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                    尊嚴作文600字

                    時間:2022-04-03 08:19:19 尊嚴 我要投稿

                    實用的尊嚴作文600字匯編五篇

                      在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的尊嚴作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

                    實用的尊嚴作文600字匯編五篇

                    尊嚴作文600字 篇1

                      平等的人格:認真反省一下自己的價值;自己的尊嚴,是依靠自己去維護的。當我們自己放棄尊嚴時,我們沒有權利要求他人去尊重。大人物之所以高大,是因為你自己在跪著;你仰慕他們頭上的光環,卻忽略了自己的價值。站起來吧,世所有的人是平等的。不要因為自己平凡的工作而看不起自己,只有我們自己重視自己時,別人才會真正尊重我們。把我們的自信充實到生活的每一天中,用我們的勇氣去開拓未來。

                      電影明星洛依德將車開到檢修站,一個女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的容貌一下子吸引了他。

                      整個巴黎全知道他,但這位姑娘卻絲毫不表示驚異和興奮。

                      “您喜歡看電影嗎?”他禁不住問道。

                      “當然喜歡,我是個影迷。”

                      她手腳麻利,很快修好了車:“您可以開走了,先生。”他卻依依不舍:“小姐,您可以陪我去兜兜風嗎?”

                      “不!我還有工作。”

                      “這同樣也是您的工作。您修的車,最好親自檢查一下。”

                      “好吧,是您開還是我開?”

                      “當然我開,是我邀請您的嘛。”

                      車行駛的很好。姑娘問道:

                      “看來沒有什么問題,請讓我下車好嗎?”

                      “怎么,您不想再陪一陪我了?我再問您一遍,你喜歡看電影嗎?”

                      “我回答過了,喜歡,而且是個影迷。”

                      “您不認識我?”

                      “怎么不認識,您一來我就認出您是當代影帝阿列克斯洛依德。”

                      “既然如此,您為何這樣冷淡?”

                      “不!您錯了,我沒有冷淡。只是沒有像別的女孩子那樣狂熱。因為我認為您有您的成就,我有我的工作。您來修車那么您是我的顧客。如果您不再是明星了,再來修車,我也會一樣去接待您。人與人之間不應該是這樣嗎?”

                      他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。

                      “小姐,謝謝!您使我想到應該認真反省一下自己的價值。好,現在讓我送您回去。”

                    尊嚴作文600字 篇2

                      琳琳是一個初一的學生,他家境貧寒,衣衫襤褸,長相丑陋,成績還很差,整天在學校里游手好閑。所以,班里的同學都不喜歡他。一見他就紛紛躲開,而琳琳卻不當一回事。老師總是在辦公室語重心長地勸導琳琳要好好學習,但琳琳卻拿老師當唱戲的,自己嘴里還哼著歌。

                      琳琳是個單親的,他的媽媽因為覺得爸爸太窮酸,跟著別人跑了。所以就只剩下爸爸來照顧琳琳。爸爸住著幾十平方米的小屋,而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭,每個月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著爸爸給他買點好東西。

                      有一次,琳琳的爸爸因為工傷手骨折了,所以下崗了。但琳琳要交學費。而琳琳爸爸和鄰居家關系很好,并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢。但是,鄰居有個要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。

                      當天,琳琳爸爸說:“兒子,走,去向鄰居借錢。”琳琳爸爸一把拉住琳琳走向鄰居家。但走到鄰居家門口,琳琳突然說:“爸,我不去,他肯定是要笑話我的。”琳琳爸爸一巴掌“啪”的一聲扇在琳琳的臉上,說:“不行,你必須去!”鄰居把門打開了,臉色有點嚴肅,對琳琳說:“你要尊嚴,你爸爸就不要尊嚴了嗎,聽說你整天在學校里游手好閑,而你爸爸呢?天天都在拼命的干活供你上學,你就這樣報答他的嗎?”琳琳聽了,臉上羞紅的像一個蘋果垂下了頭。

                      如今,琳琳考上北京師范大學,但他還是忘不了鄰居的那句話。

                      人只有對生活負責,才能對的起自己的尊嚴!

                    尊嚴作文600字 篇3

                      國,有國之職責;民,有民之義務。國承擔起國的責任,民盡了民的義務,國民挺起肩膀,扛起責任,我們才會扛起我們大國的尊嚴。

                      顧炎武曾說:“天下興亡,匹夫有責。”這就是說,在國家有難、民族危亡的關鍵時刻,每個人都應該承擔起自己應盡的那一份責任,保家衛國,救亡圖存。可在鴉片戰爭時,一面是大清帝國的軍隊揮戈上陣抵御外侮,一面是百姓苦子受人壓迫甘愿為英軍帶路做人鷹犬。當起于中國北方的義和團英勇阻擊八國聯軍時,卻又遭到了大清帝國御用軍隊的殘酷鎮壓。這就是中國近百年沉淪史中很小的一節,民與國的割裂釀成了慘劇,國與民都沒有承擔起自己肩上的責任,最終得到的'只有民族的屈辱和破碎的山河。此乃前車之鑒。

                      歷史的車輪滾滾向前,從百年屈辱到百年復興,中國終于迎來了自己的黎明。中華人民共和國的成立,讓國與民站在了一起,統一了目標,擰成了一股繩。綜觀建國以來的歷次對外作戰,從抗美援朝保家衛國到對越反擊維護和平,我們的國與民團結一致、上下一心,為保衛國家利益而戰,為維護地區和平出征,用自己堅實的肩膀扛起了責任,維護了國家民族的尊嚴。直到21世紀的今天,中國已成為世界舞臺上日益閃耀的明星,發揮著越來越重大的作用。一批批維和部隊遠赴亞丁灣保駕護航,一支支醫療隊奔赴非洲救死扶傷,一帶一路,亞投行,經濟自貿區,這一個個促進交往的舉措帶動了地區經濟的發展,中國承擔著維護世界和平的重任,展示了一個負責任大國的良好形象。這就是中國的現在。

                      作為新世紀的公民,我們應該刻苦學習,鍛煉自己,用堅定的信念、堅強的意志和自己堅實的肩膀,肩負起偉大祖國繁榮昌盛的歷史責任。中國要走的路還很遠,百年沉淪已成為它苦難的歷史,百年復興仍道阻且長,讓我們挺起胸膛,滿懷信心地迎接挑戰吧,我們一定能扛起我們偉大祖國的尊嚴。

                    尊嚴作文600字 篇4

                      最近在微博中關注起“尊嚴”來,事起某位成功且富裕人士發布了“國窮要挨打,人民無尊嚴;人窮志氣短,談何有尊嚴?”的言論,感慨之余想問,窮人到底有沒有尊嚴?

                      仔細想想,其實不是誰有沒有尊嚴,而是對尊嚴應該如何理解。

                      權利、金錢可以給予人各種地位身份和名譽,由此帶來的自我感受及相對于他人的優越感可能會使他產生不由自住的“尊嚴”感。

                      尊嚴來自于人格,不食周栗的伯夷、叔齊有沒有尊嚴?不吃嗟來之食算不算有尊嚴?

                      拒絕從狗鉆的洞中出來而獲得所謂自由的葉挺就是最好的尊嚴,傅雷在最后時刻叮囑保姆處理身后之事的遺書就是自我尊嚴的維護。

                      尊嚴是一種自尊、自強、自立的精神,陳寅恪“自由之思想、獨立之精神”就是人格自尊的最好寫照。尊嚴是不會因地位改變、金錢多少而改變和增減的,尊嚴就是人格的體現。

                      64歲的山東省文登市環衛處清掃工李玉坤,自1998年以來,靠微薄的工資收入和撿破爛換來的錢,資助汶川地震中一位受災的貧困生上學,被親切地稱為“環衛奶奶”,她的人格偉大就是絕對的尊嚴,是人的尊嚴,一個窮人的尊嚴。

                      所以說,尊嚴不在乎你是否屬于富人或是窮人,尊嚴來自于你的內心、來自于你自我的尊重和對他人的尊重,對生命的尊重。海明威說:“你可以被消滅,但不可以被打敗。”弱小對于強權而言,可以被滅亡,但絕對不能被打敗。文天祥絕對不會因宋亡而喪失他的偉大尊嚴,相反,漢奸國賊汪精衛,地位身份再高,也不會有任何的人格尊嚴。

                      這可能就是窮人對尊嚴的理解,但愿沒有誤讀尊嚴。

                    尊嚴作文600字 篇5

                      這是我們這學期正在開展的運會會,也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。

                      這次,由每個班集來抽簽,抽到了哪個班,那么就與哪個班比賽,結果我們與六班比。比賽的規則是,先在各班旁劃一條界線,在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班,他們班的人個個都是牛高馬大的,一個個又肥又壯。再看看我們班,個個又小又瘦,有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著說:“三班肯定會輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過不了多久就會輸,六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了,何況他們班有那么多的胖孩子。

                      比賽開始了,六班使勁一用力,紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已,她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時刻,六班終于一發威,使勁向后一拉,紅領巾終于被拉過了六班的界線,六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。

                      其實在抽了簽之后,我們是知道自己班會輸的,但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來進行比賽。輸贏不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒比賽的時候放棄,就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏得了尊嚴,因此,我知道了尊嚴是多么重要啊!

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