自信的作文

自信的作文4篇[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的自信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　上個周末又心甘情愿的讓自己當(dāng)了把默默無聞的小草。當(dāng)然了，我向來都是小草。不過一到開會聚會的時候，我的小草癥狀尤為明顯。人多的地方，總是不太適合我呆。有熟悉的人，本來可以說上兩句。但也僅限于此，深談則無望，除非跟人家有共同的語言和愛好。這種時候，總不會太多。不是說我這人跟別人合不來。根本的原因有兩個。學(xué)術(shù)會議上，我有限的學(xué)術(shù)能力使我沒有可以跟人深談的內(nèi)容；平時的閑暇交流中，我的表達(dá)能力又極其有限，有時候都很恨自己怎么那么語言蒼白呢？

　　最近一直在反思中。其實(shí)，反思的意義不大，除非能改變這個局面。而現(xiàn)在的我又想重新回到軌道上，學(xué)術(shù)的軌道。也正因?yàn)榇耍�才積極主動參加了這個周末的.兩個會。果然，在會上，我聽得聚精會神，還難得的記了很多頁的筆記；果然，會議間歇，我能找到認(rèn)識的人不多，哦不。我認(rèn)識的人不少，可是認(rèn)識我的人很少，而互相認(rèn)識又能說些什么的更少。我其實(shí)知道是這個結(jié)果，可是這次我也是狠下心來，讓自己不管遇到什么，都要把這會聽完。

　　萬事開頭難。雖然這其實(shí)早已不是開頭。可是對于我來說，這比開頭還難。我沒法再以新人自居，我已經(jīng)是工作了十多年的前輩了。有時候也自嘲：長江后浪推前浪，前浪倒在沙灘上。自己就是那個前浪。

　　現(xiàn)狀如此。

　　我依然反思。我為什么會到現(xiàn)在這個樣子？我是不是可以改變現(xiàn)在這個樣子？過去，有人說我不自信。我一直很納悶：我沒有不自信啊？如果說以前的我還算自信，可現(xiàn)在的我才是實(shí)實(shí)在在的沒了自信。可是仔細(xì)一想，其實(shí)正是因?yàn)椴蛔孕挪艜�是這個樣子，并不是這個樣子讓我不自信的。我不能怪誰，真的只怪自己的不自信。看來還是別人說對了。對自己的不自信影響了我的生活，而這樣的生活也更加讓我不自信，典型的惡性循環(huán)哦。

　　接下來，該讓自己自信一些了？從哪里開始呢？

自信的作文 篇2

　　“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯．小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格自信．

　　每當(dāng)考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的`孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足．

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好．有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”．每當(dāng)這個時候，你會怎么做？痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章．

　　如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的．”

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆．無論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個自信的你．

自信的作文 篇3

　　我們經(jīng)常會被布置很多作業(yè)，都是在各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上，也許不用紙也不用筆，因?yàn)槟切〇|西，都是實(shí)打?qū)嵉哪芰Α?/p>

　　可是我也突然回憶起過去的高中時光，那個時候我們說過很多話，徘徊在操場上，總是覺得那樣的小憂傷比天還大，其實(shí)這些都不是什么的。

　　現(xiàn)在，我們都安然地在大學(xué)的校園里，為了下一步開始更深層次地?zé)�惱和奮斗，爭相并存著，生生不息。

　　我想，他們在面熟自己的小生活的`時候，是否也想過，談戀愛，看電影，畢竟都不是什么長久之計，我在看知乎的時候，總感覺有太多耳目一新的東西和觀點(diǎn)，雖然不至于刷新價值觀，但是在某種程度上，也會記憶深刻。

　　我記得他們在一起的各種討論，似乎根本就不需要跟別人作出任何的交代，只是因?yàn)樽约涸��?jīng)再這樣的環(huán)節(jié)，也可以嘗試那些創(chuàng)業(yè)，嘗試一下自己平時不敢做的事情，其實(shí)都沒有什么大不了啊，既然想做，就勇敢去做，又有誰會知道，未來把握在誰手里。

　　如果一直都停在這里，什么都不做，只是在腦海中想的很好，那不就完了。

　　曾經(jīng)他們在作文中也寫到過佛祖，也在一個地方開始發(fā)生去思考，要逐漸學(xué)的更自信，不只是在背地里文字上才敢說話，要在現(xiàn)實(shí)中，也是表里一致。

　　這才是每個人都想要擁有的自信吧。

自信的作文 篇4

　　有句話是這么說的：“說你行，你就行不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。”我對這句話的理解就是，如果自己認(rèn)為自己行，那么自己一定能行，就算能力達(dá)不到，通過我們自己的努力，自己也一定能行。如果自己認(rèn)為自己不行了，那么自己就真得不行了，就算是自己有能力，那么也一定做不好。

　　我想，這就是自信的力量吧。自信，真得很神秘。我們只要相信自己，很多我們辦不到的事情也能夠做得很好。

　　我的性格比較內(nèi)向，在人少的場合還能夠站上臺說幾句話。可是當(dāng)遇到人多的場合，在臺上只能滿臉通紅，手心冒汗，說話也磕磕絆絆。

　　學(xué)校里要組織演講比賽了。因?yàn)槲业奈墓P很好，寫得稿子不錯，再加上我的普通話也比較標(biāo)準(zhǔn)。我們的語文老師就想到了我，把我叫到辦公室，讓我報名參加這次演講活動。說句心里話，我還是比較高興能夠有機(jī)會參加。可是想到自己內(nèi)向的性格，又在心里敲起了小鼓。

　　我們的語文老師似乎看透了我的心思，告訴我：“你不要緊張，好好準(zhǔn)備，這也算是對你性格的一個挑戰(zhàn)，是你人生的一個歷練。相信自己一切沒有問題。”

　　就這樣，我先是按照演講的主題準(zhǔn)備好了演講稿，在老師的肯定下，我開始背誦。一個早晨我就背下來了。接著，我就要在家里對著鏡子開始演講，一個語氣一個動作，都要揣摩好幾遍。老師不放心我，又讓我在她面前演講了一遍。不錯，還可以，我有了一點(diǎn)小小的自信！

　　接著老師，又在課堂里專門抽出十分鐘的時間，站在講臺上面對同學(xué)們演講。雖然有點(diǎn)小小的緊張，但是我看著老師期待的眼神，慢慢放松下來。站在講臺上開始演講，演講結(jié)束后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師對我的.表現(xiàn)很滿意，說只要相信自己，你在學(xué)校演講也是沒有問題的。

　　時間過得很快，到了演講比賽的時間。當(dāng)主持人宣布我上場的時候，我深深吸了一口氣，想到老師對我期許，同學(xué)們對我的鼓勵，我想應(yīng)該相信自己勇往直前了。沒有想到演講出奇的順利，比賽結(jié)束我竟然拿到了全校第二名的好成績。

　　通過這件事情之后，我內(nèi)向的性格慢慢有所改善，學(xué)校的各種活動我也開始積極的參加。我想，如果沒有自信的力量，就沒有今天的自己。

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