自由的作文

時間：2024-01-26 15:13:53 自由我要投稿

自由的作文7篇(薦)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的自由的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由的作文7篇(薦)

自由的作文篇1

　　小時候，幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時候，老想著飛往天空。但那時，只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊。現(xiàn)在，翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛，已經(jīng)足以把我?guī)蛩{(lán)天，卻被束縛在高大結(jié)實的鐵籠里。

　　經(jīng)常無奈地望著天空發(fā)呆，渴望在藍(lán)天上自由飛翔的感覺。曾有幾次，幸運(yùn)的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久，又會情不自禁的飛回原處，等待食物送入我口中。

　　回來后，依然想再次飛向天空，與白云在涼風(fēng)中共舞，與蝴蝶在陽光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來得及品味的食物，一邊幻想著蔚藍(lán)無際的天空，渴望自由的飛翔……

　　我象發(fā)瘋似的'鳥，在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲，這似乎是一種規(guī)律。

　　在黃昏中，我也許是自由的……

　　己的快樂。

自由的作文篇2

　　前幾天，還有如陽春三月，今天就下起雪來，盡管很冷，但我覺得還是好雪。

　　下午放學(xué)回家，我一路上有如一只歡快的雀兒，盡管摔了好幾跤，但我還是唱著跳著。快到家了，我本以為我們院子的孩子會在雪地上無拘無束的玩耍，便飛速地沖進(jìn)院子里。我一看，院子里不但不熱鬧，反而還冷冷清清。

　　于是，我便帶著我的疑問去找我的好朋友顏崢。

　　來到顏崢家，我問；“顏崢，你為什么不出來玩呀？““我爸媽不準(zhǔn)我出來，怕我感冒。“

　　不一會兒，我就離開了她家。剛出門，媽媽就叫我：“點(diǎn)點(diǎn)，快回來了，等會要感冒了！““知道了，馬上回來。“說著，我就慢慢地走回家。

　　在回家的.路上，我不禁想到：現(xiàn)在的孩子得到的太多了，失去的自由也太多了。

自由的作文篇3

　　未來過蒙古的人，永遠(yuǎn)想象不出蒙古草原的自由。

　　我獨(dú)自一人來到了蒙古。飛機(jī)落在呼和浩特，出了機(jī)場，環(huán)顧四周，卻是城市化的高樓，房子連著房子，束在四角的天空，原本興奮的心情就涼了一大截，聽來過的朋友說蒙古，新奇、特別的景象，滔滔不絕。如今看來，不過和其他城市大概相同罷了。

　　帶著失落的.心情，第二天早晨隨著導(dǎo)游坐在了大巴上。望著單調(diào)、無味的風(fēng)景，我竟著睡著了。

　　“咔嚓，咔嚓”的聲音和周圍的驚嘆聲把我吵醒，松松筋骨，抬起頭，想看看發(fā)生了什么。

　　一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾，我竟不由自主地沖下去，心中的失落感蕩然無存，這才是，真正的蒙古草原啊！

　　一望無際的翠綠草原，美麗的自然綠毯；綿羊點(diǎn)綴著草原與潔白飄在空中的祥云點(diǎn)綴著藍(lán)天形成對仗，成群的駿馬飛馳著。在這天地融入的仙境中，無不對自由產(chǎn)生極高的向往。與蒙古的第一次邂逅，使我對自由有了新的理解。

　　騎馬射箭是蒙古居民的一大愛好了，滿臉胡渣的蒙古男人，在放牧之際，將羊兒安頓好，就開始自由練習(xí)射箭。“平明尋白羽，沒在石棱中。”說的就是射箭。握緊，攘弦，拉弓，還要有力度，是射箭的方法，至于射不射得準(zhǔn)，就需要長時間練習(xí)。大部分的蒙古男人，都是在自由的大草原穿梭，才學(xué)會騎馬射箭。

　　對自由的無限向往，是我在蒙古看到的，那是無論黑夜白天都不放棄對自由的追求之心，也是我的自由之旅。

自由的作文篇4

　　浪花有意千里雪，桃李無言一隊春，一壺酒，一竿身，世上如儂有幾人？一桌春，一綸繭縷一輕鉤，花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。——李煜

　　夜未央，燈火正絕，他忘了前世找到了一個浪漫的時間點(diǎn)，款款走向今生……那夜，明月獨(dú)好，父親取字從嘉，他如白蓮般純凈，壞著一顆憧憬自由的心長大了。

　　天意弄人，偏偏生在了帝王家，面對他的就只有斑駁血色，充滿層出不窮欲望的黃金寶座，他的心涼涼的，手貼著厚重的城墻，心與稀有的距離僅是一堵逾越不了的城墻。

　　時光流逝，空庭久冷，一代南唐君王竟也有這番的愁。望著這四角的天空，四面的宮墻，他是多么渴望遠(yuǎn)離這亂世紛紜，地位，權(quán)力之爭。撐一把秀氣的紫竹傘，悠行于幽谷中。心早像飛翔的鳥兒一樣飛過宮檐，將心靠近自由，沒有距離，但枷鎖已深深勒進(jìn)他的肩膊。奮力進(jìn)取，固壯烈美麗，隨遇而安，自由生活，未必不是一個美好的選擇，拱手揮道，萬光劍影并不適合他，他只是一個孩子，一個渴望自由，極力想化距離有虛有的孩子，被命運(yùn)推著走的無奈。到底何時，心與自由的距離能被打破？無語空凝噎。

　　他只想像一位漁翁一樣，哪怕風(fēng)餐露宿，哪怕跋涉千山與萬水，只要能夠恣意馳騁于碧濤雪濤里，順著風(fēng)飄蕩，任明月冷落，喝一口劣質(zhì)的酒，唱一曲跑調(diào)的歌，在紅葉滿階時沾一身秋露，于幽深濃霧里筑一戶竹廬！有他的詞山墨海，有他的結(jié)發(fā)妻，有他的萬頃波中自由身呵！自由的渴求。只有宮墻的`距離呵！黯然神傷。

　　有誰的人生能如這位有南唐君王般跌宕回環(huán)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)為階下之囚。終于他逃出了那禁錮了他半世的宮城，心奔向了自由。霏霏雨雪茫茫下，遠(yuǎn)處的皇宮已遙不可及，望見的只有那宮檐四角的嶙峋飛舞劃過的流鶯和花影轉(zhuǎn)瞬即逝，只有船頭惆然者獨(dú)自低下頭任雪飄。南唐就此絕滅，這個固執(zhí)的孩子乘著小舟，將最后一點(diǎn)惆悵帶走，那心與自由的距離才真正被跨越。距離似乎變得渺茫了，心若一簇花開葳蕤。

　　一扁舟，一葉篙，萬頃波中問天，心與自由的距離為何？只在這葉白浪中有了最好的詮釋，。終于望著李郎你的背影，融釋在茫雪遠(yuǎn)處，融釋于萬頃自由中，又何來距離呢？

自由的作文篇5

　　也許，我已經(jīng)長大了。

　　“自由”在我的字典里，似乎是一個很時髦的詞。長大的我現(xiàn)在才知道：自由，原來我的字典里從來都不存在。隨著年齡的增長，渴望自由的欲望愈來愈強(qiáng)。現(xiàn)在終于長大了，也終于知道：自由----對我是多么的重要。

　　近年，爸爸媽媽似乎偽裝得很好。

　　翻開我熟悉的日記本，我感覺似乎有人動過我的`本子。但是，有誰會這么自找沒趣呢？難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實際行動去證明這一切。

　　我把一根頭發(fā)絲夾在了日記本中。我沒敢把頭發(fā)絲弄得太長，因為，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我上學(xué)去了，課上，我一句話也沒有聽進(jìn)去。走在回家的路上，我期望著：千萬不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心設(shè)計的頭發(fā)絲不見了，我的大腦一片空白，我的精神徹底要崩潰了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！

　　晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜肴，我卻沒有胃口。媽媽看見我無精打采的樣子，一邊給我夾了塊魚翅，一邊安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃哦！”我心想：“黃鼠狼給雞拜年------沒安好心。”媽媽又說：“快，快吃吧，吃好了才能長身體……”我想：“假猩猩。”爸爸見我不動碗筷，按捺不住心里的那股火，沖我大聲地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃飯啦！”我聽了，對爸媽大聲的說：“你們偷看我的日記，有沒有考慮過我的感受？你們憑什么剝奪我自由的權(quán)利？”爸爸用食指指著我：“我們是你的父母，我們有權(quán)利去管制你。”我反駁：“你們小時候沒有自由，就想剝奪我小時候的自由嗎？”爸爸聽了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間。

　　我趴在床上，哇哇大哭起來。淚水濕透了床單，我感覺我委屈極了。我的淚水越來越多，我的心不住地想：“為什么大人總能管制我們，為什么要侵犯我們的隱私，我們也有自己的秘密，為什么家長就得知道？”

　　我不要做一只籠中鳥，我要做一只自由自在的白天鵝，展翅翱翔在屬于我的蔚藍(lán)的天空！爸媽請還我一個自由的空間。

自由的作文篇6

　　今天放學(xué)回家，遇到小學(xué)同學(xué)，她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了，壓得她幾乎沒法呼吸，每天做完老師布置的作業(yè)后，還要做完媽媽每天規(guī)定的練習(xí)題和十幾本參考書，不準(zhǔn)玩電腦，甚至也不準(zhǔn)看電視，每天就只有作業(yè)陪伴著她，當(dāng)我聽了她的話后，便問她：“為什么你的父母要這樣呢？”她說：“因為上次考試沒能進(jìn)前三十名，所以，唉！有時候一覺醒來，頭昏昏的，眼濕濕的.，恐懼的分?jǐn)?shù)惡魔搬地向我襲來，張牙舞爪，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，我就要承受不住了。”

　　聽著她說的，我沉默了：難道我們敬愛的父母都是拿孩子當(dāng)他們炫耀，實現(xiàn)他們愿望的工具嗎？不，我想不是的，可能每個家長都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績，長大后就不用那么辛苦了，但孩子不懂得他們的苦心，但有時候我認(rèn)為家長錯了，不是每一個孩子都會按照他們制定的目標(biāo)走的，我們也有自己的夢想也有自己的目標(biāo)，也有自己想干的，為什么父母不聽聽做孩子的想法呢？

　　孩子不一定是錯的，在寒假來臨之際，我們早已計劃好了，痛痛快快的玩，可，父母給我們報的補(bǔ)習(xí)班徹底粉碎了我們那么美好的“夢”，讓我們失去了快樂，失去了笑容！

　　父母望子成龍，望女成鳳的心愿我們清楚我們明白，但，不要把我們囚禁在牢籠里，好嗎？還我快樂，還我們自由，讓我們展翅高飛，讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生，活出快樂的自己，可以嗎？