樂(lè)于助人的作文

時(shí)間：2025-01-24 10:38:22 助人我要投稿

【熱門(mén)】樂(lè)于助人的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的樂(lè)于助人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】樂(lè)于助人的作文

樂(lè)于助人的作文篇1

　　一天，太陽(yáng)公公露出久違的笑臉，朵朵白云像白天鵝似的緩緩地飄在碧空中。

　　小豬來(lái)到郊外游玩，這里到處鮮花盛開(kāi)。瓜果遍地。見(jiàn)到如此美麗的景色，小豬決定這里住一晚。

　　晚上，他躺在帳篷里睡不著，于是就想出去散散步。

　　他在月光的陪伴下四處走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的花叢中有異響。他好奇地走近一看，原來(lái)是一位仙女姐姐正在救治螢火蟲(chóng)，他急忙跑過(guò)去幫忙。仙女姐姐見(jiàn)了這樣樂(lè)于助人的`小豬，說(shuō)：你幫了我的忙，有什么請(qǐng)求嗎？我想要有魔力，這樣可以去幫助更多的人。那我給你對(duì)翅膀但是你要是做了壞事呢，翅膀就會(huì)消失，小豬高興地答應(yīng)了。

　　果然，擁有翅膀的小豬做了很多好事！一次，他出去玩耍，看到小雞在岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小豬連忙走上去問(wèn)：怎么了？小雞說(shuō)：我想去對(duì)岸看奶奶，可是這里的橋被大水沖毀了，怎么過(guò)去呢？別急，別急，我來(lái)幫你。說(shuō)著，他抖了抖身子伸出翅膀飛了過(guò)去，到了對(duì)岸的小雞連連對(duì)小豬說(shuō)：謝謝你小豬，你真好！不客氣，這是我應(yīng)該做的。

　　小豬開(kāi)心地繼續(xù)往前走。呼的一聲刮起了大風(fēng)，小貓的帽子像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了半空中再慢悠悠地落下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上。我的帽子，我心愛(ài)的帽子。小貓哭著喊道。別哭，別哭，我來(lái)幫你！小豬再次抖了抖身子，飛上了樹(shù)梢撿回了帽子。這時(shí)，小貓破涕為笑。謝謝你，小豬！你真樂(lè)于助人。不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。

　　漸漸地，小豬的事情在森林里傳開(kāi)了，大家都夸小豬真棒！小豬成了遠(yuǎn)近聞名的樂(lè)于助人楷模。

樂(lè)于助人的作文篇2

　　星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶可可去公園照相。

　　公園里風(fēng)景如畫(huà)，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)。可可趕緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去啊？”原來(lái)，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說(shuō)：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，仰起小臉蛋，說(shuō)：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見(jiàn)這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫(huà)面拍下來(lái)了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的'路上，可可很開(kāi)心，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

樂(lè)于助人的作文篇3

　　我的同桌是一位樂(lè)于助人的女孩，她梳著一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。

　　說(shuō)起她的“熱心腸”，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。

　　我們回教室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味，啊！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想題目：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！

　　一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的.景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。

　　這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開(kāi)，讓臭氣飄出去。

　　她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。

　　這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)題目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐。”熱心腸的她辯解道題目：“他又不是有意的，他不舒服。”

　　瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī)，而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)

樂(lè)于助人的作文篇4

　　想到清潔工大家的第一感覺(jué)一定是臟吧，我之前也這么認(rèn)為，不過(guò)，現(xiàn)在不一樣了。

　　有一次，媽媽叫我下樓扔垃圾。我拿著鑰匙和垃圾蹦蹦跳跳地下了樓，看見(jiàn)又臟又臭的垃圾桶上飛滿了蟲(chóng)子，我不想靠得太近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝垃圾桶扔了進(jìn)去。“哦耶！投得還挺準(zhǔn)。”我不禁為自己叫了聲好，感到輕松又愉快。可正在我打算回去時(shí)，一摸兜發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了，才想起剛才扔垃圾的時(shí)候把鑰匙也扔進(jìn)去了。“怎么辦呀？沒(méi)了鑰匙回不了家了。”一時(shí)想不到辦法的我急得像熱鍋上的`螞蟻，驚慌失措中，大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，走來(lái)一位清潔工阿姨：“小姑娘，怎么了？我大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你在哭。”

　　“我……我鑰匙掉到了垃圾桶里了。”我哽咽著答道。

　　阿姨聽(tīng)了，對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身走向垃圾桶，開(kāi)始翻騰找了起來(lái)。

　　我走到阿姨面前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，要不算了……太臟了。”

　　“沒(méi)事兒。”阿姨一邊說(shuō)一邊在垃圾里繼續(xù)翻找著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她舉起一把鑰匙說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”

　　“是，就是這個(gè)。”我興奮地喊起來(lái)。

　　可我不敢接。阿姨好像看明白了我的心思，在自己的衣服上擦了又擦，擦干凈了之后放在了我的手上，微笑著說(shuō)：“回去再消下毒就能用了。”

　　謝過(guò)阿姨后我開(kāi)心地回了家。

　　阿姨給我的幫助讓我至今難忘，令我難忘的還有她那樸實(shí)的笑容，在我心里，阿姨的笑容是那樣圣潔。

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