助人的作文3篇（優秀）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文3篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
在學期末時，楊老師舉辦了一個一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時我跟他說了很多有關于學習的話，他認真的看著我，說：‘’知道了，我一定好好復習，爭取考試取個好成績！‘’我高興地說：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然后，我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認真了，于是我跟他說：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個就聽寫完了。‘’又過了十幾分鐘，終于聽寫完了，然后，我就把姚子楓的家聽本批改，發現一個字都沒有錯，看來姚子楓真的很認真復習呢！之后，我就每天幫他聽寫，他天天都有進步，我真的很為他高興呀！
原來，助人為樂，真的`有無窮的快樂！
助人的作文 篇2
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老年人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的.汽車，我本來打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老年人。”隨后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂于助人的女孩。
助人的作文 篇3
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的.腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見張奶奶拿一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿錢在門口互相推讓，我不知道為什么張奶奶不收這錢，我想想，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走走，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
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