自由的作文

時間：2022-11-05 13:46:06 自由我要投稿

【熱】關(guān)于自由的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于自由的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】關(guān)于自由的作文

關(guān)于自由的作文1

　　大家都有自己高興的事吧！現(xiàn)在我來說說我高興的事：

　　那天，我跟著表哥來到國貿(mào)新城的游泳池游泳。在游泳池，我們接二連三的碰到朋友，這下我們可來勁了。我們先玩“潑水大戰(zhàn)”我和表哥一組。游戲開始了，我和表哥暫時占上了風(fēng)，可不久又敗陣下來了，因為，表哥和我，不僅得防對手的攻擊，又得破對手的防守，最后，我們輸了。接著我們又比起了“憋氣王”首先是我和表哥比賽，就這樣幾秒過去了，表哥終于憋不住了，敗陣下來。接著我繼續(xù)挑戰(zhàn)，可這次，對手跟我勢不兩立，我最后還是敗了下來。我們又玩起了“摔跤大戰(zhàn)”因為我瘦小，所以沒參加。我看著表哥被別人甩在水里的狼狽樣，哈哈大笑。

關(guān)于自由的作文2

　　自由，這兩個字在我的大腦里是最重要的兩個字，現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都需要自由，他們討厭被父母看管。

　　比如，就像我一樣渴望自由，喜歡自由這片天空;喜歡在這片天空遨游。

　　我，一個整天被父母看管的孩子，每天一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)。

　　好不容易寫完作業(yè)又叫我度英語，聽錄音，然后就洗澡，睡覺。

　　每當(dāng)我在房間寫作業(yè)，聽到別的孩子在樓下，玩耍的笑聲，心里就酸酸的，為什么跟我同齡的孩子可以開開心心的度過他們的童年，為什么我就不行呢?

　　自從上了小學(xué)，我的自由就永遠的在我的生活中漸漸消失，以前的自由生活已漸漸的變成了學(xué)習(xí)。

　　自由!不是每個人都可以得到的嗎?為什么我就得不到呢?自由!是每個人多必不可少的，難道我的父母就不知道嗎?

　　爸媽!我須有自由，請你們給予我自由，自由!我需要你!請讓自由再次回到我的身邊吧!現(xiàn)在我這個年齡是非常非常需要自由的!

關(guān)于自由的作文3

　　哎，現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆，感嘆到。

　　現(xiàn)在，我們孩子都被壓在作業(yè)堆里，一點放松的時間都沒有。家長也一樣，把孩子逼著，不寫完作業(yè)，飯都不能吃。于是，孩子便只能整天寫呀寫，想呀想。這樣在各位家長的眼里看來，是孩子每天必須的“功課”，但是，你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?

　　就這樣，兒童便沒有了想要自由的心，長大后，便可能天天宅在家里，或者不適應(yīng)社會。漸漸地，心變得冷漠，不會同情他人，然后，變成一個只知道學(xué)習(xí)、不會做其他東西的人。

　　雖然現(xiàn)在大家都要求減負，但是，憑我們兒童那微不足道的力量，又能做些什么呢?

　　在此，我代表全體兒童，想各位家長們、教師們說：我們不想整天被壓在作業(yè)堆里，我們不想變成一個學(xué)習(xí)機器人!

關(guān)于自由的作文4

　　采訪湘北監(jiān)獄后，我深感震驚。他們的生活如此年輕，但沒有自由和時間來珍惜他們的興趣，他們的生活仍然在監(jiān)獄里。

　　時間對每個人都公平。我完全可以自由支配自己的時間，而他們卻把自己的時間花在勞動改造上。我每天早上六點二十分起床學(xué)習(xí)的時候，他們正在地里干活。我玩的時候，他們在強行學(xué)習(xí)；當(dāng)我和父母去購物時，他們正在練習(xí)跑步.

　　我覺得如果時間可以倒流，他們會抓住機會，珍惜自由，走好路，做好人。這樣他們就不用像現(xiàn)在這樣剃光頭穿囚衣，也不用強制勞動。而是在教室里學(xué)習(xí)，和同學(xué)開心的玩游戲，同學(xué)、老師、家長都會喜歡。

　　但是現(xiàn)在，自由已經(jīng)悄悄地從他們的生活中溜走了。他們應(yīng)該為自己的錯誤負責(zé)。希望他們能記住昨天錯誤的路，走今天轉(zhuǎn)型的路，奔向明天光明的路！

　　每個人都需要自由，每個人的自由都需要珍惜。讓我們珍惜自己的自由吧！

關(guān)于自由的作文5

　　我常思坐在窗邊

　　仰望那一線天空

　　多想越過窗

　　飛向自由

　　我是一只籠中鳥

　　充足的鳥食清澈的純水

　　滿足不了我的胃

　　溫暖的巢窩精美的鳥籠

　　不是我想要的家

　　我渴望的是那自由

　　野果肥蟲甘泉

　　這才是美食

　　芳草綠樹藍天

　　那才是我愛著的家

　　可眼前

　　創(chuàng)新被標(biāo)準(zhǔn)扼殺

　　思維被牢牢禁錮

　　人生被他人安排

　　哪還有自由翱翔的藍天

　　不

　　命運要掌握在自己手中

　　雖然早知逃不出牢籠

　　但我們?nèi)砸纯?/p>

　　垂死掙扎

　　也總比坐以待斃強

　　我高呼著

　　自由

關(guān)于自由的作文6

　　今天，我和我的球友曾益博，去一個神秘的地方打乒乓球，我們還約了一位哥哥，我們?nèi)齻€人拿出自己的乒乓拍，就開始比賽。

　　這個地方坐落在一個化妝品店的樓上，這家化妝品店就是我球友的姐姐開的。上面的最高樓就是我們打球的地方了。只有一張桌子，所以顯得很神秘。

　　我們打得異常激烈，上半場我遙遙領(lǐng)先，我一個拉球，就能拉死對手，我一個反拍，球就彈得老高老高，對手曾益博跳了起來，用了羽毛球的絕招，也接不住。

　　中場曾益博領(lǐng)先，他一個快球就讓大哥哥招架不住了，我在一旁坐山觀虎斗。

　　后半場，那位大哥哥領(lǐng)先，他不知道從哪兒學(xué)來的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。

　　最后一場，我用我的超快球，戰(zhàn)勝了大哥哥和曾益博。

　　我們回家的時候還拿了很多氣球皮呢，我在家玩氣球，玩得不亦樂乎。

關(guān)于自由的作文7

　　哈哈哈哈哈！我告訴你們我的特大好消息，我從今天到開學(xué)，就可以天天自由啦！

　　今天上午，我到了英語班，我聽我們班的老師說：“今天是我們英語班上的最后一天了，剩下的等開學(xué)了再上。”

　　我們那時全班都到了，我們一下子全班都沸騰了……

　　其實我前天都已經(jīng)歇過一次“爽假”了，那一天上午，我在家里哈哈大笑，連睡覺都能樂醒，你說我高不高興？

　　那一天我玩的昏天黑地，暈頭轉(zhuǎn)向，到晚上了還不知道今天過得到底怎么樣，只能呆呆的坐在椅子上想著，最后也沒想清楚。

　　呵呵呵，那天真的很高興。

　　過著“爽假”就是爽！

關(guān)于自由的作文8

　　一天，我一如既往的被“關(guān)”在自己的房間里學(xué)習(xí)。突然，一只小鳥誤打誤撞的飛進我的房間來，我急忙停筆去抓住它。

　　“嘰嘰——”小鳥不停地掙扎著。我用一個箱子把它蓋住，做他的房子。然而，它卻不喜歡這個房子，所以不停地扇打著翅膀，好

　　像想對我說：“放我出去，我渴望藍天，我渴望自由！”看到這里，我不禁想起一部戲的臺詞：“飛翔時享受自由的最高境界。”

　　我也渴望自由，我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個沉寂的“籠子”里，沒有一點自由；我渴望有雙翅膀，在藍天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個我，所以把小鳥放了，讓它繼續(xù)享受自由。然而我呢？我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個“籠子”里，讓我也享受自由。可是現(xiàn)在……

　　爸爸媽媽，你們什么時候才能理解我的心啊？我渴望自由！

關(guān)于自由的作文9

　　這次的體育課老師讓我們自由活動，我們此時的心情無比的喜悅，有的同學(xué)去玩他們喜愛的籃球，有的同學(xué)去跳繩，有的同學(xué)在玩游戲。

　　畢竟一周很不容易才有一次放松的機會，畢竟大家學(xué)習(xí)學(xué)得枯燥，畢竟我們有一次屬于我們的自由，我們就像放飛的風(fēng)箏，飛向藍天自由得翱翔。

　　當(dāng)然我也是在其中玩的不亦樂乎，我跟同學(xué)們打鬧嬉戲。笑聲一籮筐，滿滿的快要溢出來。

　　擁有這樣的活動是我們最好的幸福，擁有這樣的童年是我們難忘的回憶。

　　這就是屬于我們的自由一節(jié)難忘得體育課。

關(guān)于自由的作文10

　　誰不向往自由，誰就能擁有屬于自己的天空。但是如果大人能給自己一點時間，我們就滿足了。

　　一個人剛剛獲得自由，就像一只剛從籠子里出來的鳥。我渴望自由，但這一次的鎖永遠打不開。當(dāng)你做了自己不喜歡的事，就覺得時間過得好辛苦。當(dāng)你做了自己喜歡的事情，反而好像一眨眼的時間就過去了。

　　有人說中國是睡獅，有五千年文明史的中國不會永遠沉睡。突然有一天，獅子突然蘇醒了，它的吼聲驚動了全世界。不知道能不能用這個比喻：我的人生是一只沉睡的獅子。有一天，他會來蘇醒，我自己的小世界將是——自由。

　　雖然，有一首詩是這樣寫的：

　　窮的`繼承風(fēng)，溺愛一定是禍根。

　　吸取教訓(xùn)，仔細想想，花兒凋謝該怪誰。

　　但是，父母對孩子的愛，要寬容，要嚴謹；有笑有玩，有努力學(xué)習(xí)。我們的生活會更有意義。

　　天下父母，我想對你說：天下孩子——也向往自由的生活。

關(guān)于自由的作文11

　　“誒，星期天去玩吧！我知道那里有好玩的，跟大家一起去吧”面對朋友熱情的邀請著。我無奈一笑，婉拒了。朋友尷尬的笑了笑，說：“我忘了，你可是個乖乖女，從不跟人出去玩的。叫了也不會想去。”朋友笑了笑就離開了。我臉上微笑不變，可我心里卻是烏云密布，下著暴風(fēng)雨。有誰知道？其實我也想和朋友一起去玩的。可是，這只是想而以。是不可能實現(xiàn)的。因為我家是開店的，所以我的父母是不會讓我出去玩的。我就像，一只關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沒有自由。

　　下午，我在規(guī)定的時間里回到家里。家里沒人，都在店里。我把書包一扔，呈大字形躺在床上。回想著今天所發(fā)生的事。眼淚無聲的劃過臉頰。我也想，也想像同齡孩子一樣，一樣的自由，一樣的快樂。我不想做籠子里的小鳥，我要自由，我想自由自在的去外面翱翔。眼淚再次劃過臉頰。

　　自由，對我這個籠子里的小鳥來說是遙不可及的東西。我不放棄，我會努力去爭取的。

關(guān)于自由的作文12

　　對于快要升學(xué)的小孩來說，自由差不多成了一種“奢望”那個不是悶在家里做作業(yè)呢？

　　如果天天自由自在，無拘無束多好。所以我要守護自由，就是為了不讓自由丟失。你也許會奇怪：“自由也會丟失嗎？自由又不是會跑”其實，自由有時就像一個小孩，喜歡到處亂跑。如果人不理他了，他也會跑掉。有一次，臨近考試，我準(zhǔn)備一定要考出好成績，于是，加緊復(fù)習(xí)。等到考完了以后，98分，這時，我準(zhǔn)備去放松一下，結(jié)果我突然發(fā)現(xiàn)，自由不見了，我趕緊去找，找了好半天，才在路邊找到了它，真是虛驚一場。

　　以后，我都很注意，所以，我的自由再也沒有跑過。有一本書，說是專門，書名我忘了，只記得我看了一下，幾乎跟小孩的自由沒有任何關(guān)系,完全是大人樣中的自由，應(yīng)該改名叫《大人眼中的自由》才對。

　　扯遠了，拉回來。

　　以后，我都會讓自己、別人都會自由，我會叫別人下樓玩帶給他們自由。

　　真希望以后我們所有小孩，都能很自由，很快樂。

關(guān)于自由的作文13

　　成績不好的學(xué)生肯定覺得成績好的學(xué)生家長很愛他，從來不批評他。其實成績優(yōu)秀的學(xué)生會羨慕成績差的學(xué)生。可以任其發(fā)展，等成績比以前好了，父母會很高興的。相反，成績優(yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)名列前茅，突然掉到第4、5、6名，即使只排在第一，家長也會罵。

　　我多么希望我的父母在我成績下降的時候低聲教我，而不是罵我。那該多好啊！周末的時候，如果他不叫我做那些煩人的試卷，我有空開心的玩一玩就好了。雖然我知道他們是為了我好，但請不要限制我的自由。

　　好吧，讓我有一個快樂的童年！

關(guān)于自由的作文14

　　我很想和動物說話，但那是不可能的。但有一天我真的和動物談話了。

　　一天，我走在森林里，看見一只兔子，我正要逮他呢，我趁他沒注意把他給逮著了，可我逮著后聽見了：“不要殺我，不要殺我。”的聲音，我以為是幻聽，就沒多想，可是老聽見不要殺我的聲音，我想是不是這只兔子在叫，我耳朵往前揍確實是兔子在說話，我把他放了，對他說了對他說了一些話，他竟然答了，我很奇怪動物竟然能和人說話，我簡直不敢想向。之后我把他一天的活動問出來，用筆記在本子上記下來了。

　　我問完后趕快到營地區(qū)不然就不行了，我快馬加鞭的跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開，又看了一遍，兔子一天的生活太艱苦了，幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。

　　剛說完就被吵醒了，原來是做夢啊，要是真的就好了。