“相信自己，跳過去“_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的`轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的“相信自己，跳過去“_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)激動(dòng)人心的一天，可以在全校人面前展示自己的一天，終于來到了！
今天，是六年級(jí)運(yùn)動(dòng)賽。
進(jìn)了操場，我看見操場外被圍的水泄不通。在人群中，有我以前的同學(xué)，有我現(xiàn)在的同學(xué)。忽然，一陣叫喊聲把的思緒給打亂了。“請六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)入操場內(nèi)，比賽馬上開始，比賽馬上開始。”我和同學(xué)們進(jìn)入了操場，當(dāng)我們來到跳高的地方時(shí)，比賽已正式開始了......
先是男生跳，后面才是我們女生。我班男生沒有人進(jìn)入前三名，張老師把希望寄托給我們女生，讓我們加油。“跳過去！”“跳過去！”同學(xué)們呼喊著、鼓勵(lì)著，都在爭取跳過達(dá)標(biāo)的高度。
雖然我以前跳過，但是我心里還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)一位高個(gè)子的同學(xué)跳，我想：她比我高多了，當(dāng)然不成問題。但完全出乎我的意料，只聽見“撲通”一聲，這個(gè)高個(gè)子同學(xué)摔倒在墊子上，竹竿也掉下來了。我暗暗地為自己鼓勁：相信自己，跳過去！加油！
在同學(xué)們的加油聲中，我一次又一次的跨越成功，不免有些得意起來了！到最后，還剩我和別的班的一個(gè)高個(gè)子同學(xué)。我想她太高了，可能會(huì)跳得過去，但我堅(jiān)信：相信自己！勇敢向前沖吧！“撲通！”一聲，把我從我的世界中拉了出來，原來第一次，她失敗了。到我了，由于那竹竿升到了我的脖子那兒了，我跳了過去，手卻碰到了竹竿，失敗了，同學(xué)們發(fā)出長長地嘆息聲“啊――太可惜了。”
最后，我屈居亞軍。我想，經(jīng)過這次比賽，我終于知道了：“相位自己，一定會(huì)成功；也知道了‘人外有人，天外有天’”的道理。
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