助人的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的.大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過來問我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎？”我著急的說：“我的橡皮泥，沒有帶來呀！”杜瑤嫻說：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來。我爽快的答應(yīng)了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂？”杜瑤嫻說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。”
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的'皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長(zhǎng)拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會(huì)兒就沒了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ妗Ｎ液桶职謰寢屢埠敛华q豫地跑向?qū)γ妗Ｎ┆?dú)那位老婆婆還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老婆婆，當(dāng)見到老婆婆還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老婆婆地面前溫和地說：“老婆婆我來扶您。”老婆婆開心地笑了一笑，我立刻走到老婆婆側(cè)面，攙扶著老婆婆走到了對(duì)面。
到了對(duì)面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助人了。”爸爸一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
老婆婆走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過老婆婆的好意，只好收下了。
望著老婆婆遠(yuǎn)去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好。”“是啊，只有付出，才有回報(bào)！”(
助人的作文 篇3
清晨的陽光溫柔地酒在小城的角角落落。
每一個(gè)這樣的早晨，我的心情也如陽光般燦爛。我哼著小曲，騎著自行車去學(xué)笛子，偶然間發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。好奇心促使我停下車子前去看個(gè)究竟。
一位帶著黑框眼鏡、身穿白色襯衣，形體偏瘦的小伙子扶著一位年近七旬的老奶奶，正對(duì)著手機(jī)和人通話呢：“老人家說沒多大問題……你抓緊過來，再帶著老太太去醫(yī)院找大夫看看，也能放心……路上慢點(diǎn)……”從圍觀人群的議論中，我的知是老奶奶上臺(tái)階時(shí)，不小心摔到了，小伙子看到后把她扶了起來。然后問了電話，聯(lián)系他的孩子呢。
擠出人群，繼續(xù)前行，旁邊圍觀人的議論聲依然聽得清晰，“這年頭做好事的不多見了”，“這小伙子不錯(cuò)”，“這小伙子真幸運(yùn)，沒被賴上，要是被訛住了，那可倒霉透了”，“碰上這事，千萬別伸手，先報(bào)警再說”……我的心一下子沉重起來，我知道，新聞上不斷的報(bào)道這種事：上海公交年近六十即將退休的駕駛員將在車上暈倒的老太太，駕車送往就近醫(yī)院救治，老太救治無效死亡。卻被老太家屬指控負(fù)有死亡責(zé)任。南京名叫彭宇的青年人主動(dòng)攙扶跌倒的老太太，并在老太太的要求下將其送到醫(yī)院，結(jié)果卻被老太太認(rèn)定其就是撞倒她的人，彭宇被法官一審判罰承擔(dān)老太太的4萬多元的醫(yī)療費(fèi)。公交車?yán)像{駛員目瞪口呆，無言以對(duì)，淚流滿面的畫面、彭宇的無奈一幕幕的在我的眼前閃爍，面對(duì)摔到的老人，是該扶還是悄悄地走開糾結(jié)著許多人的心。中華民族的傳統(tǒng)美德就是助人為樂，然而很多人都只充當(dāng)了旁觀者的角色，原因何在，引人深思。
一顆從小就被教育要助人為樂的`心冰涼冰涼的。但是我很感謝這位小子，至少他讓我感到這個(gè)社會(huì)還不是太過冰冷，但我更相信他的助人一定是良心的呼喚而絕不是為了道德的高尚，我想在他伸出雙手的那一刻，他充滿美的心靈已經(jīng)超越了任何阻攔。助人為樂是美德，它是一扇窗，使陽光照亮你的心靈；它是一枝玫瑰，你總能聞到它的芳香；它是初升的太陽，帶走長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜，使每個(gè)黑暗的角落都充滿光明。如果八成中國(guó)人都向他這樣做好事當(dāng)好人，那么中國(guó)社會(huì)就一定是一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)，是每一個(gè)社會(huì)成員都會(huì)得益的社會(huì)。
繼續(xù)走著我的路，我感覺灑在身上的陽光溫暖了許多匆匆閃過的事物明亮了許多，這也許是小伙子身上的美德反射的光芒吧。
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人的作文12-28
助人的作文08-12
助人的作文08-12
助人的作文08-14
助人的作文08-14
助人的作文03-26
助人的作文03-26
助人的作文03-27
助人的作文03-27
助人的作文03-25