助人的作文

時間：2024-12-30 11:13:36 助人我要投稿

助人的作文9篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的助人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文9篇[優(yōu)選]

助人的作文篇1

　　她，長得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。

　　記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動。這個動作實在太難了，我練得好久，依然找不到感覺，練著練著，一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學(xué)練得有模有樣，頓時感到非常沮喪，

　　這一切剛好被她看到了，她立即跑過來說：“你沒事吧？有沒有傷到哪里？這個動作太難了，不要著急，你先休息一會兒，我來教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見我沒什么事了，就開始耐心地教我動作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來，我先示范一遍給你看，你再照我的動作做。”就這樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動作時，我居然順利過關(guān)了。

　　下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛。”這句話就深深的印在我的心里。

　　她就是我的`好同學(xué)，一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

助人的作文篇2

　　軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來，無聲無息滋潤著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動著，仿佛在歡迎春姑娘的.到來。

　　今天，我去學(xué)寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒。“呀！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支。”我接過水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。

助人的作文篇3

　　每個同學(xué)都在小學(xué)里有許多的朋友，我在小學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個我的知心朋友，她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的`同學(xué)。

　　記得一次：4年紀(jì)的時候，我毽子踢的很差，因為總會在別人的面前出丑，所以我很討厭體育。有一次我在同學(xué)們再一次出丑，我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來，她安慰我說：”王康南不要傷心，知道你一定能行。“聽了她的話后我有一絲感動。后來她說還要教我，我跟她說：”你還是別白費力氣了，我是不會成為高手的。“她笑了笑，沒說話。她把我拉起來，拿起了毽子教我，給我做了個示范。我接過毽子，踢了起來，哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來，可踢了一下就掉了下來。她告訴我；”別灰心，一定能成功！

　　“她告訴我，踢的時候手和腳要和諧，不然就踢不了幾下。她告訴我方法。”叮玲玲“下課了，我一看，她的背很濕，發(fā)尖也濕了……她是因為我才這么累，她為了我放棄了玩的時間。我很感激她！

　　我每次看到毽子都想起她那教我的背影，漸漸的模糊……

助人的作文篇4

　　小象嘟嘟今天從電視上看見自己的好朋友——袋鼠豆豆做了好事，黑熊警長親自給他發(fā)“愛心市民見證牌”和獎品，它多么想也有這么好的待遇啊！于是他堅定地說：“我一定也要去做好人好事。還有上電視哩！”想到這兒，他的口水都快流到自己腿上呢！嘟嘟說干就干，馬上出去做好事。嘟嘟看見前面的一個垃圾桶打翻了，但是他看到旁邊都沒有人，于是若無其事地自言自語道：“就當(dāng)沒看見好了！反正沒有人看到我做好事。”他把眼睛往一旁一斜，往別的方向?qū)ふ胰チ恕? 沒有走兩步嘟嘟又看見草地里的秋千上坐著一個小女孩，她正在傷心地哭泣呢！淚水浸濕了她的玩具小兔和衣服。“咦？那不是前幾天在我家樓下遇見的小女孩芳芳嗎？”哦？原來小象嘟嘟認(rèn)識她呀！可是……小象嘟嘟一看旁邊沒人，就繼續(xù)走他的路了。 “呀！是小偷兒！”嘟嘟看見前方有一個小偷正準(zhǔn)備盜竊一輛自行車，他正想拼命撬開車鎖！忽然，嘟嘟面前出現(xiàn)了兩個天使。一個說：“嘟嘟！你行的，快去幫忙呀。不然車主就慘了。”另一個說：“嘟嘟，別管閑事兒。如果小偷身上有兇器呢？而且這兒一個人也沒有！所以……”兩個天使很快消失了，因為嘟嘟想起一件重要的事情。他很快地用結(jié)實的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂！干嘛啊！”小偷生氣地拿出一把小刀，他臉漲得通紅。嘟嘟機靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來，刀子也掉地上了。最后小偷終于屈服，答應(yīng)去警察局自首。嘟嘟趕忙往回跑，跑到那篇綠茵茵的草地上。呀！芳芳還在傷心地哭泣，她的`眼淚馬上就要流光了！原來的那些淚水順著她的衣服往下流，流成一條只有手指寬度大的小溪。嘟嘟走到她身邊，親切地問：“怎么啦？芳芳？”芳芳停止了哭泣，答道：“我找不到回家的路啦！”嘟嘟安慰她：“別傷心！我?guī)慊丶野桑　薄昂冒。≈x謝你。”芳芳的眼睛開心地瞇成一條小縫兒。她內(nèi)心充滿了感激之情，終于有好心人幫助我找到回家的路了！回家的路上，嘟嘟順便把垃圾桶擺放好，把垃圾用鼻子卷進垃圾桶里…… 回到家后，嘟嘟雖然沒有上電視，但內(nèi)心還是充滿了輕松和愉快。對了，你知道嘟嘟想的是什么重要的事情嗎？其實是他明白了什么才叫真真正正的有愛心的人！現(xiàn)在，你明白了嗎？愛心不是像演戲那樣故意做出來的，而是自己真的想去幫助大家。讓自己樂在其中，讓自己問心無愧，內(nèi)心深處得到充實！

助人的作文篇5

　　他很快地用結(jié)實的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂！干嘛啊！”小偷生氣地拿出一把小刀，他臉漲得通紅。嘟嘟機靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來，刀子也掉地上了。最后小偷終于屈服，答應(yīng)去警察局自首。嘟嘟趕忙往回跑，跑到那篇綠茵茵的草地上。呀！芳芳還在傷心地哭泣，她的眼淚馬上就要流光了！原來的那些淚水順著她的衣服往下流，流成一條只有手指寬度大的小溪。嘟嘟走到她身邊，親切地問：“怎么啦？芳芳？”芳芳停止了哭泣，答道：“我找不到回家的路啦！”嘟嘟安慰她：“別傷心！我?guī)慊丶野桑　薄昂冒。≈x謝你。”芳芳的眼睛開心地瞇成一條小縫兒。她內(nèi)心充滿了感激之情，終于有好心人幫助我找到回家的路了！

　　回家的路上，嘟嘟順便把垃圾桶擺放好，把垃圾用鼻子卷進垃圾桶里…… 回到家后，嘟嘟雖然沒有上電視，但內(nèi)心還是充滿了輕松和愉快。對了，你知道嘟嘟想的是什么重要的事情嗎？其實是他明白了什么才叫真真正正的有愛心的人！現(xiàn)在，你明白了嗎？愛心不是像演戲那樣故意做出來的，而是自己真的想去幫助大家。讓自己樂在其中，讓自己問心無愧，內(nèi)心深處得到充實！

助人的作文篇6

　　森林里，住著一只樂于助人的啄木鳥。它每天都在森林里為生病的樹木治病。

　　有一天，啄木鳥飛啊飛，突然看見一位樹爺爺哭得非常傷心，啄木鳥飛過去，問；“樹爺爺，您怎么啦？”樹爺爺難受地說：“我身上長著許多蟲子，它們吃我的樹葉，咬我的樹根，鉆我的樹心痛死我了。”啄木鳥聽了，說：“我來幫你治病吧。”

　　啄木鳥用它的`尖嘴，在樹上上啄啄，下啄啄，左啄啄，右啄啄，把蟲子一條一條地啄出來。過不了多久，蟲子全被啄光了。大樹爺爺渾身不疼了，感激地對啄木鳥說： “醫(yī)生，謝謝你！”啄木鳥說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。大樹爺爺，我還有事先走了，再見！”大樹爺爺揮揮手說：“再見了，啄木鳥醫(yī)生！”

　　啄木鳥飛走了，大樹爺爺開心地笑了。

助人的作文篇7

　　天像往常一樣藍，白云想往常一樣白；周圍的植物也像往常一樣充滿生機。

　　我走在回家的路上，在過馬路時我看見一個和我差不多大的男孩，他穿著紅藍相間的上衣，棕色的褲子，背著普通的書包。我又看見了一個熟悉的.身影——爺爺。我爺爺之前因為中風(fēng)，導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無法正常活動。爺爺拄著拐杖，慢慢地一步一步艱難地往前走著，男孩則一直攙扶著爺爺過了馬路，直到看見我，才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去，似乎在說：“謝謝你”！

　　看到這一幕，我的心被深深的震撼了，扶老人過馬路，是一件多么簡單的事情，雖然這是一件簡單小事，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了，類似這種事情，可能我們在生活中已經(jīng)見過千次萬次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的，我相信，你只要有這個信念，不管有多么困難，你都能克服！我自己也就只有兩三次，是沒時間嗎？不是，是因為你不想去做！

　　最后，我相信男孩憑他的高尚品德會越走越遠。我抬頭看看天，天還是格外的藍，白云還是那樣白，還有周圍的植物也打起來精神似乎在給男孩點贊！

助人的作文篇8

　　她是一個活潑開朗的小女孩。淡淡的眉毛下閃動著一雙大大的眼睛，如黑寶石一般。她的嘴小小的，嘴角微微上揚，一笑就會露出兩顆大門牙。她，就是我最好的.伙伴——鐘張莉。

　　一個陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校，一走進教室就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。哎呀，今天可是要考試的呀。我心急如焚地翻遍了課桌抽屜和書包，可就是不見鉛筆盒。難道鉛筆盒自己會跑嗎?看來八成是落在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我想到了我的同桌陳康煜，連忙問他：“陳康煜，你能借我文具嗎?”陳康煜從鉛筆盒里拿出一只鉛筆遞給我。我一看，鉛筆的頭太圓了，寫出來的字粗粗的。怎么辦?我只好又向鐘張莉去借。沒等我把事情的原委說完，鐘張莉就麻利地從筆袋里抽出一支筆，爽快地說：“拿去用吧!你還需要其他的文具嗎?再借給你一塊橡皮吧。”真是雪中送炭啊，我感激地連聲說“謝謝”。

　　雖然，這只是一件小事，可是鐘張莉助人為樂的品質(zhì)深深地打動了我。以后，我也會像她那樣，幫助更多需要幫助的人。

助人的作文篇9

　　一張快樂的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一張咧開的小嘴，一頭烏黑的發(fā)絲，一個中等的身材，一雙勤勞的小手，一雙步伐輕快快的小腳，湊成了我的`同學(xué)——楊穎儀。

　　有一次，我在填《學(xué)生成長記錄》。啊！我一不小心把勾填成差了。我連忙去請“橡皮大將”，可他竟然敢不上朝，我真的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。楊穎儀見了問：“遇見什么事情了？為何如此心急如焚？”。別提了，我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了。“給你吧！我有兩塊，放學(xué)再還吧！”“謝謝你啦！”“沒關(guān)系，互相幫助是應(yīng)該的。”她說。

　　我們不但贊揚她這美好的心靈，而且要贊揚她把這美好的心靈傳播給他人。

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