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            自由的作文

            時間:2022-08-11 10:48:37 自由 我要投稿

            精選自由的作文六篇

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的自由的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            精選自由的作文六篇

            自由的作文 篇1

              前幾天媽媽的朋友送來了一只很可愛的小鳥。我一見到它時就有一種很親切的感覺,每天我給它投送食物,它很快就和我熟識了。

              每天我喂它的時候,它都吱吱喳喳的叫個不停,就像在跟我說話,可惜我不懂它的語言。我把它放在窗戶前,它每到早上就在籠子里跳來跳去,它看著外面的電線桿上有很多的同伴在自由自在的跳來跳去,飛來飛去的,它就好象有點(diǎn)沮喪,自己被關(guān)在籠子里不能飛出去。

              過了半個月左右,小鳥好像有點(diǎn)不一樣了,它的叫聲里好像有著一股舍不得的情感。它的精神不是很好,是不是生病了?我急忙跑去叫媽媽:“媽媽,快來看,小鳥的精神不是很好,是不是生病了?”媽媽和我跑去看小鳥。結(jié)果看見有一只看上去好像年齡很大的鳥,在籠子外和小鳥吱吱喳喳的在談話,看見我們來到,大鳥立刻飛走了,小鳥的眼睛里有了一股淚水。看見小鳥這個樣子,可以看到那只大鳥也許它的媽媽。我明白了,原來小鳥不是生病,而是舍不得媽媽。

              到了第二天早上,我又看見那只大鳥在電線桿上看著那只小鳥,我不去驚動它。它每天看著我喂小鳥,日子久了,它和我也熟識了,它每天吱吱喳喳的說話,但和平時的叫聲不一樣,聲音是那樣軟弱,好像在求我放了小鳥一樣。我每天看著它們分開,心里有一股酸酸的味道。將心比心,如果我也和媽媽分開,那我也是很凄涼的。我經(jīng)過了幾番考慮,心里終于決定放了它。

              在藍(lán)藍(lán)的天空中,太陽的照耀下,自由的光輝就像灑滿了全世界的每個角落。

            自由的作文 篇2

              星期天,我和爸爸媽媽去動物園,那里的動物雖然很多,但都被關(guān)在籠子里。

              原本捕老鼠能手的貓頭鷹目光呆滯,反應(yīng)遲鈍。我向貓頭鷹搖了搖手,它好像一點(diǎn)兒也沒有察覺。我再次搖手并喊叫它時,貓頭鷹這才反應(yīng)了過來;原本美麗的孔雀開了屏,雖然漂亮,但它很像膽小的麻雀;還有那人稱“草上飛”的蛇,只是在蠕動;唯有那調(diào)皮的小猴子,管理員卻拿著鞭子教訓(xùn),那猴子不斷的哀號著。這使我深深感到關(guān)在籠子的動物失去了靈性,的確喪失了它們原有的'本能。我看著它們那可憐的模樣,差點(diǎn)流出了眼淚……于是,我告別了囚在籠子里的小生靈,隨爸爸媽媽去湖畔。

              湖面上,一只只船兒不停地游蕩,游人的歌聲、笑語聲,聲聲入耳。突然,媽媽興奮地指著天,對我說:“快看,快看,”我立即抬起頭,只見一群白鶴從天上飛過,飛到九霄云外去了。當(dāng)我低頭再看湖水時,一對鴛鴦在嬉水,還有那魚兒在水中游來游去。

              這時,我又想起了那關(guān)在籠子里的動物,它們多么需要自由啊!我們需要自由,動物也是一樣啊!

              回家的路上,我的心情久久不能平靜,那一只只飄蕩的游船,那自由飛翔的白鶴,那對嬉水的鴛鴦,還有那籠子里的動物,不停地浮現(xiàn)在我的眼前……

              也許十年,或者二十年后,我在動物園里工作,我一定會放飛它們,還他們一片自由的天地。

              ……

            自由的作文 篇3

              從前,有一位愛養(yǎng)鳥的老人,買了許多漂亮的籠子,把自己喜歡的鳥鎖在里面,放在窗臺供人觀賞。

              一天,一只百靈終于不忍寂寞,對籠子說:”嘿,放我出去吧,看外面多好,我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。””這恐怕不行。”籠子說,”你就老實(shí)的在這里呆著吧,每天都有人來喂你,還有這么舒服的環(huán)境,你就知足吧。你看別的鳥,不都在那里老實(shí)的呆著呢嗎?”百靈想了想,說:”也許是吧,但是這不是我想要的生活,我想要自由,這樣的生活環(huán)境不適合我,真的,放我出去吧。”籠子沉默不語。

              日子一天一天的過去,小百靈不斷的央求籠子放它出去,但都沒成功。它望著窗外的陽光,說:”要是能在外面自由的飛翔該多好呀...””最好別,”籠子說,”你在這里呆著吧,有我保護(hù)你,你會很安全。也不會有人欺負(fù)你。”百靈沒有理會它。重要有一天,機(jī)會來了,老人新買了只鳥,這個籠子對于百靈來說的確小了點(diǎn),所以老人想把那鳥放在這個籠子里,把百靈放到一個更大更好的籠子里去。就在老人打開籠子的瞬間,小百靈猛地沖了出去,跑掉了。”不,快停下!”小百靈對籠子的話視而不見,聽而不聞。

              陽光是那么燦爛,風(fēng)是那么新鮮,小百靈自由的在空中飛翔。那籠子在窗臺看著它,想:”也許這是它想要的生活...”

              ”碰!”隨著一聲槍響,一只獵狗叼著一只百靈跑到了主人面前,籠子默默地流了一滴淚水......

            自由的作文 篇4

              不記得在什么時候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃過晚飯,就走進(jìn)了我的“囚房”——臥室。一待就是一個晚上,沒有休息。每當(dāng)我要走出房間,一句“做完作業(yè)了嗎?”使我不得不再退回我的“囚房”。當(dāng)我做完作業(yè),再復(fù)習(xí)一會后,才有短暫的時光來休息。

              書柜上的課外書,似乎也成了我的“獄友”,每次我在我的臥室里做作業(yè)時,我是無法與它們“交流”的。無論它們是多么的精彩,但,想翻翻書?沒門!

              屋里的環(huán)境很悶,悶得我透不過氣來。

              每當(dāng)我聽到樓下小孩子們的歡鬧聲時,我總會感到一種落寞,無邊地襲上我的心頭。但,想玩?Noway(沒門)!

              有時,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋煬帝。他們一位創(chuàng)立科舉制,一位推廣科舉制,科舉制,這位考試的老祖宗,正是它,讓本來充滿趣味的學(xué)習(xí),變成了一只無形的巨手,緊緊扼住了每個學(xué)子的咽喉,將每個學(xué)子的命運(yùn),緊緊地和它聯(lián)系在一起。再往后,家長們?yōu)榱撕⒆拥那巴荆阆拗屏撕⒆觽兊淖杂桑麄兊耐曜兊牟辉偈嵌嗖实模窃诳菰铩握{(diào)的環(huán)境中度過的。

              記得在《快樂星球》中,有一首插曲,雖然幼稚,但很貼切:“小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),學(xué)不完的功課,太煩,太煩,太煩。老師家長你聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào),折了翅膀的小鷹,飛不高。”

              我雖然身在“囚房”,但是心卻在我心靈上的一方凈土自由地飛翔著,想象著山清水秀的大自然,想象著在書本中描繪的捕小魚小蝦的經(jīng)歷,而這,我又感覺對我來說異常遙遠(yuǎn)。

              封建社會之所以落后,是因?yàn)槟切┓蔽目d節(jié)束縛了人們的思想,人們的心靈。而現(xiàn)在中國龍為什么能夠騰飛,是因?yàn)楦母镩_放,是因?yàn)槿藗冇辛艘活w自由飛翔的心。

              有時我也想在無邊的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老師,為什么作為一個學(xué)子,接觸大自然這位母親的機(jī)會是那么稀少。我多么希望,有一天,學(xué)校搬進(jìn)了大自然,讓自由之花,駐進(jìn)了每個孩子的心田。

              自由,真好!有時,我也想自由!

            自由的作文 篇5

              人類最需要的是什么?或許這個問題有許多答案,有人會說,金錢;有人會認(rèn)為,是地位;但是在我看來,有一樣?xùn)|西,比金錢還有地位還要更加的重要,這就是——自由!

              沒有什么比我們自己的自有更加重要了,倘若失去了自由,即使再有錢,即使地位再高,也無法得到心靈深處的快樂。人類,只有真正的自由,做自己想做的事情,才能夠成為真真的人類。沒有自由的人類簡直如同家畜一般,只是成為了權(quán)利和金錢飼養(yǎng)下的行尸走肉一般。人類不是因?yàn)橛辛俗约旱乃枷氩懦蔀楦叩葎游锏拿矗?/p>

              然而,除了自由,人類還要有一樣別的東西,那就是規(guī)則。如果人人都按照自己的自由來行事的話,世界將會出現(xiàn)混亂,因?yàn)闆]有人的行為準(zhǔn)則是一樣的。所以我們需要規(guī)則來約束我們的行動,需要按照我們的道德和法律來約束自己,這樣,我們?nèi)祟惒拍艹蔀槲覀冏约核f的世界的主宰者,才能成為高等生物。

              自由,規(guī)則,人類生存的兩樣必不可少的事物。

            自由的作文 篇6

              我常常想:我活在這個世界是為了什么?我為什么要活著?我每天規(guī)律的生活,幾乎讓我抓狂。每天起床,每天刷牙洗臉,每天按時去學(xué)校,每天來到教室上課……這些是我想要的么?

              我常常在上課的時候迷茫的想著:生命,生命,這個世界上為什么會有生命呢?我規(guī)律的活著,讓我厭煩,讓我產(chǎn)生一種自由的向往,對,沒錯,自由的向往。

              我如同金絲鳥一般,一直呆在家,整天只知道打電腦,從不出去和小伙伴們玩,每天都按時來到學(xué)校,每天都如此的規(guī)律。我也常常羨慕那些自由自在的人,她們可以騎著自行車,可以一起游玩,可以一起逛街,可以一起買零食,一起分享,獲得快樂。

              每天我來學(xué)校,爺爺老是盯著我,只有我進(jìn)校門,他才會走,我只有在教室里和小伙伴們玩,享受不到那自由的滋味。

              我多想自由,我也想快快長大,讓爺爺放心我和小伙伴們一起出去玩,一起買零食吃,一起快樂。

              自由,它離我很遠(yuǎn),又離我很近。我看得到它,摸不著它。這種滋味太難受了,我多么得想要自由啊!

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