助別人的小學(xué)作文15
放學(xué)路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路呢！
我急忙跑過去，扶著盲人，說：“現(xiàn)在是紅燈，不能過去。”等到綠燈的時候，我急忙說：“現(xiàn)在是綠燈，可以走了！”我扶著盲人叔叔過了馬路，叔叔說：“謝謝你，你真是個熱心的好孩子。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
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