自由作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自由作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
化妝課一結束，我就沖出了充滿二氧化碳的地方，因為今天我做了一個極其重要的決定——坐公共汽車節省一美元，尋找屬于我的一美元的自由。家離補習班真的很遠！（坐公共汽車有四站）但是走在街上，面對溫暖寒冷的春風，感覺真好！打開MP3，插上耳機，想想口袋里剩余美元的去向。走著走著，我發現面前有一個爆米花攤，所以用這一美元買了一袋爆米花。我通常在家做作業的時候會吃爆米花，但是這次我感覺真的不一樣了。盡管媽媽經常對我說：“空氣中充滿了細菌等臟東西。”
“但是今天，為了享受我用一美元“買來”的自由，無論有多少。今天的風有點冷，而且沒有戴手套，真的很冷！但是我真的很高興吃了那大包爆米花！看著路人手拉著手擁抱在一起，讓我幻想著這美好而浪漫的一天。還有一些高中學生剛剛下課，手里拿著單詞表，不停地背誦。也有母親和女兒從我身邊走過，手里拿著超市的.袋子，有說有笑——我突然覺得自己是一個無助的人，一條只能匆忙游動的魚......
有些人說像人類這樣的動物有時是矛盾的。我非常同意這句話，因為我有時會想：為什么我必須值班？為什么我必須是第一個？為什么我必須成為一個好學生？為什么我必須進入重點高中？為什么一定是我？父母和老師把他們的希望寄托在我身上，總是希望我能為我的家庭贏得榮譽，給學校增添色彩。有時我懷疑自己是否被他們的“真誠”和“無法拒絕”的勸說所改變。我開始想為什么我在它身上花了這么多精力，就像一只不知道目的地的信鴿。
也許像我一樣，你不需要這么努力，不要這么認真，不要這么努力。也許你只需要放松，快樂，無憂無慮，沒有一美元在這個世界上只屬于你。
自由作文 篇2
“媽媽，請您不要再限制我的自由了”，您知道嗎，我只是生活在一個沒有快樂與自由的灰暗世界里。
記得那是一個陽光明媚的星期天，小鳥在枝頭唱著優美動聽的歌兒。我伴著這首優美的樂曲歡快地跑下樓，和小伙伴們一起玩。我們玩得可開心了，在玩中我忘記了時間，忘記了憂愁，也忘記了那堆積如山的練習題……時間過得真快，一轉眼已是中午。媽媽您下班了，隨著一聲聲叫喊，我極不情愿地回家了。剛一到家，您便嚴厲地問我：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我答到。“那我布置的作業呢？學到第幾課了？”“學到第23課了，還沒寫，我想……”我還沒有說完，您便大發雷霆，大聲吼道：“沒寫完作業就出去玩？一點上進心都沒有！我看你將來怎么考初中？你趕快給我寫，寫不完別想吃飯。”看著您怒氣沖沖地離去，我極不情愿地拿起了筆，媽媽，您知道嗎？今天是雙休日，是我唯一一個可以盡情玩耍的日子，而您卻剝奪了我的自由。我就像那失去了自由的小鳥，真渴望回到自由自在的天空中哪！
媽媽，請您不要再限制我的`自由了，我也需要一片自由的天地。我愿化作一只自由的小鳥，在自由自在的天空中翱翔；我愿化作一匹歡快的駿馬，在原野里自由自在地奔馳……媽媽請您給我一點自由的空間吧！清還我一個自由、快樂、充滿色彩的世界吧！
自由作文 篇3
一放暑假，我就跟爸爸去了菲律賓。一到菲律賓，我就感覺這里跟泉州不一樣，這里的天特別湛藍，空氣特別清新。我們出了機場，在路邊看見了一塊牌子，上面寫道：“宿務，請往前方開！”于是我們就前往宿務，我們在路上聽他們說的都是本地土話，聽得我們一頭霧水，于是爸爸趕緊請了一個當地導游來給我們做翻譯。
第二天我們進入了水的世界，滿船的人就這樣一個接著一個地跳入水中，平靜的海面上時不時濺起了兩三個大大的水花。
第三天我們驅車前往蘇米龍島藍水度假村。這個海島上只有一家酒店22個房間，能訂得到房的.客人才能上島。我和爸爸入住無敵超大海景房，躺在床上就能看到日出。房間外面有一張大吊床，還有一個無敵海水泳池，每天我都泡在水里暢快地盡情撒歡。
海島上的海水藍得像天空，沙子金得像太陽。全隊就我才8歲，姐姐們都不敢到深的地方游，只有我和爸爸，還有幾位伯伯到深的地方游泳。我們就這樣成天泡在海水里。
海島上還有一片珊瑚礁，我們在這片珊瑚礁里抓到了三只純野生超大海參和四只顏色鮮亮的海星，后來我又把它們都放生了。
多么難忘的菲律賓之行呀！
自由作文 篇4
自由，就像一片云，想飄到那就飄到那；像一位作家的思路，想怎樣寫就怎樣寫。可對于我來說，自由是那樣地遙不可及。
“形同陌路”的“零距離”電腦電視
“高高，快點來默單詞，別看電視了！”一聽我就知道，一定是那天天逼著我學習的老媽！“哎呀，媽媽呀！我才看了五分鐘，讓我再看一會吧！”望著我最愛的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地說。“什么！看電視！英語單詞會默了嗎？課文會背了嗎？期終考……”我意識到如果不把電視關上，去默單詞，老媽就會一直說，直到發火為止。于是乎，我只好“忍痛”關掉電視，乖乖默單詞去了。唉，這可真是“望電視興嘆”吶！由此可知，雖然電視電腦與我“零距離”“，但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個對子來形容就是：寧愿孩子天天學習；也不愿多看一分鐘電視電腦。
別人家的孩子
相信每個人都會聽到媽媽口若懸河地講著：你看，別人家的孩子又怎么怎么樣，你呢？一天到晚就知道……當然，我也不例外。真不知道，這群人跟我有什么關系！我一邊想著，一邊聽老媽口若懸河地講著：同事家的`兒子英語又考100分，大姨朋友的女兒考上了北大，又是誰誰誰出國留學了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古絕配！正是如此，“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害！
我真的好渴望自由，太久待在書與習題里的我就如同被關在籠子的鳥，無時無刻想展翅飛翔。哪怕，只給我一天。
自由作文 篇5
當我聽見媽媽說哥哥明天就要住校的時候，我非常開心，簡直不敢相信這是真的`。因為我的哥哥非常煩，一直不讓我開空調，看課外書和煎牛排，煎雞蛋，哥哥幾乎什么都不讓我干，他一直管著我。
有一天早上媽媽出門買菜，爸爸在睡覺，我不小心發出了一點點小小的聲音，他就走到我的房間，把門鎖上，責備地對我說道：“你到底知不知道爸爸在睡覺啊？”我馬上跑走，因為我知道他一定又來打我了，果然不出我預料，他把我押到床上用力打了我一頓。現在他走了，我非常開心，我一定要占用他的房間玩，玩他的電腦、手機，獨自享受家里的零食，我會煎牛排給自己吃，想開空調就開空調，先把作業扔一邊痛快地看課外書，沒有哥哥管著，我可以自由很多！
明天如果哥哥走了，我一定會大聲地喊：“萬歲！”
自由作文 篇6
生活誠可貴，自由價更高
——題記
我，是一條魚，一條快要死的金魚。
我身心疲憊。快樂對我而言，早已變得陌生。我無力的游著，孤獨與惶恐。我的伙伴們相繼的離開。這個大大的魚缸里只剩下小小的我。而我，也只不過是前幾天主人用那骯臟的“紙”換來的。我初到這個“家”時，并沒有什么驚喜，因為這只不過是從一個獄室又到了另一個獄室。
我努力地不讓眼皮相擁，張著那雙已不再明亮的眼睛，看著這里的.主人。他們此時正在唱著卡拉OK，是一對年輕的夫婦拉著他們的小女兒深情地投入地唱：“……需要你/我是一只魚/水里的空氣……”我無奈的笑了，這愚昧的人類啊，他們也知道我是魚，需要自由的空氣，還一只只的，唉！
人類常說：“魚類是不會流淚的。”可誰又知道，我的確在哭，只不過是你們不理會罷了。即使你們能看見，也不會有一絲絲的憐憫。我重重的閉上了眼皮，動也懶得動一下，任憑身體浮在水面上。
就在我神志不清的時候，突然聽到小女孩大聲的對她媽媽說：“媽媽，媽媽，金魚不動了，怎么辦呀？”怎么辦，你們還不是像往常一樣，把我的尸體隨手丟入垃圾箱里，然后再去買其它的金魚。我突然地睜開了雙眼，而女主人依然像往常一樣，，只是輕聲地應了一聲。我用盡全身的力量喊出了四個字：“給我自由。”我要自由，哪怕是短短的一秒鐘。小女孩似乎聽到了我的呼叫，大眼睛看著我眨了眨。我有一種莫名的感動，我想小女孩會理解我的。但這種激動馬上被絕望代替了，她的爸爸媽媽是不會放我離開的。哪怕是我即將死去。我感到呼吸越來越急促，越來越困難……
這一刻，我釋然了。我雖然快要死了，但我即將獲得自由。自由，我來了！
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