這就是我的作文600字

時(shí)間：2021-08-11 13:02:29 自我介紹我要投稿

2017年這就是我的作文600字

　　一頂烏黑的短短的頭發(fā)下面是一雙水靈靈的眼睛，一雙靈活的小手，雖不是很帥但有點(diǎn)酷。小編收集了這就是我的作文，歡迎閱讀。

2017年這就是我的作文600字

　　第一篇：這就是我

　　大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦后還有一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的馬尾辮。這個(gè)大方開(kāi)朗的女孩就是我。本姑娘是班里的“大姐大”，沒(méi)有幾個(gè)男生見(jiàn)了我不逃之夭夭的。本姑娘有許許多多的愛(ài)好，如：跳繩，跑步，踢毽子等等。一下課，操場(chǎng)上總能出現(xiàn)我活潑的身影，傳出我那爽朗的笑聲。本姑娘不喜歡具有淑女形象的女孩子，那些所謂的笑不露齒，立不動(dòng)裙本姑娘更是受不了。我最大的特點(diǎn)便是好勝了，就因?yàn)檫@個(gè)，我不知道多少次嘗到了四面楚歌的`滋味。

　　還好本姑娘武藝不凡，總能化險(xiǎn)為夷。記得新學(xué)期時(shí)，班里來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她做完自我介紹后，要問(wèn)我們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題來(lái)快定誰(shuí)是科代表;“第一個(gè)問(wèn)題。”語(yǔ)文老師頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“新學(xué)期，新起點(diǎn)，零的起步，對(duì)此你是怎樣看待的。”我略一沉思，很快便有了答案，高高地舉起了右手。可惜老師叫了崔建，還直夸他聰明。第二個(gè)問(wèn)題，老師又沒(méi)叫我，叫了我的其他幾個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手，他們答完后，一起向我瞟了一眼，不屑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。哼，真是氣煞我也。可第三個(gè)問(wèn)題一出，便無(wú)人舉手了，我想了想，把手舉了起來(lái)，答畢，老師驚喜不已，說(shuō)：“真準(zhǔn)確，語(yǔ)文功底不錯(cuò)呀!”就這樣，我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表。怎么樣，本姑娘厲害吧。這就是我，一個(gè)不折不扣，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的瘋丫頭。我叫懷嘉寧，我為自己代言!

　　第二篇：這就是我

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，今年10歲了。一頂烏黑的短短的頭發(fā)下面是一雙水靈靈的`眼睛，一雙靈活的小手，雖不是很帥但有點(diǎn)酷。我叫陳思睿，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。

　　我的缺點(diǎn)是有時(shí)上課特別愛(ài)亂說(shuō)話，有一次語(yǔ)文老師在給我們上《爬山虎的腳》這一課，因?yàn)槲壹覙窍掠信郎交�，所以老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心想找機(jī)會(huì)告訴同桌我的觀察所得。老師剛轉(zhuǎn)過(guò)頭在黑板上寫(xiě)字，我就迫不及待地偷偷給同桌講爬山虎的樣子，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我還在眉飛色舞地給同桌“講課”，就一直盯著我，看見(jiàn)我這個(gè)給同桌“講課”的“小老師”還沒(méi)“下課”，就批評(píng)了我一頓。但是我這個(gè)愛(ài)給別人“講課”的老毛病還是改不了。

　　我也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡什么就一定要把它學(xué)會(huì)。上了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校就有“葫蘆絲”這門課程，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了高興得不得了，雖然每周只有一節(jié)課，可我學(xué)得很用心，還專門報(bào)了特長(zhǎng)班，到了寒假還報(bào)名學(xué)“葫蘆絲”，學(xué)得特別地高興。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，上課時(shí)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講吹的方法和技巧，練習(xí)時(shí)一心一意地按老師教的方法一步一步地吹，不懂的地方就等下課后再去問(wèn)老師。回到家還一遍一遍地練習(xí)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，現(xiàn)在終于會(huì)吹《竹樓情歌》、《荷塘月色》、《金孔雀輕輕跳》、《瑤族舞曲》等樂(lè)曲，已到六級(jí)水平了，而同班其他同學(xué)現(xiàn)在只有一級(jí)水平，你看我是不是很棒。

　　這就是一個(gè)既活潑好動(dòng)，又堅(jiān)持不懈的我。

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