(合集)助人的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
在在別人有困難，需要幫助的時候，。如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的'是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的愿望。
又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你。”當時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我幫助你，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人的作文 篇2
一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的`媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說：“好的。” 小明跟媽媽說了再見，就走了。
一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著很多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更高興。”
助人的作文 篇3
今天在我回家上樓梯的時候，看到一樓阿姨家門上的.鑰匙還沒拔，我心想：還是回家吧，萬一他們家沒人怎么辦？于是，我便走了過去。可是，我走到二樓之后，就覺得自己不應該這樣做。于是，我又跑到一樓，敲了敲他們家的門，說：有人嗎？過了幾分鐘，一樓的阿姨打開了門，說：你有事嗎，小姑娘？我說：阿姨，你們家門上的鑰匙忘記拔了。阿姨說：哎呀，
你瞧我這記性，剛回來忘記拔了，小姑娘，謝謝你啊！我說：不用謝我，阿姨，以后注意點吧！那我就先走了！阿姨說：行，你趕緊回家吧！我說：好，那阿姨再見！說完，我便高高興興的回家了。從幫助別人這件事中，我知道了，幫助別人，快樂自己。
助人的作文 篇4
助人為樂是中華民族的傳統美德，值得我們每一個人去繼承，去履行。
那是一個清晨，我收拾好東西準備去學校。我來到公交車站點，站在那里等車，一等二等，公交車好慢啊，他就是不來了，也許這個時間正好是上班的高峰期，有點堵車，所以公交來的晚，我看著旁邊的人，等的'好像也是有點不耐煩了。公交車遲遲不來，我真的好怕上課遲到。正當我不知道怎么辦的時候，這個時候，我眼前一亮，模模糊糊看到了20路公交車，啊，是我要等的那輛。車來了，我等著上車，車剛停下來，我就看到眼前的人們蜂擁而至，也不排隊，真是一點素質都沒有，這個時候，我聽到一個聲音，一個老奶奶在后邊說，慢點不要擠我。這個時候，我隨著聲音望去，我看到這個老奶奶正在吃力的上車，年紀大了，行動不便，后邊的人又等不及，所以才一個勁的往上擠，這個時候，我看著老奶奶好像是要被擠到的樣子，我趕緊走過去，說，老奶奶，來，我扶著您上車，還沒有等到老奶奶說話，我扶起老奶奶，慢慢的往車上走，走到車上之后，我還在扶著她，因為車晃蕩的厲害，老奶奶站不穩，這個時候一個年輕的阿姨站起來說：阿姨，您坐在這里吧。這個時候，我看到老奶奶說，謝謝，孩子，謝謝你們倆，我真是遇到好人了，真的是太謝謝你們了。這個時候，我摸摸腦袋，有點不好意思的說：沒事，老奶奶，這都是我們應該做的。
通過這件事情，我覺得助人為樂是一件特別幸福的事情，當你看到別人遇到困難時，伸出自己的援手，也許不用做什么就可以幫助別人，這何樂而不為呢。助人為樂，讓我們活得更有價值，小朋友們，我們一起來幫助別人吧。
【助人的作文】相關文章：
助人作文11-13
助人的作文05-05
助人的作文05-08
助人的作文05-07
助人的作文05-07
助人的作文05-07
助人的作文05-08
助人的作文05-11
助人的作文05-11
助人的作文05-11