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自由的作文實(shí)用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自由的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文 篇1
我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會(huì)有任何悲痛。
兩點(diǎn)一線，路途有枝丫分出的許多杈。未滿(mǎn)16，不說(shuō)16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)屈指可數(shù)。
假如我是個(gè)完全自由的'人。
從幼年開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。我將自己成長(zhǎng)，自己鋪設(shè)環(huán)境，自己改變自己，自己修理自己長(zhǎng)出的荒草。也許我會(huì)很成功，也許我會(huì)很早的掉入陷阱永無(wú)翻身之地。
一切，我無(wú)法料到。
自由的作文 篇2
每個(gè)人都有自己心中的愿望，在這里我就不列舉了。我也有一個(gè)愿望，但不是職業(yè)方面的，我想要的，只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“自由”而已。
為什么我會(huì)有這樣的想法呢？這還要從小時(shí)候說(shuō)起。
在一年級(jí)，練字是一門(mén)十分重要的功課，那時(shí)的我，雖然算不上寫(xiě)的很好，但也在努力。一天，我正在一心一意專(zhuān)心致志地練字，突然，坐在一旁的媽媽忍不住了，大聲呵斥道：“你看你寫(xiě)的什么？給我重新寫(xiě)�。 蔽毅对诋�(dāng)場(chǎng)，全然不知所措。接著，媽媽看我沒(méi)有反應(yīng)，就一把扯下我寫(xiě)的字，揉成一團(tuán)，我十分委屈難受，但也只能服從，心不甘情不愿地再寫(xiě)了一篇。
之后，我經(jīng)常被禁錮在小房間里，寫(xiě)作業(yè)，練鋼琴。這讓我對(duì)于自由的渴望更深了一層。我想能和隔壁樓的小伙伴一起玩積木，想看一看新版的《熊出沒(méi)》，想玩一局《植物大戰(zhàn)僵尸》······那個(gè)時(shí)候，我對(duì)自由的理解就只是無(wú)拘無(wú)束�？墒牵谶@一路上，我卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)那時(shí)愿望中的“自由”，反而，學(xué)習(xí)像一根無(wú)形的繩子，束縛了我。我一直努力地尋找自由，但還是竹籃打水一場(chǎng)空。我在追求自由的同時(shí)，學(xué)習(xí)似乎也疏遠(yuǎn)了我。
為了我的愿望，我也做了許多的`努力。
拿現(xiàn)在舉例吧，我們學(xué)校最近開(kāi)展了延時(shí)服務(wù)，我們可以利用延時(shí)服務(wù)這兩個(gè)小時(shí)，使勁做作業(yè)。開(kāi)始我十分反感，為什么我必須在學(xué)校里做完作業(yè)？我不能在家里做嗎?這樣，留給我自由的時(shí)間越來(lái)越少了。但這幾周下來(lái)，為了我的愿望，我還是盡力做作業(yè)。目前，我已經(jīng)能基本在學(xué)校里完成作業(yè)了。拿著這周五來(lái)說(shuō)，我不僅把語(yǔ)文數(shù)學(xué)全部做完了，還把作文寫(xiě)了半頁(yè)。這樣，我周末就有大把的時(shí)間來(lái)看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，娛樂(lè)。我似乎挖掘出來(lái)了自由的真正奧義。
最近，我們家實(shí)行了“積分制”，就是做相對(duì)應(yīng)的事，就能得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，積分可以?xún)稉Q成娛樂(lè)時(shí)間，人民幣等。我十分贊同，因?yàn)檫@不但能促進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還能解決我一直和爸爸媽媽討論的話(huà)題，那就是自由到底怎么規(guī)劃，怎么獲得。
現(xiàn)在，雖然學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，小升初的壓力也越來(lái)越大，但我仍然能從中找到樂(lè)趣，激情也不會(huì)間斷。我每周都能有四十分鐘的自由時(shí)間，有時(shí)候還能和同學(xué)們約好，一起玩耍，我想，我把握住了自由，我的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
自由不是無(wú)拘無(wú)束的，也沒(méi)有完全的自由。現(xiàn)在，我每周的“自由”都是靠自己的努力擠出來(lái)的，所以就格外珍惜和享受。我在小學(xué)的時(shí)間不多了，但我仍不會(huì)停下對(duì)自由追求的腳步，我希望，我也堅(jiān)信，我能找到自由的最高程度。
自由的作文 篇3
那是萬(wàn)物開(kāi)始萌發(fā)生機(jī)的早春二月，我與兄長(zhǎng)已離別很久了。一天，我們恰好來(lái)到同城，他約我同他一起閑談敘舊，我欣然同意，正好兒子也想看看大伯，我便帶上他一同前往。
路邊柳枝已綻出嫩芽，不知名的小花點(diǎn)灑在草叢里，身旁的小草也悄悄探出頭來(lái)。兄長(zhǎng)笑著沖我招手，路邊草地上，孩子們一個(gè)個(gè)嶄新而富有活力的生命，讓我們兩個(gè)早已走過(guò)少年時(shí)代的人顯得有些突兀。一群年幼的生命跳躍著從我們身邊跑過(guò)，仿佛帶著我們回到童年。
看著路邊孩童牽著的風(fēng)箏。兄長(zhǎng)突然談起他弄壞我風(fēng)箏的那一段，就是兄長(zhǎng)在《風(fēng)箏》一文中所敘的那一節(jié)。我的確早已忘卻了，全無(wú)半點(diǎn)兒印象。后園的枯枝，蝴蝶的竹骨，抑或是紅色的風(fēng)輪，我的記憶里都尋不到它們的影子——興許是早已被塵封起來(lái)了罷？童年對(duì)風(fēng)箏的那份狂熱的喜愛(ài)，到倒還殘存著些模模糊糊的印象。
早春二月，每到故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，我總愛(ài)望著湛藍(lán)的天空，欣賞那些飄在其中斑斕絢麗的風(fēng)箏。因此沒(méi)少被家中長(zhǎng)輩們責(zé)罵。除了我，我家中幾乎所有人都認(rèn)為風(fēng)箏是沒(méi)出息孩子才會(huì)做、才會(huì)喜歡的玩藝。我曾經(jīng)困惑不解，但不敢問(wèn)。便逐漸和風(fēng)箏疏遠(yuǎn)了。
“有這樣的事嗎？”我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，說(shuō)完這句話(huà)后，兄長(zhǎng)的眼神黯淡了許多，眸中似乎涌出了許多復(fù)雜的情緒。
童年的我一直在仰望著兄長(zhǎng)，崇拜兄長(zhǎng)并努力向他學(xué)習(xí)，時(shí)常為自己的貪玩、不努力學(xué)習(xí)感到愧疚，我一直不曾認(rèn)為自己被精神虐殺過(guò)，兄長(zhǎng)所做的都是為我好啊，游戲真的是兒童正當(dāng)?shù)男袨閱�，原�?lái)玩具是兒童的.天使？……正想著，兒子的一聲呼喚打斷了我的思緒：“爸爸，快來(lái)和我一起放風(fēng)箏啊！”
兒子興奮地跑過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地把風(fēng)箏塞到我的手中，然后又拉起了大伯的手，孩子期待的眼神仿佛在我們體內(nèi)注入了一種生命的活力，我和兄長(zhǎng)相視會(huì)心一笑，似乎一起回到了童年，我們?nèi)嗽诓莸厣先隽藲g般地跑起來(lái)……不知跑了多久，累了，我們躺在了草地上，仰望著湛藍(lán)的天空上美麗的風(fēng)箏自由地飄蕩，歡快地舞蹈……我終于想明白了，孩子，就如同風(fēng)箏，只有給了他足夠的自由，他才能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
自由的作文 篇4
寒冷的冬日里，往往無(wú)法耐受那冷酷逼人的嚴(yán)寒。忙縮著身子，鉆進(jìn)一家暖氣十足的餐廳。尋一份久違的溫馨，更為找一份精神上的自由，無(wú)拘無(wú)束。
溫馨的環(huán)境，可謂真好！然而，我卻總不能完全享受�？焖冱c(diǎn)完一份滑蛋飯，坐在座位上我正長(zhǎng)舒了一口氣，開(kāi)始思考著一系列早上的問(wèn)題。不料，精神上的自由領(lǐng)域來(lái)了幾位入侵者。旁邊座位上的一個(gè)中年婦女和一個(gè)女孩就這樣蹊蹺地打破了餐廳的和諧。他們互不相讓?zhuān)瑸榱艘粋�(gè)小小的座位爭(zhēng)得是面紅耳赤。就差沒(méi)有扭打在一起了。這些不必要的.無(wú)聊的爭(zhēng)吵，反而吸引了許多路人的目光。她倆見(jiàn)有人觀看便來(lái)了興致，愈發(fā)不講理，瞬間在餐廳里點(diǎn)燃了火藥桶，隨即一切陷入混亂……
我為這些煩人的爭(zhēng)吵弄得題目也不能思考，這些在我自由思考空間貿(mào)然闖入的不速之客煩透了我的心。想離去，卻因沒(méi)有進(jìn)食而作罷，隨著不文明的言辭從兩人的嘴中接踵而至，奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)自己好像被扼住了喉嚨般難受，空氣似乎凝固了。我的汗也從手心淌了下來(lái)，我倍加壓抑，在這混亂的環(huán)境中失去了精神上的自由領(lǐng)地，如同被人牽著鼻子走一般的拘束�？梢宰C實(shí)的是，腦子中的題目是不能去想的了，滿(mǎn)腦子全是嗡嗡的爭(zhēng)吵聲，就像一個(gè)犯人一般被囚禁在了這個(gè)房子中，動(dòng)彈不得……
爭(zhēng)吵辱罵還在繼續(xù)，我心中卻只有一個(gè)念頭，逃離，我明白，推開(kāi)這污濁之地的大門(mén)，門(mén)外一定有自由的氣息，可貴的新鮮空氣。
就這樣，我迷迷糊糊地站起身子，頭腦有些發(fā)熱，不顧一切地向外門(mén)走去，竭力推開(kāi)大門(mén)，用盡全力貪婪地呼吸著這第一口自由的氣息，很舒暢很美好！那是久違的美好，因?yàn)槲冶澈蟮氖俏鄯x與黑暗……
我探尋自由的氣息，因?yàn)樗粌H給予我肉體的自由，更是我心靈精神的一方凈土。而我們不也應(yīng)為他人塑造一個(gè)好的環(huán)境，給予別人精神上的自由嗎？想到這，我不禁快步向前……
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