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做自信的自己五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的做自信的自己五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做自信的自己五年級(jí)作文1
“自信甚至可以感動(dòng)上帝，締造奇跡。今天這次班會(huì)我們都來做一個(gè)自信的自己……”這是我在我們班的一次班會(huì)上做的班長發(fā)言。那次班會(huì)我至今記憶猶新……
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會(huì)。聽到這個(gè)題目，我馬上上網(wǎng)查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學(xué)也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目，改了改串詞，其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了：唱歌好聽的去了小合唱隊(duì);會(huì)說相聲的兩個(gè)人去排練;朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會(huì)還有個(gè)人的才藝展示!手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……
我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會(huì)的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會(huì)!
下午，外校老師、校長、還有為我們錄像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來聽這次班會(huì)!看到這么強(qiáng)大的陣容，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里一直想：這次班會(huì)的主題是自信，我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率，自己怎么能緊張呢?“請班長發(fā)言�！蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_(tái)來，老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言!
在第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，令我驚訝的是：連平時(shí)一向不愛說話的同學(xué)都勇敢地起來，自信地發(fā)言!同學(xué)們都真正的了解了自信呀!
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會(huì)的老師贊口不絕!有特長的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家;相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀!
這是我最喜歡的一次班會(huì)!因?yàn)檫@次班會(huì)讓我時(shí)刻銘記一句話：做一個(gè)最好的自己!
做自信的自己五年級(jí)作文2
你，也曾有過埋怨，為何自己不能十全十美。你，也曾感嘆，為何自己不能做到最好。你，也曾自卑，為何自己不能自信。
記得以前，看一句名言：別人眼中的你不完全是你，你才是最好的自己。
可是真正能做到的卻是少之又少，看看周圍，是有多少人活在別人的眼里，每一句話，每一個(gè)手勢，每一種衣著，都是為得到周圍人的肯定。而一旦周圍的人，有些許微詞，便緊張兮兮，恐怕人家瞳孔里的自己會(huì)變小。
唉，這是一種怎樣的心境?起初的'我，也是如此。只是，現(xiàn)在的我，是萬萬不敢茍同的。我想，人總要去接觸，去聆聽大千世界，外面的世界很精彩。
我們要踏上的是屬于自己的路。而不是永遠(yuǎn)的活在別人的眼光里。
而今，我愈發(fā)的自信起來。我認(rèn)為我有我的優(yōu)點(diǎn)，那就是我很熱心腸，我喜歡幫助人，即使不得不犧牲小我，即使我?guī)椭涣怂腥�。藝術(shù)周期間，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)都忙開了。英語教師是個(gè)“大債主”，活動(dòng)多、規(guī)模大，時(shí)間很緊張任務(wù)很重，忙到中午都不能好好休息。有的成員擔(dān)心影響學(xué)習(xí)就退辭掉了。我就主動(dòng)請纓，能做盡量做副角有事兒就喜歡找我，因?yàn)樗诺眠^我。在跟老班請假的時(shí)候她笑著說：“你呀，就是太熱心了，連請假都沒有一件自己的事。“拉贊助的那幾天下午，頭比鉛重，搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫最好。
別人看起來我很快樂，當(dāng)然我也會(huì)有不快樂的時(shí)候。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)不斷的下滑時(shí)，我也會(huì)難過。但是我不會(huì)再自卑，我始終都相信，堅(jiān)持自己的追求，努力的做好自己，做自信的自己。不用羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)，不用擔(dān)心，在別人的眼中，呈現(xiàn)的我，是什么樣子。因?yàn)�，自己每個(gè)人的自身，就是最好的。