自信的作文

自信的作文實(shí)用（4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的自信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　人們常說(shuō)，生活好比大海，神奇莫測(cè)。是呀，人生是蒼茫的大海，有旭日東升、霞光溢彩的壯麗圖景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也會(huì)有惡浪滔天的駭人景觀。

　　然而，面對(duì)這充滿魅力而又險(xiǎn)惡莫測(cè)的人生之海，請(qǐng)不要迷惘，更不要膽怯退縮。當(dāng)你的小船駛進(jìn)人生之海時(shí)，請(qǐng)先升起你自信的風(fēng)帆吧！

　　泛舟人生的浩瀚大海，不能沒(méi)有自信的'帆。沒(méi)有它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒(méi)；沒(méi)有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在歧途彷徨；沒(méi)有它，自卑的堅(jiān)冰將你的才智磨蝕。你的小船會(huì)失去活力，擱淺沙灘。

　　翻開歷史的卷軸，那些輝煌燦爛的詩(shī)篇，哪一篇不是自信蘸著血汗譜出；再聆聽那豪放的生命之歌，哪一曲沒(méi)有拼搏者自信的音符在躍動(dòng)？

　　女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂(lè)觀而自信地表示：“我所做的研究沒(méi)有人表示贊同，那也沒(méi)有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意，它早晚會(huì)脫穎而出的。”自信陪伴她走過(guò)了一段曲折的路，引領(lǐng)她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　然而，自信需要與自知自強(qiáng)結(jié)合，沒(méi)有自知，你的自信如癡人說(shuō)夢(mèng)，沒(méi)有自強(qiáng)，你的自信好比紙上談兵。放眼人生之海，那迎風(fēng)高揚(yáng)的自信之帆，哪一片不是由自知作經(jīng)，自強(qiáng)作緯編制而成？再看那掌舵的，誰(shuí)的心靈不閃耀著自知的睿智，誰(shuí)的額頭上不涌動(dòng)著自強(qiáng)的汗珠！

　　年輕的朋友，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不去遠(yuǎn)航。請(qǐng)升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的海洋里去搏風(fēng)斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力！

自信的作文 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：自信，是成功的第一秘訣。是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒，一次，他面對(duì)大怒的'老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：這是我第一次做的，只是我第二次做的剛才那個(gè)是我第三次做的，它們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。這段話令人深思，如果換做我們，面對(duì)老師的責(zé)備，會(huì)怎么樣做？我會(huì)漲紅臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責(zé)，我也許還會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨！于是，我會(huì)深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規(guī)的做法與想法的表現(xiàn)是我的自卑，我也很認(rèn)為我在同學(xué)中很落后，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信，面對(duì)著微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)，讓人敬佩，我想，愛(ài)因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧！

　　當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他就必定需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他帶來(lái)力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠(yuǎn)離自己！

　　同學(xué)們，要正確的使用自信，揚(yáng)起屬于自己的自信風(fēng)帆！

　　湖南常德常德市鼎城區(qū)草坪鎮(zhèn)中學(xué)初二:朱廷文

自信的作文 篇3

　　從前，有一個(gè)小姑娘，她笨手笨腳，但是也不怎么自信。

　　有一次，小姑娘的老師選她當(dāng)班長(zhǎng)，可是小姑娘覺(jué)得太倒霉了，大家不覺(jué)得是那樣，覺(jué)得實(shí)在太榮幸了。

　　當(dāng)了班長(zhǎng)以后每天都要教大家作業(yè)，可是同學(xué)們會(huì)做的`，她都不會(huì)做，怎么還同學(xué)們不會(huì)做的會(huì)做呢？可是小姑娘被吞吞吐吐的說(shuō)出來(lái)答案，即使她說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們也沒(méi)有怪責(zé)她，因?yàn)槔蠋煾嬖V同學(xué)們：我是在考驗(yàn)她，他說(shuō)錯(cuò)題了，不要怪責(zé)她。”因此，小姑娘感到非常開心。

　　但是有一天，小姑娘因?yàn)檫^(guò)后那件事，非常自信，那天她感冒了，也來(lái)上學(xué)，可是老師叫她去上醫(yī)院，可是小姑娘不同意，整整的到休息才去上醫(yī)院，還帶來(lái)了作業(yè)。

　　就這樣，小姑娘一天一天的長(zhǎng)大，最后，成功的成為一名杰出的文學(xué)家。

自信的作文 篇4

　　我從小就是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽一直都希望我能成為一個(gè)自信的孩子。我想:怎樣才能讓自己變的勇敢自信起來(lái)呢?

　　直到有一次，鋼琴老師讓我練習(xí)一首曲子參加匯報(bào)演出。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)能夠很流暢的演奏了。彩排的`時(shí)候，我因?yàn)榫o張出現(xiàn)了許多失誤，對(duì)于演出心里就更沒(méi)底了。

　　演出正式開始了，我的心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，我想：能不能彈好那首曲子呀？萬(wàn)一失誤了就……我越想越緊張，這時(shí)候主持人宣布：下一個(gè)曲目《洋娃娃之夢(mèng)》，表演者：陳思涵。我只得硬著頭皮走上舞臺(tái)，臺(tái)上燈光璀璨，臺(tái)下坐滿了觀眾。我深呼吸一口氣對(duì)自己說(shuō)：“加油，陳思涵！你已經(jīng)練習(xí)了這么久，把你最好的一面展現(xiàn)出來(lái)吧！”想到這兒，我鎮(zhèn)定地坐在琴凳上，開始了演奏。演奏完畢后，我起身向大家鞠了一個(gè)躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我看到了爸爸媽媽和老師贊許的眼光，心里別提有多高興了!

　　原來(lái)，勇敢和自信可以給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)和認(rèn)可！我想做一個(gè)自信的孩子!