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關(guān)于渴望自由話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于渴望自由話題作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于渴望自由話題作文1
“我自由嘍!”那天放學(xué)，我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來(lái)驚詫發(fā)生了什么事。
其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)是這幾天媽媽要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。沒(méi)錯(cuò)，僅此而已，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是天大的好事啊，一直如籠中鳥(niǎo)般的我早已厭倦了被人約束的生活，沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)才是我所夢(mèng)寐以求的，對(duì)于爺爺、奶奶把房門一關(guān)，有沒(méi)有他們都一樣。
即使爸爸、媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我別沒(méi)事就看電視、玩電腦，但這機(jī)會(huì)可是千載難逢的啊，更何況常年吃竹子的大熊貓有時(shí)也會(huì)捉幾只野味開(kāi)開(kāi)葷呢。于是，我所向往的美好生活便起航了。
一放學(xué)，我便把電腦、電視打開(kāi)，擺上吃的，攤開(kāi)作業(yè)，再把房門一關(guān)，開(kāi)始享受我的美好時(shí)光。邊吃著東西邊看著電影，看到搞笑時(shí)，邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響;看到感動(dòng)時(shí)，餐巾紙一張一張地抽，等回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)紙團(tuán)滿地;看到無(wú)聊時(shí)，隨手在作業(yè)本上畫兩筆;看到激動(dòng)時(shí)，不忘在作業(yè)本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅干渣。第二天到學(xué)校，我會(huì)跟同學(xué)炫耀，他們會(huì)問(wèn)：“那你不怕學(xué)習(xí)退步嗎?”我還真沒(méi)想過(guò)，但我嘴上卻說(shuō)：“那有什么，吃喝玩樂(lè)才重要，懂么?”那會(huì)兒，我心中還偶爾憂愁一下學(xué)習(xí)，但一回家，我還是沒(méi)能抵擋得住電腦、電視的魅力，從而拜倒在它們的石榴裙哦，不，應(yīng)該是“金屬裙”之下。
就這樣，渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝，媽媽回來(lái)了。當(dāng)她問(wèn)到我最近的`學(xué)習(xí)時(shí)，我才想起作業(yè)本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續(xù)被突破的歷史最低分但是我選擇了隱瞞，告訴媽媽最近學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好。后來(lái)，媽媽終于了解到了真實(shí)情況，面對(duì)媽媽的“表?yè)P(yáng)”，我感到心里很不是滋味，甚至羞愧難當(dāng)。
關(guān)于渴望自由話題作文2
囚禁并不代表著一定是保護(hù)。――題記
天上沒(méi)有一朵烏云，可我卻覺(jué)得周圍一片黑暗，我似乎聽(tīng)到一陣吶喊。那聲音好悲傷――顫抖著，像在害怕著什么，又像在希望著什么。
我不禁對(duì)他產(chǎn)生了一絲同情，不知不覺(jué)中我開(kāi)始朝著聲音傳出的方向走去。走著走著走到了盡頭，我在那看到了一扇門。那扇門長(zhǎng)著一副慈善的面孔，長(zhǎng)的沒(méi)有一點(diǎn)棱角似乎不肯去傷害任何人。我定定地站在門前，我始終沒(méi)有在里面聽(tīng)到一絲動(dòng)靜。
正當(dāng)我想轉(zhuǎn)身離去時(shí)，里面的聲音又響起來(lái)了。他似乎察覺(jué)到外面的動(dòng)靜了，那聲音很急切、很激動(dòng)也許他認(rèn)為我可以放他出來(lái)給他自由。當(dāng)我想嘗試去把那扇門打開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)到了另一個(gè)聲音，那聲音像是一個(gè)慈祥的老人在勸告睌輩一般，他對(duì)我說(shuō)：“你不該放他出來(lái)，外面的世界是無(wú)情的。他會(huì)受到傷害，甚至死亡，放他出去根本不是在幫他，而是在害他啊!”
我開(kāi)始猶豫了，我似乎沒(méi)有權(quán)利給他自由。里面的他似乎察覺(jué)到了這一切，喊更急切了，似乎想用這聲音來(lái)證明他對(duì)自由的渴望。雖然我根本無(wú)法聽(tīng)清他在說(shuō)什么，但我想他一定是在懇求我救他出去，告訴我他不懼怕磨難，他只想要得到自由。
我陷入了一陣的掙扎，我到底該如何做呢?是選擇讓他不受到任何傷害繼續(xù)讓他關(guān)在這個(gè)牢籠里嗎?可每個(gè)人不是都有權(quán)利去選擇自己想要的嗎?我們不是應(yīng)該尊重別人自己的'選擇嗎?最終我還是堅(jiān)定地打開(kāi)了那扇無(wú)情地奪走了別人的權(quán)利與自由的堅(jiān)固的門。
我認(rèn)為我做對(duì)了，如果因?yàn)楹ε滤艿絺Γ阉艚饋?lái)，那這樣的呵護(hù)更是一種傷害，它只會(huì)使他失去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)給他自由，讓他去歷練，去獲得成長(zhǎng)。
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