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我渴望得到自由小學(xué)生作文
人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……今天小編就來分享我渴望得到自由作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我渴望得到自由作文(一)
自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞匯。在我的眼里，就是爸爸出差媽媽加班的時候，那是我最快樂最自由的日子。我可以無拘無束地看電視，玩游戲。可以自由自由地吃我喜歡吃的東西。這是多么美好自由的日子啊!
上了一天的課，放學(xué)一到家便把書包向沙發(fā)上一丟，打開電視，如饑似渴地撲向遙控器，再把整個身子“鋪”在沙發(fā)上，津津有味地看起電視來!真是舒服啊!這的是自由放松!比上學(xué)輕松多啦!突然一陣疾風(fēng)“吹”來。迅雷不及掩耳“啪”的一聲，電視機的光熄滅啦，“好日子”不過才開始就到頭了!看見的是媽媽那散發(fā)殺氣的眼神!“還沒做完作業(yè)就想看電視;沒復(fù)習(xí)就想看電視;沒學(xué)好就想看電視?門兒都沒有!”媽媽一個河?xùn)|獅吼，“快去做作業(yè)!”在媽媽的嘮叨下，我只好夾著尾巴溜到了自己的房間里，開始了極為討厭的作業(yè)之旅。說真的這旅途可真不怎么愉快!好不容易學(xué)完了作業(yè)想出去玩會，卻又遭到了爸爸的截擊：“都初中了還玩啊?作業(yè)做完了也不知道看看別的，只知道玩!我去書店買了幾本奧數(shù)書，你看看吧!”上了一天的課啦，回到家連看個電視、出去玩會的自由都沒有，只能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，我渴望自由!
夜幕降臨了，肚子漸漸地打起鼓來該吃飯了，香噴噴的米飯和熱騰騰的菜一上桌。我伸手夾得就是肉，可是桌上總有兩雙筷子夾起綠色食品——青菜，如運輸管一樣源源不斷的把大把大把的青菜“運”到我的碗中。是爺爺和奶奶干的“好事”。我又不愛吃蔬菜，還夾那么多給我，有什么用呢?我邊把青菜夾回去，邊對爺爺和奶奶說：“我不喜歡吃青菜，我要吃肉!”爺爺和奶奶聽完皺起了眉頭、念起了“佛經(jīng)”：“青菜有助于身體成長以潤腸通便……”面對突如其來的口水炸彈，我無，可力招架，只能敗北。連吃哪種菜的自由選擇權(quán)都沒有!天天吃青菜，都把腦袋吃綠了!我要自由自在吃我想吃的東西!
社會不斷進步，需要各種人才也越來越多。家長們?yōu)榱俗屛覀冞m應(yīng)社會，便不斷要求我們學(xué)習(xí)。有時候會將他們的愿望強加到我們身上。讓我們上各種各樣的培優(yōu)，這就占了我們很多的玩的時間，剝奪了我們的自由。理所當然，全然不顧我們自己的感受。難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績才會提高，老師不是常說勞逸結(jié)合，做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬于他們的自由空間。我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內(nèi)心的感受，還給我們應(yīng)有的自由與快樂。也許，每個孩子都會有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關(guān)在家里寫作業(yè)，就像被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由的生活那是不快樂的!
自由是海中航行的帆，時刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚兒，時刻遭到水的控制;自由，是地上的樹，時刻遭到土的控制;自由，是樹上的果實，時刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛!因為只有自由了，我才能健康長大!我渴望得到自由!自由!
我渴望得到自由作文(二)
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。——我之所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)，就有時連女同學(xué)都不肯。有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學(xué)打來的。”她馬上問：“是男同學(xué)還是女同學(xué)。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學(xué)。”她什么也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會使我的性格轉(zhuǎn)變。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
我渴望得到自由作文(三)
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會要什么呢?也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦克、也許是媽媽的的一個吻，也許是一個玩具等許多，而我呢?我既不要玩具，又不要一個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點兒也行!
放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，我的媽媽對我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時時刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時間。
到了星期天，我正在家里寫作業(yè);突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫完。”我聽了，頓時，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無精打采的回去寫作業(yè)，和我親愛的小伙伴們再見了。我又做到自己的位置，開始寫起永遠也做不完的作業(yè)來。唉!
媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進書里呀，適當?shù)囊购⒆虞p松一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鉆進書里，不能運用，這樣是取不到好成績的。
媽媽，請您給我我應(yīng)該得到的自由!
我渴望得到自由作文(四)
自由，是每個人都渴望擁有的，但是要把自由維持長久并不容易。不知何時，我的自由被監(jiān)禁了。
以前，我有一個十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此，我擁有了自由。可自從我升入五年級，一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個人似的，對我的學(xué)習(xí)成績也關(guān)心了許多。每次考試完后，爸爸媽媽都問我考得怎么樣，如果我說好，他們總是眉開眼笑的。但如果我說不好，等待著我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對我的教訓(xùn)。
記得有一次，我寫完作業(yè)了，也練完了字，就去看我最喜歡看的電視劇。這時，媽媽正好回來了，看到我在看電視，就說：“你作業(yè)寫完了嗎?拿來給我檢查。”之后，他又說：“你寫完作業(yè)可以看書呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書。”聽完這話，我生氣的爭辯道：“你不是說我寫完作業(yè)，練完字就可以玩了嗎?”“都五年級了，你還想著玩，如果你非要玩的話，那你就考個三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了，我只好回房間看書了。
我真渴望原來那樣的自由，希望爸爸媽媽別再逼我了。
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